2019年四川省成都市武侯区中考化学二诊试卷+试卷解析

1、2019年四川省成都市武侯区中考化学二诊试卷2. （ 3分）下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（）A .向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳B.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂C.用面粉、水、发醉粉（含碳酸氢钠和有机酸等）混合制作发面食品D.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器3. （3分）化学与生活、资源、环境关系密切。下列所述完全正确的一组是（）区分硬水和软水-加肥皂水，振荡植物叶片发黄-缺乏钾元素废旧塑料随意丢弃-导致“白色污染”空气中二氧化碳含量不断上升-导致酸雨洗衣粉除去衣服上的油污-乳化油污延长海鲜保质期-用甲醛水溶液浸炮乙海汽油作汽车燃料-符合

2、“低碳生活”理念鉴别羊毛纤维和涤纶纤维-抽丝灼烧后闻气味A .B.C.D.4. （3分）锄与某些金属能制成熔点很低的液体合金，如图是锄元素周期表中的信息及其粒子结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.锄原子中子数为 37B .锄元素相对原子质量为85.47gC.锄元素位于第四周期D.氧化锄的化学式 Rb2O5. （3分）2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯？阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法低确的是（）A.属于氧化物B .由4个元素组成C.碳元素的质量分数大于氢的质量分

3、数D .由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成6. （3分）成都金沙出土的“太阳神鸟”，刚出土时已被揉成一团，展开后才发现它是一个厚度仅0.02厘米的手工雕刻的金灿灿的黄金饰品。以上信息不能体现金的（）A.延展性B.稳定性C.质地软D.熔点高7. （3分）下列关于铁、铝的说法正确的是（）A.高炉炼铁得到的产品是纯铁B.高炉炼铁的原理属于换反应C.铝耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼D.铁制品在食盐水中比在蒸储水中更易生锈8. （3分）用如图实验装置制取干燥的气体，完全确的一组是（）物质 ABCD物质选项X大理石与稀锌粒与稀硫双氧水与二二氯酸钾与盐酸酸氧化镒氧化镒Y氢氧化钠氢氧化钠氢氧

4、化钠氢氧化钠ZCO2H2O2O29.A. AB.C.D. D（3分）下列实验事实的微观解释不正确的是（选项实验事实微观解释品红在水中扩散分子在不断运动氧气液化后变为淡蓝色分子结构发生改变镁条燃烧前后物质的总质量不变反应前后原子种类、个数、质量不变氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都具水溶液中都含有氢氧根离子有腐蚀性B. BC.D. D10汽车尾气净化装置中尾气在钳催化剂表面反应的围观过程如图所示。有关说法不正确.（3 分）的是（削柏o牌原子保原子口包媪子A .反应I中参加反应的分子有三种B.反应前后钳的质量和化学性质都不改变c.此净化装置可消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染1： 2D.反应n

5、中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为11. （ 3分）下列实验方案不能达到实验目的是（）选项实验目的所选试剂内A鉴别硝酸俊和氢氯化钠水B鉴别碳粉，氧化铜和铁粉稀硫酸C除去NaCl溶液中少量 Na2SO4过量BaCl2D除去N2中混有的O2灼热的铜网A. AB. BC. CD. D12. （3 分）20c时，根据某固体在不同质量的水中达饱和时溶解的质量绘成如图斜线，有关说法错误的是（A . 20c时，该物质的溶解度为 40gB. d-a点可以增加溶质或蒸发溶剂C. a点对应的溶液降温不一定有晶体析出D. b与c点对应溶液的溶质质量分数关系是：cvb13.（3分）为从废铜屑中得到较纯的单质

6、铜，某探究小组设计了如下方案.有关说法正确的是（）废铜屑空气邛灼烧.氧化铜加入稀盐酸.氯化铜.加入适量金属X铜A.若X是铁，第步反应还会生成氯化铁8. X还可以是Zn,但不能是 AgC.仅用第 步操作也能达到实验目的D.向第步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量14. （3分）如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是（料部卜龊元器话：J ；,A.加热时说,”加热一定量的高镒酸钾B.C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液D向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸.填空题（本题只有1个小题，共10分）共10分）行4制色水色 后如用

7、晡兄15. （ 10分）根据图文回答问题。X 乂运动饮料得含量士 250mL配料；水、橙汁、蜂蜜等热量U103k碳水化合物）6-5g细三IMg钠15mg钙5mg氯本5mg（1）汗水中因含 （填化学式），而带咸味：汗湿的背心晾干后出现白色斑迹的原因是氨纶属于 材料，背心中添加氨纶的目的是提高 （填（“耐磨性”或“透气性”）。（2）大量出汗之后常会饮用运动饮料：该饮料中共含有 种营养类。总人体中的钙元素属于 元素（真“常量”或“微量”，青少年缺钙会导致 （填字母序号）。A.贫血 B.佝偻病C.甲状腺肿大用化学用语表示：氯元素 、钙离子 。运动饮料能导电，其原因是 。三、计算题（本题只有 1个小题，

8、共9分）16. （9分）2019年3月30日四川木里县境内因 “雷击火”发生森林火灾，扑火行动中突发明火 “爆“燃”，瞬间形成巨大火球造成30名扑火人员辆牲。“爆燃”的主要原因之一是林内可燃物堆积腐烂，产生大量以甲烷为主的可燃性气体，同时与细小可燃物混合，突遇明火导致。（1）雷击能引发森林火灾的原因 。（从燃烧条性的角度回答）（2）从以上信息可知爆燃比一般燃烧更剧烈的原因是 ;（3）若突遇森林大火，下列逃生方式正确的是 。A.向逆风方向跑B.迅速转移到无可燃物的区域C.用湿毛巾捂住口鼻逃离（4） 32g甲烷完全燃烧，可生成二氧化碳多少克?四、流程与推断题.（本题包括2个小题，共11分）17.

9、（5分）炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程如下:CuCl： I Na;SOt -FQ 氏:。*二MCI在高温条件下废丫粉末中加入NacCl和空气，其中的CuS转化为CuCl2和Na2SO4其反应的化学方程式为NaClO中包氯元素的化合价为 。操彳3的名称是。该流程中可循环利用的物质是 。18. （6分）如图A、B、C、D、E五种物质是初中化学常见的金属单质、非金属氧化物、酸、碱、 盐中的一种，相邻物质能发生化学反应。A与B发生置换反应，B的水溶液呈蓝色。请回答:A的化学式 （任写一个）。B与C反应的化学方程式可能是 。E的用途是。D与F

10、e3O4,反应的化学方程式可能是 。（提示：Fe3O4；可看成 FeO?F&O3,）五、化学实验与科学探究（本题包括2个小题，共28分）HL19. （13分）水者，万物之本源也，保护水环境，珍爱水资源（1）下列做法有利于保护水资源的是 （填字母）。A .化肥和衣药过度使用B .工业废水处理达标后排放C.实验室的废液不经处理直接排放D.生活中减少使用含磷洗衣粉（2）检验图1中b管产生气体的方法是 ,由实验可知水由 组成。（3）如图2所示实验中，发现气球 ,相应的化学方程式为 。水的用途（4）下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是 。（填字母）A.液封形成密闭体系B.润湿玻璃管口便于插入C.防止

11、熔融物溅落炸裂集气瓶D.提供热量E.测量气体的体积（5）实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需称取氯化钠 3g,量取水mL.（水的密度为 1.0g/mL）配制该溶液的正确操作顺序为 （填宇母序号）。经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（填序号）。A .氯化钠固体不纯B.称量时，祛码端忘垫质量相同的纸C.量取水时，仰视读数D.装瓶时，有少量溶液洒出自来水需经过（填一种净化水的方法）才能用于配制溶液。20. （ 15分）利用传感器对二氧化碳性质再探究。某兴趣小组利用传感器二氧化碳性质再探究。实验步骤如下:CO2气体，三个注射器内各装有等体积的液体（分别是水、饱和石灰水、4

12、0%的氢氧化钠溶液）。连接好装置和压强传感器。步骤2:三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体（水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液）注入各自烧瓶中，关闭活塞。步骤3： 一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示。试回答下列问题:【查阅资料】资料 1: Na2CO3+CO2+H 20 2NaHCO3资料 2： NaOH+NaHCO 3 Na2CO3+H2O250 mL二泉mat一值胃步骤1:如图1所示装置的气密性良好，三瓶：250mL的烧瓶内收集满（3）导致曲线1中（1）图1所示实验中，用“注射器”而不用“长颈漏斗”的原因是（2）曲线AB段气压变化的原

13、因是进一步降低E点的方法。A与E几乎在一条直线上的原因是段气压变化是由于充分振荡烧瓶导致的。在不改变装置药品的情况下,(4)曲线2所代表的实验中发生的反应方程式为(5)曲线2与曲线3差异较大的原因是(6)探究曲线3所代表的实验后的溶液中溶质的成分:小明同学猜想有以下六种可能：猜想一二三四五六成分Na2CO3NaHCO3Na2CO3、Na2CO3、NaHCO3、Na2CO3、NaHCO3 和NaHCO3NaOHNaOHNaOH小新同学认为猜想五和六都是错误的，理由是 。小美同学又通过计算否定了猜想二和猜想三。小芳同学通过实验继续探究实验实验步骤实验现象实验结论取少量该实验后的溶液于溶液呈红色溶液

14、呈性猜试管中，滴入酚Mt溶液想加入溶液反应的化学方程式四正2019年四川省成都市武侯区中考化学二诊试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括 14个小题，共42分，每小题只有一个速项符合题意）1. （3分）成都是世界著名的文化古都。下列成都文化中不步及化学变化的是（）A.C.白酒文化【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化， 要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是 物理变化。【解答】解：A、火锅文化包含着物质的燃烧属于化学变化，故A错；B、蜀绣文化包含着物质的生锈，属于化学变化，故 B错；C、白酒文化包含着

15、酒的酿造，有新物质酒精生成，属于化学变化，故 C错；D、邛窑文化属于刻画，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确。故选：D。【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化 中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2. （ 3分）下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（）A .向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳B.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂C.用面粉、水、发醉粉（含碳酸氢钠和有机酸等）混合制作发面食品D.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器【分析】A、根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸

16、钙，进行分析判断。B、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂，进行分析判断。C、根据碳酸氢钠和有机酸反应生成二氧化碳气体，进行分析判断。D 、根据用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的简易净水器的原理进行分析判断。【解答】 解：A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，不能与食盐水反应，故选项“家庭小实验”不能 达到预期目的。B、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂，可用酒精浸泡得到溶液，“家庭小实验”能达到预期目的。C、碳酸氢钠和有机酸反应生成二氧化碳气体，用面粉、水、发醉粉（含碳酸氢钠和有机酸等）混合制作发面食品，“家庭小实验”能达到预期目的。D 、小卵石和石英砂、膨松棉能够起到过滤的作用，活性炭能吸附可溶性

17、杂质、异味及色素，可以达到净水的目的，“家庭小实验”能达到预期目的。故选： A。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。3（3 分）化学与生活、资源、环境关系密切。下列所述完全正确的一组是（）区分硬水和软水-加肥皂水，振荡植物叶片发黄-缺乏钾元素废旧塑料随意丢弃-导致“白色污染”空气中二氧化碳含量不断上升-导致酸雨洗衣粉除去衣服上的油污-乳化油污延长海鲜保质期-用甲醛水溶液浸炮乙海汽油作汽车燃料-符合“低碳生活”理念鉴别羊毛纤维和涤纶纤维-抽丝灼烧后闻气

18、味A B C D 【分析】 根据硬水与软水的鉴别方法回答； 根据化肥的作用回答； 根据白色污染的成因回答； 根据酸雨的成因回答； 根据乳化功能回答； 根据甲醛的毒性回答； 根据乙醇的燃烧产物回答； 根据纤维的鉴别方法回答。【解答】解：区分硬水和软水-加肥皂水，振荡，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，正确；植物叶片发黄-缺乏氮元素，错；废旧塑料随意丢弃-由于塑料不易分解，故会导致“白色污染”，正确；空气中二氧化硫含量不断上升-导致酸雨，错；洗衣粉除去衣服上的油污-洗衣粉具有乳化功能，能将油污分散成小油滴，随水流走，正确；延长海鲜保质期-用甲醛水溶液浸炮不合理，因为甲醛具有毒性，能破坏人体蛋

19、白质结构，错误；乙醇汽油作汽车燃料-不符合“低碳生活”理念，因为乙醇中含有碳元素，燃烧时会产生二氧化碳，错误；鉴别羊毛纤维和涤纶纤维-抽丝灼烧后闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，产生黑色硬块的是涤纶纤维，正确。故选：A。【点评】此题是一道多点知识考查题，与生活学习相关，强调了平时学习中的归纳总结，对比和联想，只有这样才能更利于知识的理解和应用。4. （3分）锄与某些金属能制成熔点很低的液体合金，如图是锄元素周期表中的信息及其粒子结构B .锄元素相对原子质量为 85.47gC.锄元素位于第四周期D.氧化锄的化学式 Rb2O【分析】A、根据元素周期表一个格的信息和原子结构的意义分析判断。B、根

20、据元素周期表汉字下面的数字表示相对原子质量，单位是“1”进行分析判断。C、根据原子的电子层数等于周期数分析。D、根据原子的最外层电子数判断元素的化合价，由化合价写出化学式。【解答】解：A、根据锄元素周期表中的信息及其粒子结构示意图的意义不能确定中子数，故选 项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，锄原子的相对原子质量 是85.47,其单位是“1”而不是“ g”，通常省略不写，故选项说法错误。C、由锄质子数是 37可推出原子核外有五个电子层，锄元素位于第五周期，故选项说法错误。D 、铷原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1 个电子而形成带1 个单位正电荷

21、的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+1 价；氧元素显-2价，锄和氧组成化合物的化学式为Rb2O,故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。5（3 分） 2018 年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯?阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C 5H 9 NO 2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法低确的是（）A 属于氧化物B .由4个元素组成C.碳元素的质量分数大于氢

22、的质量分数D 由 5 个碳原子、9 个氢原子、1 个氮原子和2 个氧原子构成【分析】A 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中含有氧元素；B 根据元素的规定来分析；C.根据化合物中元素的质量比来分析；D 根据物质的结构来分析。【解答】解：A.脯氨酸（C5H9NO2）是由四种元素组成的，不属于氧化物，故错误；B 元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；C.脯氨酸中，碳元素与氢元素的质量比为：（12X5） : （1X9） =60: 9,可见其中碳元素的质量分数大于氢的质量分数，故正确；D 该物质是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误。故选：C。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息

23、、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力。6（3 分）成都金沙出土的“太阳神鸟”，刚出土时已被揉成一团，展开后才发现它是一个厚度仅0.02 厘米的手工雕刻的金灿灿的黄金饰品。以上信息不能体现金的（）A.延展性B.稳定性C.质地软D.熔点高【分析】金属具有延展性、导电性、导热性；金化学性质不活泼，质软。【解答】解：A、能被揉成一团，说明金具有延展性；B、仍然是金灿灿的黄金饰品，说明金化学性质不活泼，即金很稳定；C、能被揉成一团，说明金质地软；D、以上信息不能体现金的熔点高。故选：Do【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、 判断，从而得出正确

24、的结论。7.（3分）下列关于铁、铝的说法正确的是（）A.高炉炼铁得到的产品是纯铁B.高炉炼铁的原理属于换反应C.铝耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼D.铁制品在食盐水中比在蒸储水中更易生锈【分析】A .根据炼铁的原理来分析；B.根据化学反应的特点来分析；C.根据金属的化学性质来分析；D.根据加快金属锈蚀的因素来分析。【解答】解：A.高炉炼铁得到的产品中含有杂质，属于生铁，故错误；B.高炉炼铁的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故错误；C.铝耐腐蚀性能好是因为铝在空气中能形成致密的氧化物保护膜，阻止反应继续进行；故错误;D.食盐能加快铁制品锈蚀的速率，铁制品在食盐水中比在蒸储水中更易生锈，故正确。

25、故选：D。【点评】本题考查的是金属的材料的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。8. （3分）用如图实验装置制取干燥的气体，完全确的一组是（物质物质选项X大理石与稀锌粒与稀硫双氧水与二氯酸钾与【分析】A .根据二氧化碳的性质进行分析解答；B.根据氢气的密度决定收集方法进行何解；C.根据氧气的性质进行分析解答；D .根据高镒酸钾制取氧气选择发生装置的依据进行分析解答。【解答】解：A.二氧化碳能和氢氧化钠反应，所以二氧化碳不能用氢氧化钠固体干燥，故 A错误；B.氢气的密度比空气的密度小，不能用向上排空气法收集，故 B错误；C.氧气不与氢氧化钠反应，能用氢氧化钠固体干燥，故 C正确；D.高镒酸

26、钾制取氧气需要加热，故 D错误。故选：Co【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据、干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应是正确解答本题的关键。9.（3分）下列实验事实的微观解释不正确的是（微观解释分子在不断运动分子结构发生改变选项实验事实品红在水中扩散氧气液化后变为淡蓝色镁条燃烧前后物质的总质量不变反应前后原子种类、个数、质量不变D氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都具水溶液中都含有氢氧根离子有腐蚀性A. AB. BC. CD. D【分析】根据分子的基本特征： 分子质量和体积都很小； 分子之间有间隔；分子是在不断运动的;同种的分子性质

27、相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A、品红在水中扩散，是因为分子在不断运动的缘故，故选项解释正确。B、氧气液化后变为淡蓝色，属于物理变化，分子不变，故选项说法错误。C、化学反应前后物质总质量不变，是因为反应前后原子种类、个数质量都不变，故选项说法正确。D、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都具有腐蚀性，是因为水溶液中都含有氢氧根离子，故选项解释正确。故选：Bo【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用 分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10. （3分）汽车尾气净化装置中尾气

28、在钳催化剂表面反应的围观过程如图所示。有关说法不正确的是（）保原子Q依原子A .反应I中参加反应的分子有三种B.反应前后钳的质量和化学性质都不改变C.此净化装置可消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染D.反应n中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1: 2【分析】A、根据微粒的变化分析参加反应的分子的种类；B、根据根据催化剂的特点分析解答；C、根据迩的变化和性质分析；D、根据反应写出反应的化学方程式，由方程式分析参与反应的各物质微粒个数比【解答】解：A、由微粒的变化可知，反应I中参加反应的分子有两种，故A不正确;B、由催化剂的定义可知，反应前后钳催化剂的质量不变，故 B正确；C、由

29、微粒的变化可知，此净化装置将一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮转化为氮气和二氧化碳，可消除上述物质对空气的污染。故C正确；一、，一 傕化剂D、由反应的微观过程图可知，反应H的反应的方程式是： 2NO2+4CON2+4CO2.参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为2： 4=1： 2,故D正确。故选：A。【点评】该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力。11.（3分）下列实验方案不能达到实验目的是（）选项实验目的所选试剂内A鉴别硝酸俊和氢氯化钠水B鉴别碳粉，氧化铜和铁粉稀硫酸C除去NaCl溶液中少量 Na2SO4过量BaCl2D除

30、去N2中混有的。2灼热的铜网A. AB. BC. CD. D【分析】硝酸俊溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热；稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水，和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，不能和碳反应；氯化钢和硫酸钠反应生成硫酸钢沉淀和氯化钠；加热条件下铜和氧气反应生成氧化铜。【解答】 解：A、硝酸俊溶于水吸热，能使液体温度降低，氢氧化钠溶于水放热，能使液体温度 升高，该选项能够达到实验目的；B、加入稀硫酸，固体不溶解的是碳粉，固体溶解，溶液变蓝色的是氧化铜，固体溶解，产生气 泡，溶液变成浅绿色的是铁粉，该选项能够达到实验目的；C、加入过量氯化钢，氯化钢和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钢和氯化钠，除去硫酸钠的同时带

31、入新的杂质氯化银，该选项不能达到实验目的；D、通过灼热的铜网，氧气和铜反应生成氧化铜，该选项能够达到实验目的。故选：Co【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、 判断，从而得出正确的结论。12. （3分）20c时，根据某固体在不同质量的水中达饱和时溶解的质量绘成如图斜线，有关说法错误的是（A . 20c时，该物质的溶解度为 40gB. d-a点可以增加溶质或蒸发溶剂C. a点对应的溶液降温不一定有晶体析出D. b与c点对应溶液的溶质质量分数关系是：cvb【分析】A、根据溶解度的概念进行分析；B、根据不饱和溶液变饱和溶液的方法分析解答；C、此图象是tC

32、时物质的溶解情况，不能验证不同温度下溶解度大小的关系；D、根据图象中的数据进行计算。【解答】解：A、20c时，该物质的溶解度是在 100g水中达到饱和时溶解的质量，根据图中信息,此温度下，该物质的溶解度为40g,故正确；B、d-a点过程中溶剂的质量不变化，仍为 100g,只能增加溶质，故错误；C、此图未能提供不同温度下该物质的溶解能力，不能说明溶解度随温度的升高而增大，故降温 不一定有晶体析出，故正确；D、c和d的区别是d中有100g水，c中有80g水，溶质相同都是20g,所以d中溶质质量分数要 小于c中质量分数，c、d都是该温度下的不饱和溶液，a和b都在曲线上，都属于饱和溶液：饱和溶液的质量

33、分数，又因为温度没变，溶解度就不变，所以 a和b溶质质量分数相同，因为在同 一温度，同一溶质饱和溶液的质量分数最大，所以图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是：dvcva=b,故正确。故选：Bo【点评】此题是对溶液知识的考查，解题的关键是对图象知识的掌握与了解，然后结合溶解度概 念、溶质的质量分数等知识分析解答。13.（3分）为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案.有关说法正确的是（）废铜居|空气杯灼叼氧化铜加入*町氯化铜加入臂余属A .若X是铁，第步反应还会生成氯化铁8. X还可以是Zn,但不能是 AgC.仅用第 步操作也能达到实验目的D.向第步反应后的溶液中加入硝酸银溶

34、液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量【分析】根据铜的化学性质，在空气中燃烧生成氧化铜，加入稀盐酸生成氯化铜，加入比铜活泼的金属X,把铜从它的盐溶液中置换出来，得到较纯的单质铜.【解答】解：A、若X为铁，铁比铜活泼，和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，没有氯化铁生成，故A错误；B、锌比铜活泼，可以置换出铜，但银的活泼性比铜弱，不能置换出铜，所以X可以是锌，不能选择银，故B正确；C、铜在金属活动性顺序表中，排在氢的后面，不能直接与盐酸反应，直接用废铜屑进行步操作不能达到实验目的，故 C错误；D、向第步反应后的溶液中含有氯离子，加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成，但不能证明盐酸 过量，故D错误。故选：Bo【点评

35、】本题考查铜与氧气、氧化铜与酸、活泼金属与氯化铜的反应，要掌握金属活动性顺序及应用.14. （3分）如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是（）C.反应M向xD.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液高镒酸钾受热分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气;气体的溶解度随着温度升高而减小，随着压强增大而增大;氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水；稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，和锌反应生成硫酸锌和氢气。【解答】 解：A、高镒酸钾受热分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，随着反应进行，固体中镒元素质量分数增大，完全反应后质量分数不再变化，该选

36、项对应关系正确；B、气体的溶解度随着温度升高而减小，随着压强增大而增大，该选项对应关系正确；C、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，反应的氢氧化钠、氯化氢质量比是40： 36.5,向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液，反应后盐酸过量，最终溶液显酸性，pH小于7,该选项对应关系不正确；D、锌比铁活泼，和稀硫酸反应的速率比铁快，最终铁和稀硫酸反应生成的氢气多，该选项对应 关系正确。故选：Co【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、 判断，从而得出正确的结论。.填空题（本题只有1个小题，共10分）共10分）15. （ 10分）根据图文回答问

37、题。X X运动饮料序含量士 250ml配料；水、橙汁、蜂蜜等热量1105碳术化合物）6.5g细工钠孑5mg钙工L5mg氯臣5mg（1）汗水中因含NaCl（填化学式），而带咸味：汗湿的背心晾干后出现白色斑迹的原因是汗水中含有盐分，水分蒸发，出现白色斑迹氨纶属于 有机合成 材料,背心中添加氨纶的目的是提高 耐磨性（填（“耐磨性”或“透气性”）。（2）大量出汗之后常会饮用运动饮料：该饮料中共含有4种营养类。总人体中的钙元素属于常量 元素（真“常量”或“微量”，青少年缺钙会导致B （填字母序号）。A.贫血 B.佝偻病C.甲状腺肿大用化学用语表示：氯元素Cl 、钙离子 Ca2+ 。运动饮料能导电，其原因

38、是溶液中存在着大量的可以自由移动的离子。【分析】（1）根据汗液的成分、材料的分类及其特点来分析；（2）根据人体所需营养素来分析；人体所需元素及其种类来分析；根据化学符号的写法来分析；根据溶液的导电的原因来分析。【解答】解：（1）汗液中含有氯化钠，所以带有咸味；被汗水浸湿的衣服晾干后，会出现白色斑迹，其原因是汗水中含有盐分，水分蒸发，出现白色斑迹；氨纶属于有机合成材料，背心中添加氨纶的目的是提高耐磨性；故填：NaCl;汗水中含有盐分，水分蒸发，出现白色斑迹；有机合成；耐磨性；（2）该饮料中共含有水、维生素、糖类、无机盐四种营养类；故填：4;钙元素属于人体所需的常量元素；青少年缺钙会导致佝偻病；故

39、填：常量；B;氯元素的元素符号为 Cl;钙离子带2个单位的正电荷，故填： Cl; Ca2+;运动饮料能导电，其原因是溶液中存在着大量的可以自由移动的离子；故填：溶液中存在着大 量的可以自由移动的离子。【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，营养素、化学元素、食品安全、材料等与生产、生活相关的内容是历年中考热点。三、计算题（本题只有 1个小题，共9分）16. （9分）2019年3月30日四川木里县境内因 “雷击火”发生森林火灾，扑火行动中突发明火 “爆 “燃”，瞬间形成巨大火球造成30名扑火人员辆牲。“爆燃”的主要原因之一是林内可燃物堆积腐烂，产生大量以甲烷为主的可燃性气体，同时与细小

40、可燃物混合，突遇明火导致。（1）雷击能引发森林火灾的原因使可燃物温度达到着火点。（从燃烧条性的角度回答）(2)从以上信息可知爆燃比一般燃烧更剧烈的原因是燃烧产物体积急速膨胀，火焰传播速度(3)若突遇森林大火，下列逃生方式正确的是ABC 。A.向逆风方向跑B.迅速转移到无可燃物的区域C.用湿毛巾捂住口鼻逃离(4) 32g甲烷完全燃烧，可生成二氧化碳多少克？【分析】(1)根据燃烧的条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点进行分析；(2)根据爆燃的现象和燃烧的现象进行分析；(3)根据火场逃生的方法分析；(4)根据甲烷的质量结合甲烷燃烧的方程式计算二氧化碳的质量；【解答】 解：(1)雷电击中数目后将闪

41、电引入地下，引燃地表腐殖质，故雷击在这场火灾中是让可燃物温度达到着火点；雷击不会提供可燃物，也不会提供更多氧气；(2)爆燃比一般燃烧更剧烈的原因是燃烧产物体积急速膨胀，火焰传播速度快；(3) A、大火是顺着风吹的方向蔓延的，A正确；B、迅速转移到无可燃物的区找，B正确；C、用湿毛巾捂住口鼻逃离，湿毛巾可以吸附有毒气体，C正确；故选：ABC(4)设32g甲烷完全燃烧，可生成二氧化碳质量为x点燃CH4+2O2L-2H2O+CO2164432gx也里.32 g 工解得：x = 88g答：32g甲烷完全燃烧，可生成二氧化碳88克；故答案为：(1)使可燃物温度达到着火点；(2)燃烧产物体积急速膨胀，火焰

42、传播速度快；(3)ABC； (4) 32g甲烷完全燃烧，可生成二氧化碳88克；【点评】燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气和空气接触，温度达到着火点，灭火只要破坏燃烧的条件就可以。四、流程与推断题.(本题包括2个小题，共11分)17. （5分）炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程如下：N1C在高温条件下废丫粉末中加入NacCl和空气，其中的CuS转化为CuCl2和Na2SO4其反应的化后*日学方程式为 CuS+2NaCl+2O2 向皿 CuClz+NazSO 。NaClO中包氯元素的化合价为+1 。操彳3的名称是过滤 。该流程中可循环

43、利用的物质是氯化钠 。【分析】根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息。【解答】解：高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了 CuCl2和Na2SO4,化学方程式为：-nBCuS+2NaCl+2O 2CuCl2+Na2SO4；NaClO中包氯元素的化合价为+1。操彳3实现了固体和液体分离，为过滤。由流程图中物质的反应和生成可知，能循环利用的物质是氯化钠和水。故答案为言温 CuS+2NaCl+2O 2 gmi CuCl2+Na2SO4；+1 ;过滤；氯化钠。【点评】读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什

44、么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息捕捉的有效性。解答的问题 实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知 识。18. （6分）如图A、B、C、D、E五种物质是初中化学常见的金属单质、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种，相邻物质能发生化学反应。A与B发生置换反应，B的水溶液呈蓝色。请回答: A的化学式 Fe (任写一个)。B与C反应的化学方程式可能是2NaOH+CuSO4 Cu (OH) 2 J+NajSQ4 。E的用途是 冶炼金属 。 D 与 Fe3O4,反应的化学方程式可能是FeO?Fe?O3+8HCi FeCi?+2F

45、eCl3+4H2O o(提示：Fe3O4；可看成 FeO?Fe2O3,)【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，A与B之间可发生置换反应，B的水溶液呈蓝色，故是铜盐溶液与活泼的金属反应生成铜，A能与氧气，故 A可能是铁，B可能是硫酸铜，E既能与氧气反应，也能与氧化铁反应，故E可能是一氧化碳；氧化铁能与D反应，故D可能是盐酸，C既能与硫酸铜反应又能与盐酸反应，故C可能是氢氧化钠，据此解答。【解答】解：根据A与B之间可发生置换反应，B的水溶液呈蓝色，故是铜盐溶液与活泼的金属 反应生成铜，A能与氧气，故 A可能是铁，B可能是硫酸铜，E既能与氧气反应，也能与氧化铁 反应，故E可能是一氧化碳；氧化铁能与

46、 D反应，故D可能是盐酸，C既能与硫酸铜反应又能 与盐酸反应，故 C可能是氢氧化钠，带入框图，推断合理；(1)根据分析，A可以是铁，故填：Fe；(2)根据分析，B是硫酸铜，C是氢氧化钠，硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故填：2NaOH+CuSO4 Cu (OH) 2 J+Na2SO4；(3)根据分析，E是一氧化碳，能用于冶炼金属，故填：冶炼金属；(4)因为Fe3O4可看成FeO?Fe2O3,故D与Fe3O4,反应的化学方程式可能是： FeO?Fe2O3+8HCl 一FeCl2+2FeCl3+4H2O。故答案为：(1) Fe； (2) 2NaOH+CuSO4 Cu (OH) 2(

47、+Na2SO4；(3)冶炼金属；(4) FeO?Fe2O3+8HCl FeCl2+2FeCl3+4H2O。【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。五、化学实验与科学探究（本题包括2个小题，共28分）HL理在找气中过烧G 探究燃烧恭件mL.（水的密度为 1.0g/mL）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是ABC （填序号）。19. （13分）水者，万物之本源也，保护水环境，珍爱水资源水的性质（2）检验图1中b管产生气体的方法是把带火星的木条深入 b管，由实验可知水由氢、氧两种

48、元素 组成。（3）如图2所示实验中，发现气球变大 ，相应的化学方程式为CaO+H2O= Ca （OH）工水的用途（4）下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是D 。（填字母）A.液封形成密闭体系D.提供热量E.测量气体的体积（5）实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需称取氯化钠3g,量取水 47A .氯化钠固体不纯B.称量时，祛码端忘垫质量相同的纸（1）下列做法有利于保护水资源的是B、D （填字母）。A .化肥和衣药过度使用B.工业废水处理达标后排放C.实验室的废液不经处理直接排放D.生活中减少使用含磷洗衣粉B.润湿玻璃管口便于插入C.防止熔融物溅落炸裂集气瓶配制该溶液的正确操作顺

49、序为CBDEA（填宇母序号）。CBDEA ;溶质质量分数=卷质质量精液由量X 100%,溶质质量分数偏小可能是溶质的质量变小或溶液的水量C.量取水时，仰视读数D.装瓶时，有少量溶液洒出自来水需经过 蒸储(填一种净化水的方法)才能用于配制溶液。【分析】(1)根据水资源的保护和防止水污染的方法分析；(2)根据氧气能使带火星的木条复燃和水电解实验结论分析；(3)氧化钙与水反应产生大量热及温度变化压强变化进行分析；(4)根据实验的注意事项进行分析；(5)根据溶剂的质量=溶液质量-溶质质量分析；根据配制溶液的实验顺序分析；日常质质量根据溶质质量分数= 溶，滴量Xi。%分析；根据配制溶液采用蒸储水分析。【

50、解答】解：(1) A、过度使用化肥农药会造成水资源污染；B、工业废水处理达标后排放，能防止水的污染；C、实验室的废液不经处理直接排放会造成水资源污染；D、减少使用用含磷洗衣粉，能防水的污染；故选： BD;(2)水电解实验中正极产生氧气，检验氧气的方法是插入带火星的木条，水电解实验结论为水是由氢、氧两种元素组成，故填：把带火星的木条深入b管；氢、氧两种元素；(3)氧化钙与水反应产生大量热，导致锥形瓶内压强增大，气体膨胀，气球变大；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca (OH) 2,故填：变大；CaO+H2O=Ca(OH) 2；(4) A.检查装置气密性时液封形成密闭

51、体系，故 A正确；B.链接玻璃管与胶皮管时润湿玻璃管口便于插入，故 B正确；C.铁丝燃烧实验时防止熔融物溅落炸裂集气瓶，故C正确；D.燃烧实验中热水提供热量和隔绝水中白磷氧气，故 D错误E .测量气体的体积，E正确；故选：D;(5)溶剂的质量=溶液质量-溶质质量=50g-50gx 6% = 47g,由于水的密度为 1g/mL ,故需要水的体积47mL,故填：47;配制一定溶质质量分数的溶液步骤：称量、量取、溶解、装瓶，故填:A正确；B.称量变大，A.氯化钠固体不纯，氯化钠溶质的质量减少，溶质质量分数偏小，故 时，祛码端忘垫质量相同的纸，导致称量的氯化钠溶质的质量偏小，溶质质量分数偏小，故 确；

52、C.量取水时，仰视读数，读数偏小，实际取水量增加，溶质质量分数偏小，故C正确；D.装瓶时，有少量溶液洒出，由于溶液具有均一性，溶质质量分数不变；故选：ABC;配制溶液时要用纯净物水，故应用蒸储水，自来水需要经过蒸储得到蒸储水，故填：蒸储。【点评】本题考查知识点较多，都是课本基础知识，掌握课本基础知识是解题的关键。20. ( 15分)利用传感器对二氧化碳性质再探究。某兴趣小组利用传感器二氧化碳性质再探究。实验步骤如下：步骤1:如图1所示装置的气密性良好，三瓶： 250mL的烧瓶内收集满 CO2气体，三个注射器内各装有等体积的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。连接好装置和压强传感器。步骤2:三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中，关闭活塞。步骤3: 一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示。试回答下列问题：【查阅资料】资料 1： Na2CO3+CO2+H 2O 2NaHCO3资料 2： NaOH+NaHCO 3