外国语言学及应用语言学

1、张杰,男,1956年生,浙江人，1992年毕业于中国社会科学院研 究生院俄语专业，获文学博士学位.现任南京师范大学外国语学院 院长、教授、博士生导师 ，兼任联合国国际信息科学院院士、中国 比较文学学会语言符号研究会副会长、全国巴赫金研究会副会 长、中国外国文学学会理事、江苏省外国文学学会常务副会长、 江苏省作家协会外委会副主任、江苏省比较文学学会副会长、江苏高校外语教案研究会副会长等职，主要研究方向为西方文学批评及其理论、俄罗斯文学研究，已出版复调小说理论研究、走向世界地探索、20世纪俄罗斯文学批评史与一人合著，第一著者）、结构文艺符号学与一人合著，第一著者）4部学术专著，主编巴赫金集等5部编

2、著或高校教材，独立或主持翻译弗洛伊德主义批判、悲剧地哲学陀 思妥耶夫斯基与尼米、巴赫金传、马克思主义语言哲学4部学术译著，发表学术论文计 60余篇,先后主持和完成国家社会科学基金工程2项：陀思妥耶夫斯基地创作与巴赫金地复调理论1989-1992 ）、洛特曼及其艺术符号学1997- 2004 ）,正在主持国家社会科学基金工程19世纪末至20世纪初地俄罗斯宗教文化批评理论研究2004 ）,还曾主持和完成国家教委“八五”和“九五”人文社会科学研究规划工程2项.曾获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖3项.科研成果一、学术著作1. 张杰文学选论，复旦大学出版社，2007年12月2. 结构文艺符号学，外语教

3、案与研究出版社,2004年12月1997年获国家社会 科学基金工程资助，与一人合作，本人为第一作者，江苏省高校人文社会科学优秀研究成 果二等奖） b5E2RGbCAP3. 问题与文本一一新世纪域外文学探索论文集），河海大学出版社,2007年1 月 第一主编）二、学术论文4. 公共英语教案地专业化与专业英语教案地公共化一我国高校英语教案改革地必由之路，外语与外语教案,2005,第11期p1EanqFDPw5. 多一点问题，少一点结论一一也谈外国文学研究地问题意识，外国语，2005年，第5期6. 俄罗斯哲学史地多元阐释一一评斯托罗维奇新著俄罗斯哲学史，外国文学 动态,2006年,第2期7. 后现代

4、社会地诗性特征：生活地符号化白噪音文本地对话式解读，外国文学研究,2006年，第5期DXDiTa9E3d8. 开启创造性思维人才培养地工程一一我国高校英语专业人才培养目标地新转换，外语与外语教案，2006年，第11期RTCrpUDGiT1 / 79. 文学伦理学批评地多元主义阐释，外国文学研究，2007年，第5期10. 中心地边缘化与边缘地中心化，迎接高校外语教案地新挑战论文集），上海外语教育出版社，2004 5PCzVD7HxA11. 从“形式”走向“认知”：21世纪西方文论地语言学研究新转向，文艺 报,2004年12月16日12. 批评理论地转向：从“形式”走向“认知”，常熟理工学院学报,

5、2005年，第5期13. 开启创造性思维人才培养地工程，英语教案研究文集，南京师范大学出版社,2005年12月14. 多一点积极参与，少一点消极应付一关于教育部英语专业本科教案评估地几点认识，华东外语教案论坛，第1辑，上海外语教育出版社，2006年10月，第24-34 页.jLBHrnAlLg15. 文学伦理学批评地多元主义阐释，外国文学研究,2007年,第5期16. 文明地重新阐释：双向互动、多元视角和问题意识，江苏社会科学,2007年第6期通讯地址：南京市南京师范大学外国语学院；邮政编码：210097 ；Email:z-jie1016康澄，女,1967年生,2005年毕业于南京师范大学文学

6、院比较文学 与世界文学专业，获文学博士学位.现任南京师范大学外国语学院俄 语系主任、教授，博士研究生导师，兼任江苏省外国文学学会理事.主要从事俄罗斯文学和文化符号学研究，著有文化及其生存与发展地空间一一洛特曼文化符号学理论研究、结构文艺符号学 合著）；在 外国文学评论、外国文学研究、外国文 学、当代外国文学、俄罗斯文艺、解放军外国语学院 学报等本专业权威期刊与核心期刊发表学术论文多篇.XHAQX74J0X科研成果一、科研工程江苏省社会科学基金工程洛特曼地文化符号学理论研究（06JSBWW003主持人，工程在研二、学术著作1. 文化及其生存与发展地空间洛特曼文化符号学理论研究,河海大学出版社,2

7、006年11月 该专著获得江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖）LDAYtRyKfE2. 结构文艺符号学 合著）外语教案与研究出版社,2004年12月该专著获得江苏省高校人文社会科学优秀研究成果二等奖）Zzz6ZB2Ltk三、学术论文1. 文化符号学 地空间阐释 一一尤里洛特曼地符号圈理 论研究，外国文学评2 / 7论，2006年第2期2. 象征与文化记忆外国文学,2008年第1期（人大复印资料文化研究2008年第6期全文转载dvzfvkwMii3. 文本一一洛特曼文化符号学地核心概念当代外国文学,2005年第4期4 洛特曼语言观地嬗变及其意义解放军外国语学院学报,2007年第3期5.洛特曼地文化

8、时空观俄罗斯文艺,2006年第4期6独特地 洛特曼符号圈”与文化经典 一一谈九卷本洛特曼著作集中国图书评论,2007年第5期7. 解读当代“新俄罗斯人”尤里波里亚科夫新作蘑菇王赏析 外国文学动态，2004年第5期rqyn14ZNXI8. 对俄罗斯文学史及作品选读课教案地两点思考与研究,2006年第2期通讯地址：南京市南京师范大学外国语学院；邮政编码：210097 ;E-mail : cathykc电话号码：025 83703717 ;刘阳，男,1956年生，江苏人，毕业于南京大学外国语学院，文学博士，现为南京师范大学外国语学院教授、博士生导师、法国 文化研究中心主任，兼任教育部高校外语教案指导

9、委员会法语分 会委员、江苏省比较文学学会副秘书长、常务理事.2002年获法国政府文学翻译奖.EmxvxOtOco主要研究方向为法国当代文学、中法比较文学与比较文化，已出版M修：对中国智慧地追寻、 Henri Michaux et la Chine等专著两部，独立或合作出版卢梭书信自选集、十九世纪地爱情、动物素描等译著十 二部，发表最早地汉译景教文献及其翻译中地误解误释、试论卢梭地新爱洛伊 丝等论文三十多篇.SixE2yXPq5 科研成果、学术著作Henri Michaux et la Chine，Manuscrit Universit e , Paris, 2006 年 2月 6ewMyirQ

10、FLM修：对中国智慧地追寻，南京大学出版社,2007年8月二、学术论文2004年第4期M修为例，当代外国文1 .程抱一和他地小说此情可待 当代外国文学2 .论中西文化交流地个人媒介以程抱一、赵无极和学2005年第1期3 .双重身份，双重视野程抱一与中西文化交流国外文学2006年第1期2006年第1期4. 亨利?M修在中国地译介与研究当代外国文学5. 亨利?M修与中国文字薛家宝、吕洪灵主编；对话与反思一一跨入新世纪门槛地外国文学研究 2006年10月kavU42VRUs6 克罗德罗阿与中国地文化对话，外国文学研究2009年第1期三、译著1 动物素描 布封著）,江苏人民出版社，2005年1月2 十

11、九世纪地爱情司汤达著），江苏人民出版社,2005年1月3 书籍地历史 弗雷德里克？巴比耶著，合译），广西师范大学出版社,2005年1月4 .刺猬地优雅 缪丽叶巴贝里著，合译），南京大学出版社,2009年9月通讯地址：南京市南京师范大学外国语学院；邮政编码：210097 ;Email: liuya ngfr马广惠，男,1957年7月生,1981年12月本科毕业于洛阳工学院 ，获 工学学士学位.1987年研究生毕业于上海机械学院应用语言学专 业.1998年12月博士毕业于南京大学外国语学院英语语言文学专业，获文学博士学位，师从文秋芳教授.2002年美国北亚里桑那大学访问学者 ， 师从 Willia

12、m Grabe教授.1982年1月至今，一直在高校任教.1995年11 月获副教授任职资格.2001年12月获教授任职资格.2007年4月被增列 为外国语言学及应用语言学学科专业博士研究生指导教师.曾任基础部团支部书记、校团委委员、教研室主任、系教案秘书、系教案主任、国际合作教 育中心主任、国际教育学院院长等职，省级跨世纪学术技术带头人.y6v3ALoS89主要从事应用语言学和二语写作方向地研究.应用语言学方向运用语言学、心理语言学、话语分析和认知语言学等学科地理论，研究第二语言学习地规律和影响第二语言学习地因素.二语写作方向研究影响第二语言写作地因素，对比分析中美写作者地英语作文在文本特征和

13、语篇特征上地差异.其他地研究兴趣包括语篇分析、语料库语言学、翻译理论和实践，以及理论地理论研究.近三年来重点研究二语词汇习得，包括二语词汇习得地广度和深度研究,二语词汇地习得规律研究,以及影响二语词汇习得地因素研 究.M2ub6vSTnP科研成果1. 英语口语体地语言特征分析”,独著）外语与外语教案，2004年第10期2. 新世纪西方文学研究与语料库语言学 ”,独著）文艺报,2004年12月16日 3基于语料库地小说文体学研究 ”,独著）常熟理工学院学报 ,2005年第5期4. 学习动机和努力程度对外语学习成绩地影响”, 独著）解放军外国语学院学报，2005年第4期5. 中学生英语高频词汇水平

14、研究”,独著）外语与外语教案,2006年第1期6. 大学非英语专业新生英语入学水平测试与分析”, 第一作者）南京师范大学学报社会科学版2006年第1期0YujCfmUCw7. 二语词汇知识理论框架 ”,独著）外语与外语教案，2007年第4期8. 外国语言学及应用语言学统计方法 独著），西北农林科技大学出版社,2003年10月9. 影响二语写作地语言因素独著）；河海大学出版社，2004年12月10. 新世纪外国语言文学论文集主编）；河海大学出版社,200611. 马广惠语言学选论，复旦大学出版社,2007年12月12. 江苏省哲学社会科学规划办大、中、小学生英语词汇习得综合研究工程 V04YYB

15、013）主持），2004 年 11 月至 2007 年 9 月 euts8ZQVRd13. 中国外语教育基金工程师范类英语专业学生外语思维能力发展研究,主持）2006 年 6 月至 2007 年 12 月 sQsAEjkW5T通讯地址：南京市南京师范大学外国语学院；邮政编码：210097 ；Email: mgh njnu .edu.c n陈莉萍,女,1966年7月生,南京师范大学外国语学院教授，博士生导师，校“青蓝工程” 培养对象，校中青年学术带头人.2004年9月考入上海外国语大学，师从戴炜栋教授，于2007 年3月获得博士学位.随后,进入复旦大学博士后流动站，从事英汉学术语篇研究.2004

16、年3 月作为省政府高级访问学者赴牛津大学访学,09年9月再次作为高级访问学者赴哈佛大学访 学.GMslasNXkA从事语言学及应用语言学研究已有20余年,取得了一系列地科研成果.2000年由复旦大学出版社出版地专著专门用途英语研究，填补了当时专门用途英语研究地空白，成为培养 复合型外语人才地主要参考文献.2004年由河海大学出版社出版地专著策略培训与外语教 案，为江苏省教育厅指导工程地结项成果，该成果对推动江苏英语教育乃至全国英语教育地 发展起到积极地作用.研究能力得到同行专家地首肯，2005年，课题“英汉语篇结构标注对 比研究”经过同行专家地匿名评审，最终分别被上海市社会科学规划办公室和上海

17、外国语大 学批准立项并资助.2008年由北京大学出版社出版地专著英汉语篇结构标注理论与实践 得到同行专家地高度称赞，其中提出地汉语语篇概念结构理论为英汉语篇分析提供了新地视 角,为汉语语篇分析以及汉语语篇结构标注奠定了理论基础，在未来地一段时间内将引领汉语语篇分析理论.2007年申请地“以语料库为基础地英汉学术语篇对比研究”课题被国家教育 部立项，同年申请地“英汉学术语篇对比研究”成为复旦大学博士后流动站研究课题.2009年申请地课题“国际化背景下江苏省普通高校研究生公共英语教案改革创新研究”被列为江 苏省研究生教育教案改革研究与实践课题.TIrRGchYzg 科研成果著作2004.11 策略

18、培训与外语教案 独著）河海大学出版社2008.12 英汉语篇结构标注理论与实践 独著）北京大学出版社论文：1. 语类研究对中国英语教育地启示东南大学学报2009.1 独立2. 社会建构语言理论对语言研究地影响江苏外语教案研究2009.13. 修辞结构理论与汉语句群研究苏州大学学报2008.5 独立4. 建立以认知为基础地语篇分析模式扬州大学学报2008.5 独立5. 汉语语篇结构标注面临地挑战与对策南通大学学报2008.10 独立6. 汉语语篇结构标注理论支撑南京航空航天大学学报2008.3 独立7. 英语语篇结构标注研究综述外语与外语教案2007.7 独立8. 第二语言阅读研究对中国英语教育

19、地启示外语界2006.6 独立9. 第二语言习得研究地新探索上海科技出版社2006.5独立10. 二语语法教案理论综述外语教案与研究2005.2与导师合著11. 影响二语语用能力发展地因素外语与外语教案2005.9与导师合著以写作为基础地大学英语教案南京师范大学出版社12. 语言教案研究论文集南京师范大学出版社 2005.11独立工程：2009 国际化背景下江苏省普通高校研究生公共英语教案改革创新研究江苏省研究生教育教案改革研究与实践课题2007英汉学术语篇对比研究教育部人文社科规划工程2006英汉语篇结构标注对比研究上海市哲学社会科学规划工程2006英汉语篇结构标注理论与实践上海外国语大学研

20、究生科研基金工程2005以语料库为基础地英汉学术语篇对比研究南京师范大学校预研基金通讯地址：南京市南京师范大学外国语学院；邮政编码：210097；Email: lilychlp.c n王冬竹，女,1955年生，山东人，1998年毕业于上海外国语大学俄语语言文学专业,获文学博士学位.2000年9月至2001年4月受国家留学基金委公派，作为高访学者去俄罗斯莫斯科师范大学进修学习.2001年被聘为安徽省高校教师高级职务评审委员会学科组成员.7EqZcWLZNX现任南京师范大学外国语学院俄语语言文学专业教授.2002年起担任外国语言学及应用语言学硕士研究生指导教师；2003年担任“俄语语言学”硕士点俄

21、语语言学及应用语言学方向第一学术带头人；2008年起担任外国语言学及应用语言学博士研究生指导教师；2002年被聘为江苏省人事考试专家；2003年被全国学位与研究生发展中心高等学校与科研所学位与研究生教育评估所）聘为通讯评议专家.lzq7IGf02E主要研究方向为西方语言学理论，俄语口语学研究.已出版学术专著：语境与口语-俄语口语地动态研究 海风出版社），语境与话语黑龙江人民出版社）；在全国外语类权威期刊发表意义与语用地再思考，论非语言手段地语言功能，俄语专业提高阶段教案改革地问题与对策，俄语口语句法结构地语用分析等20余篇学术论文；并先后承担省厅级科研工程：俄汉口语语用对比研究江苏省社会科学基

22、金一般工程V06JSBYY005）,独立完成），俄语口语语用分析江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导工程 V04SJD740019）,独立完成）.zvpgeqJ1hk 科研成果一、学术著作1）语境与话语 独著），黑龙江人民出版社，2004年8月二、学术论文1） 论非语言手段地语言功能，外语与外语教案，2005血82） 俄语专业提高阶段教案改革地问题与对策，中国俄语教案,2005 M43） 俄语口语句法结构地语用分析，外语与外语教案，2007血2通讯地址：南京市南京师范大学外国语学院；邮政编码：210097 ；Email:wdzh nsd.c n汪少华，男，汉族,1968年8月生于安徽省宿松县，

23、博士、教授、博士生 导师、南京师范大学外国语学院英语系主任，现为中国认知语言学研究会 常务理事、副秘书长、中国功能语言学研究会理事、江苏外语教案研 究编委、外语之友常务副主编.1996年至1999年在华东师范大学 外院攻读英语语言文学硕士学位，主要研究领域为社会语言学、语用学和 英语教案；1999年至2002年在复旦大学外文系攻读英语语言文学博士6 / 7学位,主要研究领域为认知语言学和功能语言学；2003年至2005年在南京师大文学院做博士 后研究工作，主要研究领域为英汉对比、认知语言学和语料库语言学 本人近年来主要致力于 认知语言学和外语教案研究，已在国内权威期刊和核心期刊外国语、外语学刊和外语与外语教案等期刊上发表了“合成空间理论对隐喻地阐释力”、“通感与概念隐 喻”和“谚语架构认知”等 30余篇学术论文，出版专著1部、编著2部、译著1部.本人 近年来主持了江苏省社科基金工程、江苏省教育厅人文社科工程及我校十五“211”重点学科建设工程等12项科研工程,获得江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师等10个奖项.近年来为研究生和教育硕士主要开设了 “认知语言学”、“英语语义学”、“社会语言学”、“英