中考语文复习课件第一部分第四节 (8)

1、第二节中考作文命题类型第二节中考作文命题类型近年来广东中考主要考查全命题和半命题作文，话题作文和材料作文基本不考，下面我们重点讲讲全命题和半命题作文。 第一讲全命题作文第二讲半命题作文作文特点作文特点全命题作文全命题作文就是依据所给题目，确定中心，选择材料，写出符合题意，内容表达具体、充分的文章。写作时只能按照题目要求写作，不能另取题目。全命题作文的基本样式主要有两种：全命题作文的基本样式主要有两种：(1)没有提示的全命题作文没有提示的全命题作文这是最常见的命题形式，它不附加其他的限制性条件或导向性语言和背景材料，由题目和试题的常规要求两部分组成。如广州市中考作文题目：请以“改变一点点”为题写

2、一篇文章。要求：文体自选，诗歌除外；600字以上；文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。再如江西省中考作文题目：以“我很幸运”为题，写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)(2)有提示的全命题作文有提示的全命题作文这类题型一般由三部分组成，即限制性条件或导向性语言+题目+常规要求。如太原市中考作文试题：“别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验请你以“别样”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限，努力表达自己的真情实感；文中

3、不要出现真实的地名、校名、人名。再如杭州市中考作文试题：阅读下面的文字，按要求作文。孤独之旅中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”而感动。每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。请以“被自己感动”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。写作技巧写作技巧全命题作文的内容范围的提示和限制，大都隐含在题目之中。要想写好全命题作文，在“限制”中求“发展”，关键在于认真审题，确定写作重点

4、认真审题，确定写作重点。1.认真审题，抓住题眼认真审题，抓住题眼 考场上，要想让自己的全命题作文脱颖而出，先要做到认真审题。审题，就要认真理解作文题目中所给的文字提示和要求。 对于开放式、独词式全命题作文，需要添加语素，寻找角度，用开阔的视野丰富写作内容； 对于句子式命题，要分解句子，寻找关键词，理解其修辞寓意，抓住题目中的“题眼”，挖掘出题目中隐含的言外之意，全面理解题意。例如：山东济南卷的中考作文，请以“阳光灿烂的日子”为题目写一篇文章。 命题人出了“阳光灿烂的日子”这一题目。可以说，这是对中学生朋友的温馨提醒，就是：我们应该积极快乐向上。该写什么呢？题目中的“阳光灿烂”是指心情幸福愉悦。

5、替换一下，“阳光灿烂的日子”，也就是幸福愉悦的日子。一句话，我们写出的文章让人读后，应该能够感受到乐观的气息、积极向上的氛围，应该能够感受到朝气蓬勃、锐意进取等。2.2.把握写作范围，确定写作重点把握写作范围，确定写作重点 理解了题眼的含义，就能把握题目所提示的写作范围和重点。此时，才可以真正把握文章的写作中心，确定文章的写作内容，文章的核心主题也能清楚地显现出来。这样，我们就能更好更清楚地为文章立意和选材。例如：天津卷中考作文如星子滑过夜空，要求同学们回首初中生活，摘取其中最明亮的，来铭记初中时代。提示语“回首你的初中生活”指出文章内容是对初中生活的回忆，这是要把握的一个写作范围。题目“闪亮

6、的星星”这就要求回忆的内容，应该是对自己有很大影响，令自己刻骨铭心的。这是要把握的一个写作重点。真题探究真题探究【例】(2015广州)阅读下面的文字，按要求作文。地铁客的风格这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文化，同样，我们生活中的许多细节，也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。请你结合身边的鲜活事例，以“广州风格”为题目，写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)；600字以上；文中不能出现考生的姓名和所在学校名称；不得抄袭地铁客的风格一文的内容。【写作指导】【写作指导】要写好这篇作文，可从以下方面着力：1.1.审题立意审题立意(1)(1)从说理的角度立意从说理的角度立

7、意广州风格可以理解为：敢为人先、宽容大度、团结友爱、奋发向上、自强不息等方面，从某一个角度或几个角度论述广州风格的魅力。(2)(2)从新广州人的角度来立意从新广州人的角度来立意通过来广州后所见的积极向上的事例来体现广州人的优秀品质，凸显广州的某种“精神”和“风格”。(3)(3)从老广州人的角度来立意从老广州人的角度来立意以时间顺序为线索，写出广州环境变了，但不变的是广州精神、广州风格。(4)(4)从对广州的未来的角度来立意从对广州的未来的角度来立意广州现在作为一座国际化的大都市，仍处在快速发展时期。因此，可以通过对过去广州风格与现在广州风格的对比，为广州的发展做出寄望。(5)(5)从对广州风格

8、的感情上立意从对广州风格的感情上立意广州风格多样，考生可选择某一个风格抒发自己的感情，例如从广州的美食(早茶)、广州的穿着(务实)、广州的人情味(善待外地人、外国人)等来抒发自己的情感。2.2.素材选取素材选取这道试题意在引导学生关注现实，关注身边的生活，这个题目最好采用以小见大的写法，从日常生活中挖掘新鲜的素材，将大题简易化为自己平时生活中的见闻，才能够写出彩。【满分范文】【满分范文】广州风格晨风微微吹来，一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来，欢快地跳跃着。绿油油的小草在柔和的晨光的爱抚下苏醒了，在雨露的洗刷下显得更加绿。我背着书包，轻快地走在去往学校的路上，看着我最爱的故乡广州，它的一草一木

9、，一动一静，在我的眼里，都是那么美好，那么亲切动人。经过早茶馆，我看见人们个个面带笑容，品着浓郁早茶，吃着可口甜点，聊着一天的期望，释放着一天的热情，他们的笑声点亮了四边，我甚至闻到了糯米鸡飘来的香味。这时，不禁想起林清玄在广州早茶一文中所说的：“我也非常喜欢广东的早茶，一开始是喜欢吃，品种丰富，做得精美，味道也不错，但后来却是慢慢喜欢上喝茶的感觉，让人非常放松，约上几个老友，一起喝茶聊天，又有免费空调，感觉真是棒极了。”说得真好，遗憾的是我们这群读书人也只能周末偶尔为之。路上，人们虽行路匆匆，却仍然面带笑容，他们或者是学生，或者是工作者，抑或是家庭妇女，他们都有着繁重的事情要做，但他们的神情

10、却是十分的轻松快乐。来到公路路口，又有一幅动人场景映入我眼帘，几位老人坐在路边长椅上，用着老式收音机，播放着粤剧，他们脸上那沉醉的表情，让我感觉他们不是老人，他们是和我们一样的热血沸腾的年轻人！坐在公交车上，一位位穿着整整齐齐校服的学生陆陆续续地上车，他们一个个都洋溢着青春的笑容，在车上，他们畅谈着青春，畅谈着梦想，为未来的远航做好充足的准备。这时，一个颤巍巍的老爷爷上了车，学生们争先恐后地为其让座，老爷爷笑呵呵地被扶上了舒适的座位上，学生们的笑容更加灿烂了。广州的风格是多样的，它温馨，它热情，它青春，它感人无论什么时候，走在广州的街上，我都会为广州独特的风格所感染，它带给我成长，带给我感动。

11、我爱广州！【点评】【点评】本文有如下优点：1.1.鲜丽环境，华丽入题。鲜丽环境，华丽入题。文章开篇就运用了一段华美的文字将早上的广州写得光彩照人，这种运用优美的环境描写来开篇入题的写法，渲染了一种明快美妙的气氛，同时也极大限度地彰显了考生的文字功底。2.2.细节描述，以小见大细节描述，以小见大。将生活中的小场面小事件上升为广州风格这一重大的主题上来。这种以小见大的文章，读来好像事情就发生在自己身边，容易引起读者共鸣。3.3.上学见闻，思路清晰。上学见闻，思路清晰。考生以自己上学路上的见闻为线索和内容，取材简单，范围狭小。但是，考生将自己上学路上的三个片段、三种见闻有条不紊地讲述出来，显得思路清

12、晰，井然有序。写作训练写作训练1.命题作文。你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程。你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的春风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪那些人，那些物，那些事，让我的世界变得如此亮丽。(1)请以“我的世界因你而亮丽我的世界因你而亮丽”为题，写一篇不少于600字，不超过800字的文章。除诗歌外，文体不限。(2)文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。如无法避免，请以代替。2.请以“最为重要的最为重要的”为题目，写一篇文章。要求：(1)文体不限，诗歌、戏剧除外； (2)不少于600字； (

13、3)卷面整洁，书写工整； (4)文章中不要出现真实的校名和姓名。3.3.阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。逗号，表示句子中较小的停顿，说明句子的意思还没有表达完毕。这正如生活一样，我们所经历的每一件事情，其实只是漫漫人生中的一个逗号，后面的路还很长请以“逗号逗号”为题目，写一篇作文。要求：(1)文体自选；(2)不少于600字；(3)不要套作，不得抄袭；(4)不得透露真实的人名、校名等相关信息。4.4.命题作文。命题作文。暑假，我们可以放下课本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。请以“带一本书去旅行带

14、一本书去旅行”为题写一篇作文。要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字；(2)不得出现真实的校名、人名。5.5.阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。一个富人和一个穷人在谈论什么是幸福。穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水。”确实，幸福就是现在

15、。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶请以“幸福就是现在幸福就是现在”为题写一篇记叙文。“现在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。要求：(1)文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“”代替；(2)不少于600字。第二讲半命题作文第二讲半命题作文作文特点作文特点半命题作文是作文考题中的一种常见形式，近几年广东中考均是半命题作文。顾名思义，半命题作文处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，因此考生的写作也处于半自由状态，既被命题部分的相关要求牵制着，也有一定的自由选择权。半命题作文从本质上讲，只是划定了一个写

16、作范围，而把选材、立意的自由留给了考生。 结构形式有以下几种：结构形式有以下几种： 新半命题作文。2011年和2012年广东省中考都采用这种命题方式,如2011年广东中考作文：请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，2012年广东中考作文：请自拟一个包含“最美”这个词语的标题。命前半题。如“哪儿，（2013广东）”、“特别的 （2015广东）”、“第二次 ”、“我依然 ”。命后半题。如“ 是我致胜的魔杖（2014广东）”、“ 的肩膀”、“ ，你误会了我”。命前后部分。如“当 来临”、“给 的一封信”、“让 在心底长驻”。命中间部分。如“ 与 ”。命前面和中间部分。如“从 中学习 ”。命中间和后面

17、部分。如“ 别忘了 的我”、“ 记着 的困难”。还有命正标题的，如“难忘师恩记一位教师”；命副标题的，如“我的爱好”。写作技巧写作技巧半命题作文的特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。写好半命题作文的关键在补题，补充好文题就将半命题作文变为命题作文了。那么如何才能正确高明地补题呢？下面介绍一些快捷、实用的半命题作文补题技巧。一、新半命题作文的补题技巧一、新半命题作文的补题技巧新半命题作文的补题一般采用“前附后加法”，即在所给的中心词的前面、后面或前后面同时加上适当的词语。这种方法可靠，范围小，不宽泛，简单而实用。 二、快速补题技巧二、快速补题技巧 在补题时，一

18、要审清题意。根据半命题的几种形式，即“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式等。后一种形式既要审导语，又要审半命题。因为导语往往以精辟优美、蕴涵深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，起到激发抒写情思、界定选材范围的作用。审半命题时，既要看其结构，是前空型如“ 的选择”、后空型如“我依然 ”、中后空型如“我想让 更 ”等中的哪一种，还要看限制。这时，要分析重点词语，明确题目限制的范围。例如：“ 的选择”，所填词语就限制了写作材料的范围。二是文章一定要围绕题目来表达，切不可文不对题。例如“父爱如山”这个题目的作文要突出父爱的深沉，而“母爱如水”，则应突出母爱的温柔。 补题还有几个妙招可供大家借鉴：

19、补题还有几个妙招可供大家借鉴： 一是具体事物补题法。一是具体事物补题法。就是将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰性词语。如：“ 的味道”，若补题为“一碗热汤的味道”“糖葫芦的味道”“优酸乳的味道”等则会令人眼前一亮，这样便于选取自己生活中这些最为心动的场景、印象最深刻的细节，写出了心理感受和独特的情感体验。二是特定情景补题法。二是特定情景补题法。如“我渴望 ”，对于初三学生来说，面临着中考升学的重大压力，可拟题为：“我渴望时光倒流”，表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨。如“我渴望妈妈不会老”，希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康，这样的题目不但能写出真情，还会让读者产生一睹为快的

20、阅读欲望。 三是修辞手法补题法。三是修辞手法补题法。如“我渴望 ”，若补题为“我渴望聆听大自然的声音”，则运用了拟人手法，可以构思一篇表达对大自然的向往之情的文章。如“这也是 ”，可以补题为“这也是美吗？”运用反问的修辞，来让读者思考、评价，还能起到教育的作用。 四是特殊符号补题法。四是特殊符号补题法。上面的“这也是美吗？”就是用问号这一特殊符号，肯定的反问句表达出否定的意思。再如“森林树林气候”就是用间隔号，揭示了类比事物之间所蕴涵的道理。三、补题应遵循的几项原则三、补题应遵循的几项原则1.熟悉性原则指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。如“珍惜所拥有的 ”一题，可

21、从家庭考虑，选择“亲情、母爱、孝顺”等；从学校考虑，可选择“朋友、师爱”等；从社会考虑，可选择“爱心、宽容”等；从自身考虑，可选择“自信、坚强”等，均是自己最擅长的方面。还如“我关注 ”，可补题为“我关注妈妈的白发”，有人对“克隆技术、超级女生”等了解较多，就可补题为“我关注克隆技术”“我关注超级女生”等也非常好。 2.贴切性原则即标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛。这就要求有时将大题化小。如“善待小鸟”“善待孤独的老人”“我关注妈妈的白发”等，就做到了这一点。 3.新颖性原则指题目所表现的内容、角度应是新鲜的。如“我学会了 ”，一般学生会补上“炒菜、做饭、打乒乓球”等这一类

22、较普通的。而若补上“摆渡自己”“正视自己的弱点”“坚强”“自信”等则要新颖得多。再如“我真想 ”，可以补题为“我真想对考试说再见”“我真想去NBA”“我真想变为超级女生”“我真想任性一回”等这些较新鲜的标题，就可以收到新颖别致的效果。 4.正确、深刻性原则指题目表现的内容能够揭示出正确、深刻的主题。如“幸福原来是 ”，补上“吃喝玩乐”“拥有很多金钱”“饭来张口，衣来伸手”“时时有人帮助我”等，这些题目尽管通顺，但主题品味并不高。若补充上“一种乐观的态度”“让别人感到快乐”“能得到别人的理解”等就要好得多。 总之，只要我们平时多积累知识，并且掌握一定的拟题技巧，就一定能拟出让读者“怦然心动”“一

23、见钟情”的好标题。真题探究真题探究【例】题目：我与 的亲密接触要求：（1）把题目补充完整；（2）有真情实感；（3）不得套写、抄袭；（4）不少于600字（写成诗歌不少于20行）；（5）文章中不要出现真实的地名、校名和人名。【写作指导】【写作指导】 有人把半命题作文比喻为“把风筝放飞在蓝天”，形象地说明了半命题作文的特点：题型灵巧活泼，限制与开放完美结合，束缚与自由高度统一。那么怎样来写好这篇半命题作文呢？1.1.审题审题 仔细分析作文题目“我与 的亲密接触”，无论考生补充什么题目，怎样立意、选材，都必须围绕“我”和“亲密接触”这两个关键词语来写，而“亲密”则是关键中的关键。这就要求考生所写的文章

24、必须有自己的亲身经历、亲身体验、亲身感悟等，这样才能扣住题目中的“亲密接触”。2.2.补题补题 写好半命题作文，关键在于补题。 “我与 的亲密接触”，横线上可填写的内容可谓“五花八门”“五彩缤纷”，但是一定要有原则，那就是与现实生活紧密结合，体现时代特点，符合时代的精神风貌。不论写什么，都要充分调动生活积累，考虑自己写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“口子小”为上策，以“准、新、简、巧”为原则，闪亮登场，夺人眼球，受到阅卷老师的青睐。具体来说有如下几点：具体来说有如下几点： 一是以人物、实物等来补题，例如：“我与自然的亲密接触”“我与网络的亲密接触”“我与动漫的亲密接

25、触”“我与外星人的亲密接触”“我与诱惑的亲密接触” 二是从励志方面来补题，例如：“我与成功的亲密接触”“我与苦难的亲密接触”“我与挫折的亲密接触”“我与理想的亲密接触”“我与奉献的亲密接触” 三是填写情感类的词语补题，如：“我与父爱的亲密接触”“我与母爱的亲密接触”“我与友情的亲密接触”“我与故乡的亲密接触”【满分范文】【满分范文】我与诱惑的亲密接触 一天，有人来我们班里推荐了一部学习机掌上电脑。那个人介绍说：“我们这部学习机很好，它不仅外观美，功能更是强大，可以帮助你背诵英语单词，还有名师讲课、21本字典、MP5、PSP、日记本、闹钟、秒表、电子书等，而且它是升级版，别的学习机都是刘星代言的

26、，这部学习机是他爸爸代言的。”听着那位推销人员神乎其神的宣讲，我实在抵制不住它的诱惑了，仿佛看到它在向我招手。我暗暗打定主意，一定要让妈妈给我买一部这样神奇的学习机！ 好不容易等到放学，一回到家，我便迫不及待地向妈妈游说这部学习机的所有优点。本以为望女成凤的妈妈一定会同意，但是妈妈却笑着说：“抵制不住诱惑了？我们不是因为贵或者没钱，而是觉得没用。”妈妈顿了顿说：“它只是一个辅助工具，要用也得你有学习的主观意愿，如果你主观上学习的意愿强烈，没有它，你照样学得很好。生活中，我们每时每刻都会面临各种诱惑，如果连这点诱惑都抵挡不住，你很可能被别人所主宰，你迟早会迷失自我”听着妈妈的大理论，我失望了，妈

27、妈一定不会给我买了；我的学习机想到这里，不等妈妈说完，便任性地冲进自己的书房。 我懒懒地坐在书房里，环视四面墙壁，英语口语竞赛第一名、“英语方舟”挑战赛第二名、语文知识竞赛优胜者诸多奖状争相跃入我的眼帘。刹那间，我的心中闪过一道亮光：没有学习机的辅助，我不也取得了这些好成绩吗？现在，我抵制不住它的诱惑，一旦拥有了它，我是否会抵制住它身上那些娱乐功能的诱惑？正像妈妈说的那样，将来生活的诱惑还会层出不穷，如果现在连这点诱惑都抵制不了，将来还是否能有自己的主见，能否主宰自己的生活？想到这里，我的心里轻松了许多，那个学习机身上的光环在我心里也随之黯然退去。 在这个世界上，我们想要的东西很多，人的欲望是

28、无止境的，面对诱惑要有一种实际的态度，不要对诱惑投入过多。要以一种知足的心态看待一切，不要放纵自己的欲望。如果每一次面对这种诱惑，我们都不能作出自己的判断，学会自己选择，那么我们永远不可能得到内心真正的满足。 在与诱惑的亲密接触中，我对诱惑有了深层次的理解：诱惑是一块试金石，只有面对诱惑而不为之所动的人，才能算得上是意志坚强的人。学会拒绝诱惑，主宰自己的生活。【点评】【点评】1 1心理描写，多层次，多波折。心理描写，多层次，多波折。考生在展示内心世界这幅图景时，把丰富的内容充分地表现出来，做到有层次有波折。文章的开始“暗暗打定主意，一定要让妈妈给我买一部这样神奇的学习机”，这是写“我”被“掌上电脑“所诱惑后的心理；接下来“便任性地冲进自己的书房”，这是被妈妈拒绝后的失望和愤怒的心理描写；“想到这里，我的心里轻松了许多，那个学习机身上的光环在我心里也随之黯然退去“，这