唐雎不辱使PPT学习教案

1、会计学1 唐雎不辱使唐雎不辱使 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏：通过邹忌与徐公比美的故事，：通过邹忌与徐公比美的故事， 说明要广泛听取意见，修明政治，才能称雄诸侯的道理说明要广泛听取意见，修明政治，才能称雄诸侯的道理 。文章具有笔调轻灵，语言精炼自然而又富于变化，生。文章具有笔调轻灵，语言精炼自然而又富于变化，生 动的心理描写，比喻贴切的艺术特点。动的心理描写，比喻贴切的艺术特点。 冯谖客孟尝君冯谖客孟尝君：通过士人冯谖：通过士人冯谖yuyun n为孟尝君营造为孟尝君营造 “三窟三窟”，使孟尝君相位稳固的事迹，颂扬了，使孟尝君相位稳固的事迹，颂扬了“士士”的的 智谋及其在战国政治生活中的重要作用

2、，颂扬了冯谖争智谋及其在战国政治生活中的重要作用，颂扬了冯谖争 取民心的政治卓见。这段文字的艺术特点是：情节曲折取民心的政治卓见。这段文字的艺术特点是：情节曲折 、细致，富有故事性；运用烘托手法，刻划了一个有胆、细致，富有故事性；运用烘托手法，刻划了一个有胆 识的策士形象，以人物性格发展为中心，安排情节结构识的策士形象，以人物性格发展为中心，安排情节结构 。 战国策战国策历史散文对后世文学影响深远。历史散文对后世文学影响深远。 战国策战国策：冯谖客孟尝君冯谖客孟尝君，邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 ，苏秦始将连横说秦苏秦始将连横说秦。 第1页/共37页 战国策战国策与成语：安步当车与成语：安步当

3、车 亡羊亡羊 补牢补牢 狐假虎威狐假虎威 门庭若市门庭若市 画蛇添足画蛇添足 鹬蚌相争鹬蚌相争 刘向（约前刘向（约前77前前6）本名更生）本名更生 ，字子政，沛（今江苏沛县）人。西，字子政，沛（今江苏沛县）人。西 汉经学家、目录学家、文学家，汉皇汉经学家、目录学家、文学家，汉皇 族。族。 第2页/共37页 唐雎不辱使命唐雎不辱使命是一篇历来为人们所称道是一篇历来为人们所称道 的佳作。它流传甚广，差不多称得上的佳作。它流传甚广，差不多称得上“家传户家传户 诵诵”，文艺性很强，直接可当作文学散文甚或，文艺性很强，直接可当作文学散文甚或 小说来读。小说来读。 第3页/共37页 读准下列加点字的音。读

4、准下列加点字的音。 逆（逆（ n n ） 韩韩傀傀（gugu ） 徒徒跣跣（xin xin ） 抢抢地（地（qingqing ） 缟缟素（素（ gogo ） 庸庸夫（夫（ yng yng ） 色色挠挠（n no o ） 怫怫然（然（f f ） 休休祲祲（ j jn n ） 第4页/共37页 分小组讨论翻译、 置疑并释疑。 第5页/共37页 秦王派人对安陵君说：秦王派人对安陵君说：“我要我要 用方圆五百里的土地交换安陵，安用方圆五百里的土地交换安陵，安 陵君可要答应我陵君可要答应我!”安陵君说：安陵君说：“ 大王给予恩惠，用大的交换小的，大王给予恩惠，用大的交换小的， 很好；虽然如此，但我从先王

5、那里很好；虽然如此，但我从先王那里 接受了封地，愿意始终守护它，不接受了封地，愿意始终守护它，不 敢交换敢交换!”秦王不高兴。安陵君因秦王不高兴。安陵君因 此派唐雎出使到秦国。此派唐雎出使到秦国。 第6页/共37页 秦王对唐雎说：秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地我用方圆五百里的土地 交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？况且交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？况且 秦国灭亡韩国和魏国，而安陵君却凭借方圆五秦国灭亡韩国和魏国，而安陵君却凭借方圆五 十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君看做十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君看做 忠厚长者，所以不打他的主意。现在我用十倍忠厚长者，所以不打他的主意

6、。现在我用十倍 的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的 意愿，是轻视我吗？意愿，是轻视我吗？”唐雎回答说：唐雎回答说：“不，不不，不 是这样的。安陵君从先王那里接受了封地而守是这样的。安陵君从先王那里接受了封地而守 护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何 况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？” 第7页/共37页 秦王气势汹汹地发怒了，对唐雎说：“您曾听说过 天子发怒吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说 ：“天子发怒，死人百万，血流千里。”唐雎说：“大王 曾经听说过平民发

7、怒吗？”秦王说：“平民发怒，也不过 是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。”唐雎说：“这是平 庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。从前，专 诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩 傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候， 苍鹰扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人 ，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示征兆，（现在， 专诸、聂政、要离）连上我，将成为四个人了。如果有才 能有胆识的人要发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五 步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。”（于是） 拔出宝剑站起来。 第8页/共37页 秦王变了脸色，长跪着向唐雎道秦王变了脸色，长跪着向唐雎道 歉

8、：歉：“先生请坐先生请坐!怎么会到这种（地步怎么会到这种（地步 ）!我明白了：韩国、魏国灭亡，而安我明白了：韩国、魏国灭亡，而安 陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原 因，只是因为有先生啊。因，只是因为有先生啊。” 第9页/共37页 不辱不辱使使命命 秦王秦王使使人人 仓鹰击仓鹰击于于殿上殿上 受地受地于于先王先王 请广请广于于君君 使唐雎使使唐雎使于于秦秦 出使出使 派派 在在 从从 给给 到、往到、往 第10页/共37页 虽虽然然，受地于先王，受地于先王 秦王怫秦王怫然然怒怒 以以头抢地耳头抢地耳 以以五十时之地而存者五十时之地而存者 徒徒以以有先生也有先生

9、也 以以君为长者君为长者 这样这样 .的样子的样子 用用 凭凭 因为因为 把把 第11页/共37页 课堂课堂 第12页/共37页 1、用自己的话创造性地复述故事。、用自己的话创造性地复述故事。 2、故事的人物有哪些？主要人物是、故事的人物有哪些？主要人物是 谁？谁？ 3、故事的主要矛盾是什么？最后的、故事的主要矛盾是什么？最后的 结果结果 是怎样的？是怎样的？ 4、你如何评价唐雎？、你如何评价唐雎？ 第13页/共37页 故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。 主要人物是唐雎。主要人物是唐雎。 2、故事的人物有哪些？主要人物是谁？、故事的人物有哪些？主要人物是谁？

10、3、故事的主要矛盾是什么？最后的结果、故事的主要矛盾是什么？最后的结果 是是 怎样的？怎样的？ 故事的主要矛盾是对安陵的拥有。故事的主要矛盾是对安陵的拥有。 故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打 算，唐雎没有辜负出使之命。算，唐雎没有辜负出使之命。 4、你如何评价唐雎？、你如何评价唐雎？ 忠于使命，有勇有谋、不畏强暴、敢于忠于使命，有勇有谋、不畏强暴、敢于 献身、大义凛然献身、大义凛然 第14页/共37页 1、秦王以五百里地易安陵是出于好心吗、秦王以五百里地易安陵是出于好心吗 ？易地的真正目的是什么？易地的真正目的是什么 ？ 2、安陵君用什么理由拒绝了秦王的

11、要求？、安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？ 3、概括段意。、概括段意。 秦王秦王不是出于什么好心，而是不是出于什么好心，而是 采取的采取的“ 以大易小以大易小”的欺诈手段，企图不战而直接的欺诈手段，企图不战而直接吞吞 并并安陵小国。安陵小国。 安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。 不亢不卑中透着坚定，不亢不卑中透着坚定，“愿终守先王之地，愿终守先王之地， 弗敢易弗敢易”，预示着将会有一场大风雨。，预示着将会有一场大风雨。 秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。 交待唐雎使秦的原因，是故事的开端。交待唐雎使秦的原因，是故事的开端。 第15页/

12、共37页 1、秦王认为自己对安陵君是、秦王认为自己对安陵君是 什么态度？什么态度？ 2、秦王说的是否是真心话？、秦王说的是否是真心话？ 说说理由。说说理由。 3、唐雎是如何反驳的？、唐雎是如何反驳的？ 4、比较安陵君的理由和唐雎、比较安陵君的理由和唐雎 的理有何异同？的理有何异同？ 继续继续 答案答案 答案答案 答案答案 答案答案 分析目分析目 录录 第16页/共37页 1、秦王认为自己对安陵君是什么态度？、秦王认为自己对安陵君是什么态度？ 2、秦王说的是否是真心话？说说理由。、秦王说的是否是真心话？说说理由。 有恩于安陵君有恩于安陵君 不是真心话。实际上是对安陵君恩不是真心话。实际上是对安陵

13、君恩 威并施。说尊其为长者而未吞并，是恩威并施。说尊其为长者而未吞并，是恩 ；粉饰欺诈、让安陵君扩大土地遭婉拒；粉饰欺诈、让安陵君扩大土地遭婉拒 说是是逆寡人和轻寡人，是威。说是是逆寡人和轻寡人，是威。 第17页/共37页 先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁 意味的试问，然后正面回答秦王，最后在对比意味的试问，然后正面回答秦王，最后在对比 中用一反问语气句子否定秦王的无耻要求。中用一反问语气句子否定秦王的无耻要求。 3、唐雎是如何反驳的？、唐雎是如何反驳的？ 4、比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同？、比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同？ 相同点：都回绝了秦

14、王的无耻妄想。相同点：都回绝了秦王的无耻妄想。 不同点：地点、背景、面对的人物不同。唐不同点：地点、背景、面对的人物不同。唐 雎回答较安陵君更为坚定有力。雎回答较安陵君更为坚定有力。 第18页/共37页 1、秦王说的、秦王说的“天子之怒天子之怒”的具体的具体 内容是什么？内容是什么？ 2、秦王为什么要说、秦王为什么要说“天子之怒天子之怒” 呢？呢？ 3、唐雎举专诸、聂政、要离等三、唐雎举专诸、聂政、要离等三 个人物的目的是什么？个人物的目的是什么？ 4、“若士必怒若士必怒今日是也今日是也”表现表现 了唐雎的什么精神？了唐雎的什么精神？ 第19页/共37页 1、秦王说的、秦王说的“天子之怒天子之

15、怒”的具体内容是什的具体内容是什 么？么？ 2、秦王为什么要说、秦王为什么要说“天子之怒天子之怒”呢？呢？ 伏尸百万、流血千里，即进行残酷伏尸百万、流血千里，即进行残酷 的战争的战争. 以武力威胁，想施以恐吓而让唐以武力威胁，想施以恐吓而让唐 雎臣服。雎臣服。 第20页/共37页 用他们干出的震惊天地的事件来表明用他们干出的震惊天地的事件来表明 自己跟他们这些有胆有识的勇士一样，不自己跟他们这些有胆有识的勇士一样，不 畏强暴，敢于献身，并为以后的行动作了畏强暴，敢于献身，并为以后的行动作了 铺垫。铺垫。 3、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的 目的是什么？目

16、的是什么？ 4、“若士必怒若士必怒今日是也今日是也”表现了唐雎的什表现了唐雎的什 么精神？么精神？ 善于抓住斗争时机，视死如归，英气逼人，善于抓住斗争时机，视死如归，英气逼人， 表现出他跟秦王拼命的内心活动。表现出他跟秦王拼命的内心活动。 第21页/共37页 1、秦王有什么样的言语和、秦王有什么样的言语和 行动？行动？ 2、写出了秦王的什么心态、写出了秦王的什么心态 ？ 分析界面分析界面 答案答案 答案答案 分析目分析目 录录 第22页/共37页 神色木然而道歉（色挠，长跪而谢）神色木然而道歉（色挠，长跪而谢） 1、秦王有什么样的言语和行动？、秦王有什么样的言语和行动？ 2、写出了秦王的什么心

17、态？、写出了秦王的什么心态？ 欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝，色厉内荏欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝，色厉内荏 、前倨后恭、前倨后恭 第23页/共37页 分析目分析目 录录 第24页/共37页 分析界面分析界面 起起 因因 愿终守之愿终守之 使唐雎使于秦使唐雎使于秦 高高 潮潮 故不错意故不错意 也也 轻寡人与轻寡人与 结结 局局 长跪而谢之长跪而谢之 以地易安陵以地易安陵 秦王不悦秦王不悦 发发 展展 非若是也非若是也 虽千里不敢易虽千里不敢易 天子之怒天子之怒 布衣之怒布衣之怒 分析目分析目 录录 不辱使命 第25页/共37页 问题问题 从这个故事可以看出秦王和从这个故事可以看出秦王和 唐雎各

18、是什么样的人？唐雎各是什么样的人？ 第26页/共37页 秦王色挠，长秦王色挠，长 跪而谢之曰：跪而谢之曰：“ 先生坐！何至于先生坐！何至于 此！此！ 安陵君不听寡人，何安陵君不听寡人，何 也？也？而君逆寡人而君逆寡人 者，轻寡人与？者，轻寡人与？ 布衣之怒，亦免冠徒布衣之怒，亦免冠徒 跣，以头抢地耳。跣，以头抢地耳。 寡人以五百里之地易安陵寡人以五百里之地易安陵 且秦灭韩亡魏，而君以且秦灭韩亡魏，而君以 五十里之地存者，以君为长五十里之地存者，以君为长 者，故不错意也者，故不错意也 骄横狂暴骄横狂暴 阴险狡诈阴险狡诈色厉色厉 内荏内荏 第27页/共37页 爱国忠君爱国忠君 机智勇敢机智勇敢 从

19、容镇定从容镇定 不畏强暴不畏强暴 凛然正气凛然正气 勇于献身 第28页/共37页 说话技巧说话技巧 唐雎的唐雎的 大王尝闻布衣之怒大王尝闻布衣之怒 乎。伏尸二人流乎。伏尸二人流 血五步，天下缟素。血五步，天下缟素。 。 言之有言之有“节节 ” 言之有言之有“据据 ” 言之有言之有“力力 ” “否，否， 非若是非若是 也也”“”“ 而守之而守之 ” “士之士之 怒怒”“”“ 而将四而将四 矣矣” “今日今日 是也是也 ”“”“挺挺 剑而起剑而起 ” 第29页/共37页 说话技巧在与人交往中，起说话技巧在与人交往中，起 着举足轻重的作用。着举足轻重的作用。 勇敢与善辩也是好的品质与能勇敢与善辩也是

20、好的品质与能 力。力。 在平时要多锻炼自己的说话在平时要多锻炼自己的说话 能力，培养自己的说话技巧能力，培养自己的说话技巧。 第30页/共37页 圣经圣经：一句话说得合宜，就如金苹一句话说得合宜，就如金苹 果在银网子里。果在银网子里。 你知道哪些关于说话能力和技你知道哪些关于说话能力和技 巧的名言警句？试列举一二。巧的名言警句？试列举一二。 荀子：荀子： 口能言之，身能行之，国宝也口能言之，身能行之，国宝也 。 刘勰：刘勰： 一人之辩胜于九鼎之宝，一人之辩胜于九鼎之宝， 三寸之舌强于百万之师。三寸之舌强于百万之师。 西方：西方： 世界的三大战略武器：口才、世界的三大战略武器：口才、 美元、电脑。美元、电脑。 第31页/共37页 你能举出古今中外的你能举出古今中外的 另一些不辱使命的人？另一些不辱使命的人？ 蔺相如蔺相如.荆轲荆轲.晏子、周晏子、周 恩来等恩来等 第32页/共37页 解释下列加点的词，注意比较它们的词义。解释下列加点的词，注意比较它们的词义。 秦王使人谓安陵君曰（秦王