冷战中的对峙课件14_第1页
冷战中的对峙课件14_第2页
冷战中的对峙课件14_第3页
冷战中的对峙课件14_第4页
冷战中的对峙课件14_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 情景导课: 视频播放二战时期的相关视频和二战胜利时的相 关视频 问题:通过视频,同学们能获得哪些信息?请简 要回答? (学生回答后,教师总结:同学们知道, 今年是二战暨中国抗日胜利70周年。战争虽已结 束, 但同学们能够通过视频感受到战争给人类带来的 灾难。 因此,像我们生活在和平时期的人们不可能理解 战争的残酷, 也就更不可能体会二战结束后, 经历战火的世界人民那种渴望和平的心情。 然而,当战争终于结束后, 以美、苏两国为首的国家是否和平相处呢? 人们梦寐以求的世界和平是否唾手可得了呢? 一、教学目标:一、教学目标: 1、知识目标:通过本课学习,使学生掌握、知识目标:通过本课学习,使学生掌

2、握冷战的概念、开始标志冷战的概念、开始标志 及表现;美苏争霸三个阶段、特点及突出性事件及表现;美苏争霸三个阶段、特点及突出性事件。 2、能力目标:通过设置冷战表现这个问题,让学生通过教材进行、能力目标:通过设置冷战表现这个问题,让学生通过教材进行 归纳,归纳,培养学生归纳事件的能力。培养学生归纳事件的能力。 3、情感目标:通过本课学习,让学生认识到美苏争霸不仅影响了、情感目标:通过本课学习,让学生认识到美苏争霸不仅影响了 世界和平,进而影响到世界局势,所以世界和平,进而影响到世界局势,所以应反对霸权主义。应反对霸权主义。 二、教学重点及难点:二、教学重点及难点: 1、重点:冷战政策及表现。、重

3、点:冷战政策及表现。 2、难点:难点:美苏争霸阶段及特点。美苏争霸阶段及特点。 依据教材,结合练习册依据教材,结合练习册 , 找问题答案。找问题答案。 1 1、什么是冷战?美国为何要针对苏联发起、什么是冷战?美国为何要针对苏联发起冷战? 3 3、苏联针锋相对地采取了什么措施?、苏联针锋相对地采取了什么措施? 标志什么格局的形成?标志什么格局的形成? 2 2、冷战政策在政治、经济、军事具体、冷战政策在政治、经济、军事具体表现表现?其中开?其中开 始的标志是什么?始的标志是什么? 以以美国美国为首的资本主义国家,对苏联为首的资本主义国家,对苏联 等社会主义国家采取的除等社会主义国家采取的除武装进攻

4、武装进攻以外的以外的 一切敌对手段,以一切敌对手段,以“遏制共产主义遏制共产主义”。 战后,丘吉尔宣称:战后,丘吉尔宣称:“从波从波 罗的海的什切青到亚得里亚海边罗的海的什切青到亚得里亚海边 的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆 的的铁幕铁幕已经降落下来。已经降落下来。” 冷战信号冷战信号 思考:思考: 美国冷战政策的表现?美国冷战政策的表现? 政治方面政治方面 经济方面经济方面 军事方面军事方面 杜鲁门主义杜鲁门主义出台出台 推行马歇尔计划推行马歇尔计划 建立北大西洋公约组织建立北大西洋公约组织 材料一材料一: :美国有领导美国有领导“自由世界自由世界”的使命,以的使命,

5、以 “防防 止共产主义的渗入止共产主义的渗入”。 19471947年年3 3月美国总统杜鲁门在国会的演讲月美国总统杜鲁门在国会的演讲 材料二材料二: :美国应尽力协助世界恢复经济健全的状美国应尽力协助世界恢复经济健全的状 态态.美国政府能够尽力缓和局势,帮助欧洲美国政府能够尽力缓和局势,帮助欧洲 走上复兴道路。走上复兴道路。 马歇尔在哈佛大学的演说马歇尔在哈佛大学的演说 材料三材料三: :美国又策动西方资本主义国家建立起遏美国又策动西方资本主义国家建立起遏 制制苏联的军事政治集团。苏联的军事政治集团。 政治上:出台杜鲁门主义政治上:出台杜鲁门主义 经济上:推行马歇尔计划经济上:推行马歇尔计划

6、军事上:成立北约军事上:成立北约 哈里杜鲁门 “美国有美国有 领导自由世界领导自由世界 的使命,以防的使命,以防 止共产主义的止共产主义的 渗入。渗入。” 1947年年3月杜鲁月杜鲁 门在国会的演讲门在国会的演讲 标志着美苏战时同盟关系正式破标志着美苏战时同盟关系正式破 裂、美苏之间裂、美苏之间冷战开始冷战开始。 史料阅读:史料阅读:19481948 年到年到19501950年,共有年,共有 1616个国家接受了美个国家接受了美 国国130130多亿美元的援多亿美元的援 助,助,9090是赠予,是赠予, 1010是贷款。是贷款。 英国首相丘吉尔:英国首相丘吉尔: “这是人类历史上这是人类历史上

7、 最慷慨的举动。最慷慨的举动。” ” 马歇尔计划的本 质是美国控制西 欧经济,牵制苏 联。 北大西洋公约北大西洋公约宣称:宣称:“各缔各缔 约国同意对于欧洲或北美之一或整约国同意对于欧洲或北美之一或整 个缔约国之武装攻击,应视为对缔个缔约国之武装攻击,应视为对缔 约国全体之攻击。约国全体之攻击。” ” 各缔约国可采各缔约国可采 取必要之行动,包括武力。取必要之行动,包括武力。 北约是美国遏制苏联,称霸全球的北约是美国遏制苏联,称霸全球的军事政治军事政治组织。组织。 v2 2、美国冷战政策的表现:、美国冷战政策的表现: v政治上:政治上: v军事上:军事上: v经济上:经济上: 杜鲁门主义杜鲁门

8、主义 推行援助西欧的推行援助西欧的“马歇尔计划马歇尔计划” v建立北大西洋公约组织。建立北大西洋公约组织。 内容、内容、标志 冷战的全面开始 美国利用经济手段来控制西欧,达到遏制苏联的目的 3 3、两极格局的形成:、两极格局的形成:_采取了针锋相对采取了针锋相对 的措施,成立的措施,成立_,美苏,美苏_格局正格局正 式形成。式形成。 苏联苏联 华沙条约组织华沙条约组织 两极两极 华 约 北 约 标志美苏标志美苏 两极两极格局格局 形成形成 二、美苏争霸 赫鲁晓夫赫鲁晓夫 “我们都是世界上最我们都是世界上最 强大的国家,如果我们强大的国家,如果我们 为和平联合起来,那么为和平联合起来,那么 就不

9、会有战争。那时,就不会有战争。那时, 如果有某个疯子想挑起如果有某个疯子想挑起 战争,我们只要用手指战争,我们只要用手指 吓唬他一下,就足以使吓唬他一下,就足以使 他平静下来。他平静下来。” 赫鲁晓夫争取与美国取得平等地位,企图赫鲁晓夫争取与美国取得平等地位,企图 与美国共同主宰世界,实质上也是一种霸权主与美国共同主宰世界,实质上也是一种霸权主 义。义。 二、美苏争霸 第一阶段(五六十年代) 第二阶段(七十年代) 第三阶段(八十年代) 阶段阶段 时间时间 争霸争霸 特点特点 典型事件典型事件 第一阶段第一阶段 年代年代缓和与紧张美国缓和与紧张美国 占占 。 第二阶段第二阶段 年代年代 达到高潮

10、达到高潮 攻攻 守守 美:美: 苏:苏: 第三阶段第三阶段 年代年代双方双方 。 五六十五六十 优势优势 古巴导弹危机古巴导弹危机 70 苏苏 美美 尼克松访华、从尼克松访华、从 越南撤军越南撤军 占领阿富汗占领阿富汗 80 缓和缓和 苏联从阿富汗苏联从阿富汗 撤军撤军 赫鲁晓夫赫鲁晓夫 肯尼迪肯尼迪 这幅漫画说明这幅漫画说明 了什么?了什么? 说明美苏争霸,说明美苏争霸, 优势在美国优势在美国 图中两个人物分图中两个人物分 别是谁?别是谁? 美国深陷越南战争美国深陷越南战争 第二阶段第二阶段: : 8080年代年代 美 国 竞争激烈竞争激烈 最大的负债国最大的负债国 苏苏 联联从阿富汗撤军从

11、阿富汗撤军 经济力量薄弱经济力量薄弱 第三阶段第三阶段: : 美美 苏苏 缓缓 和和 7070年代年代8080年代年代 5 5、6060年代年代 美美 苏苏 苏苏 美美 苏苏 美美 思考:思考:美苏争霸攻守转化的主美苏争霸攻守转化的主 要因素是什么要因素是什么? 实力实力 两极格局结束 19911991年年 苏联解体苏联解体 二战后,美苏争霸,军备竞赛二战后,美苏争霸,军备竞赛 不仅严重威胁世界和平,而且对本国不仅严重威胁世界和平,而且对本国 经济也产生不利影响。学习本课后,经济也产生不利影响。学习本课后, 给我们怎样的启示呢?给我们怎样的启示呢? 维护世界和平维护世界和平 大力发展经济,改善

12、人民生活;大力发展经济,改善人民生活; 制定正确的外交政策;制定正确的外交政策; 反对霸权主义;反对霸权主义; 冷战冷战 含义含义 冷冷 战战 中中 的的 对对 峙峙 冷战冷战 表现表现 冷战冷战 影响影响 美苏美苏 争霸争霸 三个阶段三个阶段古巴导弹危机古巴导弹危机 1 1二战结束后,美苏两国从盟友变为对手。美国为了扫除二战结束后,美苏两国从盟友变为对手。美国为了扫除 称霸世界的最大障碍,对苏联等社会主义国家实行了称霸世界的最大障碍,对苏联等社会主义国家实行了“冷冷 战战”政策。开始推行这一政策的总统是政策。开始推行这一政策的总统是 A A杜鲁门杜鲁门B B尼克松尼克松 C C奥巴马奥巴马

13、D.D.克林顿克林顿 2 2、二战后,以美国为首的西方资本主义国家为了遏制共产主义,、二战后,以美国为首的西方资本主义国家为了遏制共产主义, 在军事上采取的重要措施是在军事上采取的重要措施是 A A成立华沙条约组织成立华沙条约组织 B B建立北大西洋公约组织建立北大西洋公约组织 C C提出杜鲁门主义提出杜鲁门主义 D D实施马歇尔计划实施马歇尔计划 A B 、二战后初期,美国、二战后初期,美国“冷战冷战”政策的表现有:政策的表现有: (1 1)杜鲁门主义的提出)杜鲁门主义的提出 (2 2)北大西洋公约组织的建立)北大西洋公约组织的建立 (3 3)马歇尔计划的实施)马歇尔计划的实施 (4 4)丘

14、吉尔的)丘吉尔的“铁幕铁幕”演说演说 A A、(、(1 1)()(2 2) B B、(、(1 1)()(2 2)()(3 3) C C、(、(1 1)()(2 2)()(3 3)()(4 4) D D、(、(2 2)()(3 3) B 、有人认为、有人认为“马歇尔计划远不只是一项经济援助计划马歇尔计划远不只是一项经济援助计划”。 这句话的含义是:这句话的含义是: (1 1)它是美国全球战略的重要组织部分)它是美国全球战略的重要组织部分 (2 2)企图通过经济手段控制西欧的作用)企图通过经济手段控制西欧的作用 (3 3)它是以美国遏制苏联为目的)它是以美国遏制苏联为目的 (4 4)起到了巩固欧洲

15、资本主义秩序的作用)起到了巩固欧洲资本主义秩序的作用 A A、(、(1 1)()(2 2)()(3 3) B B、(、(2 2)()(3 3)()(4 4) C C、(、(1 1)()(2 2)()(3 3)()(4 4) D D、(、(1 1)()(3 3)()(4 4) C 5、方明同学在学完、方明同学在学完“冷战冷战”内容后,整理笔记内容后,整理笔记 如下,其中有一项错误,请你找出来。(如下,其中有一项错误,请你找出来。( ) A目的:遏制共产主义目的:遏制共产主义 B范围:资本主义与社会主义国家之间范围:资本主义与社会主义国家之间 C方式:采取一切手段方式:采取一切手段 D开始标志:杜

16、鲁门主义出台开始标志:杜鲁门主义出台 C 6、尼克松上台执政后,在与苏联争霸中实行、尼克松上台执政后,在与苏联争霸中实行 战略收缩,其主要原因是战略收缩,其主要原因是 A、深陷越南战争之中、深陷越南战争之中 B、苏联采取积极进攻战略、苏联采取积极进攻战略 C、美国债务负担沉重、美国债务负担沉重 D、西欧和日本经济的冲击、西欧和日本经济的冲击 A 7、这是一场特殊的战争,它存在于两种、这是一场特殊的战争,它存在于两种 不同的社会制度之间,既威胁了世界和不同的社会制度之间,既威胁了世界和 平又维持了世界相对的和平。这场特殊平又维持了世界相对的和平。这场特殊 战争开始于(战争开始于( ) A杜鲁门主

17、义出台杜鲁门主义出台 B马歇尔计划实施马歇尔计划实施 C北约组织成立北约组织成立 D华约组织成立华约组织成立A 8、二战初期,罗伯特、二战初期,罗伯特奥本海默曾说:奥本海默曾说:“我们我们 或可以预料一下这样的情形,两个大国都可或可以预料一下这样的情形,两个大国都可 以毁灭对方的文明和生机,虽然自身也处于以毁灭对方的文明和生机,虽然自身也处于 危境。危境。”这里的这里的“两个大国两个大国”指的是指的是 A、英国和德国、英国和德国 B、美国和苏联、美国和苏联 C、德国和日本、德国和日本 D、英国和法国、英国和法国 B 9、小亮准备找、小亮准备找“冷战冷战”的有关知识,可以用下列哪的有关知识,可以用下列哪 组关键词在网上进行搜索?组关键词在网上进行搜索? A杜鲁门主义、杜鲁门主义、北大西洋公约北大西洋公约、苏联解体、苏联解体 B北大西洋公约北大西洋公约、马歇尔计划、科索沃战争、马歇尔计划、科索沃战争 C雅尔塔会议、杜鲁门主义、雅尔塔会议、杜鲁门主义、北大西洋公约北大西洋公约 D珍珠港事件、马歇尔计划、欧共体珍珠港事件、马歇尔计划、欧共体 A 9、二战后初期,美国总统杜鲁门指出:、二战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界世界 已分为已分为极权政体极权政体和和自由国家自由国家两个敌对两个敌对 堡垒。堡垒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论