命题作文“风景“导写6

1、 同学们，我们生活同学们，我们生活 在这大千世界，自然有在这大千世界，自然有 许多风景值得我们欣赏。许多风景值得我们欣赏。 你能用手中的笔展示你你能用手中的笔展示你 所看到的景象吗？这节所看到的景象吗？这节 课，就让我们用笔来学课，就让我们用笔来学 写写“风景风景”。 命题作文： 写作引导 现代汉语词典现代汉语词典中对中对“风景风景”一词的解一词的解 释是：释是：“一定地域内由山水、花草、树木、一定地域内由山水、花草、树木、 建筑物以及某些自然现象（如雨、雪等）形建筑物以及某些自然现象（如雨、雪等）形 成的可供人观赏的景象。成的可供人观赏的景象。” 破解破解 文题文题 “风景风景”绝不止于绝不

2、止于“自然现象自然现象” ， 更更 是指社会现象、人文现象，具体来说，是指社会现象、人文现象，具体来说， 可以是一件感人的事、一个振奋人心可以是一件感人的事、一个振奋人心 的场景、一个给人回味的动作甚至是的场景、一个给人回味的动作甚至是 一个鼓励的眼神等等。一个鼓励的眼神等等。 美丽的大自然，是一道风景；天真烂美丽的大自然，是一道风景；天真烂 漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道 风景；辛勤的身影，是一道风景；埋头苦学，风景；辛勤的身影，是一道风景；埋头苦学， 是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一 道风景。一道风景

3、都令我们陶醉，为我们的道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的 生活增光增彩。生活增光增彩。 美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从 阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳 光，从西伯利亚的广袤无垠的森林，到得克萨斯光，从西伯利亚的广袤无垠的森林，到得克萨斯 州一望无际的平原。构成一幅幅美丽的画卷，在州一望无际的平原。构成一幅幅美丽的画卷，在 美丽大自然上展开。美丽大自然上展开。 孩子们拥有的童真是一道天真烂漫的风景。孩子们拥有的童真是一道天真烂漫的风景。 我仿佛看到了鲁国的儿童搭了一座沙城挡住了孔我仿佛看到了鲁

4、国的儿童搭了一座沙城挡住了孔 子的去路，还天真地问是、是应该子的去路，还天真地问是、是应该“车让城还是车让城还是 城让车城让车”孔子被迫绕道而行，还拜这个小孩为师。孔子被迫绕道而行，还拜这个小孩为师。 这道风景不是永恒的，但这道风景一直被千百年这道风景不是永恒的，但这道风景一直被千百年 来无数的人们所赞美、所追求。来无数的人们所赞美、所追求。 助人为乐是一道无私的风景，这道风景不如助人为乐是一道无私的风景，这道风景不如 同转瞬即逝的童真，这道风景一直被善良的人们同转瞬即逝的童真，这道风景一直被善良的人们 所保留，所传诵。雷锋，一名普通的中国士兵，所保留，所传诵。雷锋，一名普通的中国士兵， 而他

5、却在有限的生命中，帮助无数个有困难的人，而他却在有限的生命中，帮助无数个有困难的人， 解决他人无数个难题。但他的生命实在太短暂了，解决他人无数个难题。但他的生命实在太短暂了， 老天没有眷顾这个善良的人。但老天却把他的精老天没有眷顾这个善良的人。但老天却把他的精 神留给了无数的人。神留给了无数的人。 老师辛勤的身影是一道耀眼的风景，老师辛勤的身影是一道耀眼的风景， “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”许许 多老师从自己在年轻力壮的时候开始努力多老师从自己在年轻力壮的时候开始努力 工作，一直到白发苍苍，一直到躺在病榻工作，一直到白发苍苍，一直到躺在病榻 上回想到自己一生

6、奉献给国家的栋梁。上回想到自己一生奉献给国家的栋梁。 每一道风景都是我们为之倾倒，为每一道风景都是我们为之倾倒，为 之陶醉：每一道风景都可能会让我伫足之陶醉：每一道风景都可能会让我伫足 思考许久，将来我会成为哪种风景？思考许久，将来我会成为哪种风景？ 技巧技巧 指导指导 把把 化小，好选材；化小，好选材； 将短题加长，利点睛。将短题加长，利点睛。 大大题题 范文范文 引领引领 改头改头 换面换面 将曾经写过的有关将曾经写过的有关“感动的感动的 瞬间瞬间”、“幸福的时刻幸福的时刻”、“震震 撼人心的场面撼人心的场面”等文章快速修改等文章快速修改 成一篇成一篇“风景风景”的命题作文。修的命题作文。

7、修 改开头、结尾改开头、结尾 。 习作习作 交流交流 作业作业 布置布置 这节课，我们的这节课，我们的 风景风景已具雏形，已具雏形， 课后我们更要精雕细课后我们更要精雕细 刻、精描细画，让我刻、精描细画，让我 们的每一篇文章篇篇们的每一篇文章篇篇 精彩，让我们用心去精彩，让我们用心去 编辑编辑校园风景集校园风景集。 写作写作 提升提升 风景作文的实质是心灵的风景。风景作文的实质是心灵的风景。 无论人的风景、事的风景、文化风景、无论人的风景、事的风景、文化风景、 自然风景，都是人的心灵对于外部世自然风景，都是人的心灵对于外部世 界的感应，也就是通常所说的感悟和界的感应，也就是通常所说的感悟和 感

8、受。不是说你所写的材料本身就是感受。不是说你所写的材料本身就是 风景，你感悟出来才是风景，感悟不风景，你感悟出来才是风景，感悟不 到就没有风景。到就没有风景。 写作写作 提升提升 无论人的风景、事的风景、文化风景、无论人的风景、事的风景、文化风景、 自然风景，所说他是风景，就是那内涵的美自然风景，所说他是风景，就是那内涵的美 和外在的美，就是对象材料的美丽、美好对和外在的美，就是对象材料的美丽、美好对 于我们心灵的那种暖色调的作用，就好像明于我们心灵的那种暖色调的作用，就好像明 媚的阳光洒进了我们的心田。所以，风景作媚的阳光洒进了我们的心田。所以，风景作 文的任务之一就是要挖掘对象材料的内在美

9、文的任务之一就是要挖掘对象材料的内在美 和外在美，内在美靠的是感悟和感受，外在和外在美，内在美靠的是感悟和感受，外在 美靠的是描写。而内在美和外在美是贯通的，美靠的是描写。而内在美和外在美是贯通的， 描写描写与与感受感受是相连的。是相连的。 写作写作 提升提升 外在美外在美+内涵美内涵美=风景风景 风景风景+感悟感悟=心中的风景心中的风景 描写景物要抓住特点，才能给人以深刻的印象。描写景物要抓住特点，才能给人以深刻的印象。 运用多种修辞手法，使读者得到生动具体的形象。运用多种修辞手法，使读者得到生动具体的形象。 从多角度进行描写，恰当联想，使读者身临其境。从多角度进行描写，恰当联想，使读者身临

10、其境。 描写景物要有鲜明的感情色彩，充分表达作者的感情。描写景物要有鲜明的感情色彩，充分表达作者的感情。 写景方法写景方法 写景文章 要求：1、抓住特点：仔细观察所写景物，捕 捉在特定季节中所写景物的特点。 2、层次清晰：注意描写有层次，学会 定点观察，移步换景。 3、突出重点：安排好详略，突出所写 景物的最鲜明的特色，不“平分秋色”。 4、灵活写景：有意识地选用描写景物 的方法：拟人、比喻等。 如何扩充细节？ （一）自然而朴素的（一）自然而朴素的白描；白描； （二）善用（二）善用修辞手法修辞手法：如比喻、拟人； （三）用（三）用动静结合动静结合的手法状物绘景的手法状物绘景； （四）调动（四）调动各种感觉器官各种感觉器官； （五）运用（五）运用传说传说，状物绘景，状物绘景 ； （六）运用（六）运用想象和联想想象和联想； （七）融（七）融情