小学心理健康主题班会教案

1、小学心理健康主题班会教案班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式以下是由应届毕业生网 PQ小编为大家推荐的小学心理健康主题班会教案欢迎大家学习参考活动目的：1、让学生了解常见上网和网瘾的区别2、网瘾对人的危害3、网瘾为什么会有成瘾性4、青少年如何学会正确和科学地使用网络活动准备：1、班委讨论如何实施2、购买必备的东西3、班级布置活动方式：1、通过案例分析2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事3、学生分组辩论4、进行小游戏5、老师小结归纳实施过程： 开场白：1 、青少年迷失与电脑网络的“虚拟世界”里在这我们现实生活 当中许多地方以得以常见网络游戏、 网络交友、 网上聊天等的

2、泛滥正 在改变、侵蚀着一代人的生活 ?2 、各位同学我想大家对网络电脑都很熟悉了吧在做的各位可能 都去过网吧吧那么大家说说看上网是好还是不好呢 ?用案例分析来直观展示网瘾的危害据最新统计我国网民超过一亿其中青少年网民占80%青少年上网大多以玩游戏和聊天为主网络成瘾、 网络受骗、 网络犯罪等问题 日益突出我国网络成瘾的青少年高达 250万人14岁24岁是网瘾 最高发的时期占整个网瘾青少年的 90%因为上网全国的青少年犯罪率以每年 10%的速度增长济南在押的 1500名少年犯中 70%是“网瘾”造成的北京更是 有 90%的青少年犯罪案与“网瘾”有关北京市约有 20 余万中学生迷恋网络或游戏平均一次

3、持续玩 5 小时以上的占 72.9%有 65%的人认为上网很容易上瘾、很难控制广州市穗港澳青少年研究所一项调查报告显示10%的中学生有网络成瘾综合征的倾向上网的大学生中 80%以上访问过色情网站经常光顾者占 12% 网络色情是导致大学生性犯罪的重要原因之一xx 年浙江大学开除了 1 20名学生他们大都沉迷于网络不知归路？?有个19岁女大学生在网吧呆了 7天后竟然不认识生父一位清秀文静的孩子因家里不让上网曾经砍伤过父亲自杀过 6次更有位沉迷于网络游戏的13岁少年面带微笑、双手平伸、双 脚交*地以网络游戏中的飞天姿势从 24 楼一跃而下自杀身亡 ?一名优秀学生偶然一次光顾了一个色情网站起初还感到面

4、红 耳赤但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面最终导致犯强奸罪 而被判刑一位女生在与和她聊天达一年之久的一网友见面时被对方强*; 而另一位女生则在与男网友第三次会面时被杀害了 ?某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金但是 后来沉迷于电脑游戏旷课成了习惯已经有 1 0多门功课不及格面临退 学的危险陶宏开教授曾经说： “中国千万个青少年的堕落千万个家长 的不幸都是从不健康的网络游戏开始 ?辩论题目 提问：从上面的案例大家认为上网和网瘾有什么区别 ? 小结：上网要看是干什么比如说是查资料啊、找对我们有益的 东西啊、名箸啊之类的都可以而网络就是真个人象吸毒品一样迷恋其 中而不能自拔甚至发生各

5、种悲剧提问：我们应该对游戏下“逐客令” ?玩游戏就不行 ?小结：不应该的现在许多家长都认为玩了游戏就会导致本性或 学习下降也有人会这样因游戏的吸引力太大了没有意志的人是无法 摆脱游戏的当你和你掌握游戏时间就可以益脑有一句话说得好 “适度 游戏益脑沉迷游戏伤身” 啊我还是希望大家根游戏隔上一句话： 道不 同则不相为谋提问：为什么有人会染上网瘾呢 ?小结：因现在孩子只喜欢玩只喜欢玩提起写作业就烦躁或学习 感到被动所以导致厌学华中师范大学特聘教授陶宏开认为当下造成孩子上网成瘾的原 因主要有三个：家庭中家长和孩子不能顺利沟通 ;目前学校只重分数、流行的教书不育人的 大量低级媚俗、光怪陆离的文艺作品和电

6、视节目4迷恋网瘾的人会怎样 ?小结：会有孤独症、抑郁症、分裂症、焦虑症等严重症状性格 脾气暴躁、感情淡漠、不和家长讲话5、吸毒者为什么以青少年为多：小结：青少年多单纯无知有强烈的好奇心且从众心理强成 长过程中会遇到挫折逆反心理强精神空虚更经不起诱惑在网瘾中求 刺激盲目追求时髦自我控制力弱 轻信偏言 ?游戏： 准备材料 （ 铜丝长 6 厘米 16 根、硬纸板 34 张、长棍 4 根、线长1.5 米 6根）（ 班会所有节目完后颁发礼品 ）1. 钓绿色池子里有 10 个纸牌好的意思 6个不好的意思 4个 用长棍钓上好的一个加一分不好的减 0.5 分累计分数最后谁最 多随赢2. 碰运气在天花板上垂钓

7、10 个气球每组选出一个代表去选气球 （有好有 坏）好的加 1 分坏的减 0.5 分摆脱网瘾的方法 提问：那网瘾危害这么大那我们应该怎样避免或者是摆脱它呢 小结：作为老师特别是班主任应该耐心细致地作好这项工作 反面堵正面疏 班主任找其谈话时往往是开门见山直奔主题这样是难以凑 效的结合一些成功的戒除网瘾个案我认为应从以下四步进行： 第一步 应该解决孩子对家长、 老师态度问题要让他们认可家长和老师并愿意 把父母和老师当成朋友看待而不是当作训斥者这就需要家长和老师 改变以往的教育方法放下师长的架子也试着去理解孩子以平等的身 份去和孩子交流赢得孩子的信任和合作第二步解决孩子对网络游戏 的态度问题正面可

8、以从人生的理想谈起让他重新认识生活的美好和 人生价值的体现以树立其对生活的热爱 ; 反面再谈网瘾的危害这样的 反例举不胜举同时还要让他们正确认识网络： 在新时代没有网络是不行的网络是用来工作、查资料、进行正常的交流的工具而不是玩具第 三步解决孩子对学习的态度问题老师要能够切中要害的指出其学习 上存在的问题并帮助他一起制定切实可行的学习方案鼓励其逐步实 现一些小的进步逐步找回自信和学习的兴趣并发动其他学生伸出温 暖的友谊之手第四步抓反复家长应在时间、 金钱上加以控制最好能看 在身边让他真正回到生活学习的正轨后再慢慢放手班主任应及时关注其细微的变化及时的 给以帮助和细致的心理工作联系公安文化等部门加强对网吧的监管力度对容许未成年人 进入网吧的要加以重罚通过严格的执法坚决打击网络犯罪为青少年 提供一个规范健康文明的网络社会环境结合学生心理和身理特点进行有针对性的心理治疗转移注意法在其他活动中寻找快乐如欣赏一曲优美抒情的音乐 去运动场跑步、打球读一些轻松愉快、有趣味的书刊或与朋友逛街、 散步、看电影、郊游等等对于一些因过度上网而产生孤独、忧郁等情 绪的学生应鼓励他们多参加体育锻炼有助于促进大脑中神经肚物质 的释放只要不放弃总有一次爱的付出能让孩子回到你的身边班长代表全班同学提出倡议：正确科学合理地使用网络让我们做网络的主人而不是做网络的