人教版一年级语文上学期古诗阅读与理解专项考点练习_第1页
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文档简介

1、人教版一年级语文上学期古诗阅读与理解专项考点练习班级:_ 姓名:_1. 读儿歌,做练习。尾巴作用大金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。(1)儿歌中写到了哪几种动物?请用“”圈出来。(2)根据儿歌连一连。金鱼尾巴倒挂身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴左右摆动燕子尾巴赶走苍蝇蚊子2. 补一补,回答问题。弯弯的小小的船,小小的船两尖。(1)把儿歌补充完整。(2)“小小的船”指的是_的样子。(3)“小小的船”是什么样的?_3. 阅读儿歌,回答问题。流星月亮讲课,面带微笑。星星听讲,眨眼思考。流星好懒,它怕动脑。溜出教

2、室,撒腿就跑。(1)请把带有后鼻韵母的音节画上“”。(重复的音节只圈第一个)(2)连一连。月亮好懒星星讲课流星听讲(3)谁溜出了教室,撒腿就跑呢?(_)(填序号)星星流星4. 读儿歌,圈出自己认识的字。你是妈妈,他是爸爸,我是乖巧的小娃娃。 妈妈对我说:“孩子,孩子,你是妈妈的好娃娃。”爸爸对我说:“娃娃,娃娃,妈妈对你说的啥?”我对爸爸说:“爸爸,妈妈说我是她的好娃娃。”5. 读一读,想一想,做一做。咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。这首诗中写的是()。A.鹅B.鸭把表示颜色的字用“”圈起来。6. 读儿歌,回答问题。小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你

3、好。1把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。_、_、_、_、_2儿歌中没有出现的小动物是()。A.xio uB.xio tC.xio mo7. 读古诗,回答问题。春晓春眠不晓(),处处闻啼()。()来风雨声,()落知多少。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是()A.孟浩然B.李白3题目的意思是()A.春天的夜晚 B.春天的早晨8. 读儿歌,按要求填空。小彩笔,我爱你。我用蓝色画天空,我用红色画国旗,我用黄色画高楼,我用绿色画草地,五颜六色都用上,我们的校园多美丽!(1)把儿歌中颜色的词语用圈出来。(2)连一连。蓝色画红色画 绿色画 黄色画高楼 草地 天空 国旗9. 阅读古诗,完成练习。池上小娃撑

4、小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。1池上的作者是_,_朝人。2给下面的字选择正确的读音,打“”撑(chng zhng) 艇(tng tng) 藏(zng cng)3这首诗描绘了孩子们()的形象。A.胆小B.愚笨C.天真10. 我会读一读,再按要求作答。谁会飞谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。谁会跑?马会跑。马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫。谁会游?鱼会游。鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。1我知道小诗共有(_)个小节。第一小节有(_)句话。2短文中有哪些小动物?用“_”画下来。重复的只画一个。3连一连。鸟会飞四脚腾空仰天叫鱼会游摇摇尾巴摆摆头马会跑扇扇翅膀去又回4圈出小诗中的一组意思相反

5、的字。5仿照小诗写一写。(不会写的字用拼音)谁会跳?_会跳。_怎样跳?_。11. 课内练习。江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(1)填空。“江”字共(_)画,第二画是(_)。“叶”字共(_)画,第三画是(_)。(2)给字注音,组词。戏_(_)何_(_)(3)诗中的哪个字,写出了鱼在游戏?_12. 阅读下面的诗歌,完成练习。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶沙沙响的时候,我们知道风在唱歌了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树枝点头的时候,我们知道风在跳舞了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是河水起波纹的时候,我们知道风来游戏了。

6、1请给这首诗选择一个合适的题目。()A.风B.雨C.雷D.电2请根据课文内容填空。(_)的时候,我们知道风在唱歌了。(_)的时候,我们知道风在跳舞了。(_)的时候,我们知道风在游戏了。3小朋友们,生活中还会在什么情况下感受到风,你能试着编一句吗?谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是_的时候,我们知道_。13. 读儿歌,回答问题。小 雪 花雪花,雪花,你有几个瓣?我用手心接住你,让我数数看:一、二、三、四、五、六。咦,刚数完,雪花怎么看不见?只留下一个圆圆的小水点。(1)小雪花有_个花瓣。( )A.5 B.4 C.6(2)小雪花看不见的原因是。( )A.飞到其他地方去了 B.小雪花变成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏(3)你喜欢小雪花吗?为什么?_14. 我会把古诗补充完整,再回答问题。小池(宋)杨万里泉眼无()惜细流,()阴照水()晴柔。小荷才露尖尖(),早有蜻蜓()()()。1我会把古诗补充完整。2小池写了什么景物?()A.荷花和蜻蜓。 B.荷叶和蜻蜓。15. 阅读理解。我的铅笔盒我有一个铅笔盒,上学放学跟着我。盒子大来铅笔多,铅笔把盒子染得黑呵呵。我不想用来不想摸,我想换个铅笔盒。妈妈告诉我:铅笔盒是铅笔的窝,多帮铅笔打打扫,多帮铅笔擦擦窝。我照妈妈说的做,铅笔干净,盒子也美呵呵!1铅笔盒先是_,后来“我”照妈妈说的

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