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1、小班活动=水果篮尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读竝是自己需要的文档可IX点击下载本文档，下戟档是 收赛的所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利”事事如意打小班活动：水果篮活动目标：1、运用触觉、视觉等多种感观感知 1和许多。2、在游戏和操作活动过程中，体验 数活动的乐趣。活动准备：水果篮、实物苹果若干、 摸箱2个（数字标签）、画有许多苹果的 大图片及封面（封面上有一个能显示1个苹果的洞）。活动过程：一、主题引出一一猜一猜师：今天老师和小朋友们做个游戏， 请你仔细看看画面上有什么？主要提问：（1）你看到了什么？（苹果）（2

2、）有几个苹果？ （ 1个苹果） 师：我把果园里的苹果都带来了， 主要提问：看看有多少？（许多苹果）掀开封面，出示整个画面。小结：小洞洞里有一个苹果，果园 里有许多苹果。二、感知体验摸一摸1、集体感知师：老师这里有一个魔法箱，里面 藏着一样好东西，我请小朋友来摸一摸。主要提问：（1）摸摸里面是什么？（2）有几个？师：XX小朋友摸到了一个苹果，是 不是呢，让我们打开看一看。集体验证小结：魔法箱里有 一个”大大圆圆 的红苹果。2、个别体验师：我还带来了四个魔法箱，里面精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载2 藏了很多苹果宝宝，这回大家都去摸一 摸。要求：不要拥挤，找人少的地 方摸苹果。主要提问：你摸到了什么？有几 个？小结：很多很多的东西放在一起的 时候，我们可以说许多”二、经验迁移说一说1、拿一拿师：我有一个水果篮（出示水果篮）， 里面也有许多苹果。主要提问：怎样让许多苹果变成一 个苹果呢？ 引导幼儿每人拿一个苹果。2、放一放主要提问：现在一个苹果又要变成 许多苹果，有什么好办法？引导幼儿将手中的苹果放回水 果篮。小结：一个苹果的时候我们可以用 数字“ 1表示，很多很多苹果的时候，我们可以用许多”表示。尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，

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