PEP小学英语四年级上册期末试卷[1]

1、PEP小学英语四年级上册期末试卷Class _ Name _一在一线格上抄写下面单词,并译成中文. forty( ) thirty( ) twenty-one( ) English book( )_ _ _ _ notebook( ) schoolbag( ) Chinese book( ) math book( )_ _ _ _二、抄写下列字母。Ll Jj Mm Kk Oo Qq Pp Nn Rr Ii三、默写字母从Aa 到Rr。_四、找邻居。1._ M _ 2._ P _ 3._ K _4._ q _ 5._ j_ 6._ o _五、看图写单词。 六选择题。( )1、Whats in it

2、? _A、Thank you. B、Good idea. C、8 pencils and 10 sharpeners.( )2、May I have a look? _A. Sure. Here you are. B、Yes. C、How nice! ( )3、How many _do you have? A、math books B、math book C、a math book( ) 4、 What colour is your Chinese book? _. A、Its white and pink. B、Its beautiful. C、Its four ( ) 5、 A:How m

3、any English books do you have ? B: _A、I have ten. B、They are thirty yuan. C、 Its orange.七句子配对.( )1.What colour is it? A. I have 6.( )2.How many books do you have? B. Its yellow.( )3.How many English books can you see? C. Good idea.( )4.Whats in your bag? D. I can see fifty.( )5.May I have a look? E.

4、 3 pencils and many books.( )6.Lets clean the window. F. Sure. Here you are. 试卷分析本次期末英语试卷面向全体学生，总体难度得到有效地控制，较好地排除了繁、难、偏、旧的题目，既重视对学生基础知识的考查，又重视对学生综合运用英语能力的考查。体现了新课标“以人为本”的思想和“学科服务于生活实际”的教学理念，对指导今后的英语教学起着积极的导向作用。一、试卷整体情况分析第四题 找邻居，学生失分率较高，平时练习较少，今后在教学中应加强练习。七题，句子匹配，主要考察同学们对句型的灵活运用能力。 二、存在问题1、部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺，而是良好学习习惯养成不到位。2、训练学生能力不到位，在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。学英语的目的是交流和运用，这些学生将受益终生。三、措施建议根据此次考试出现的种种情况，我认为今后的小学英语教学应从以下几个方面去努力：1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位，对词汇的熟悉与否，将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教学要做到词不离句。2、根据小学生学英语的特点，教师在教学时一定要与语境相结合，进行句型操练时，要坚持四位一体：话题、语境、结构、功能相结合的原则，抓住话题，联系语境