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文档简介

1、学校教学常规检查制度学校教学常规检查制度为加强教学管理， 完善质量监控体系， 确保教学工作有序、 高效运行， 不断提高我院教学质量，特制订本制度。1 、教学检查的目的与意义开展教学检查是加强教学过程管理， 检查教学环节落实情况， 确保教 学质量的重要措施。 通过教学检查， 可以对我部教学情况进行相应的 检测、考察，了解和鉴定教学效果及教学目标的实现情况，以便采取 相应措施解决问题，改进教学和管理。2 、教学检查的组织与实施系部成立教学检查小组，由部领导、教研室主任、教学秘书为主要成 员，根据检查内容吸收部分教师参加。做好汇报材料，并向教学副院 长汇报检查情况。3 、教学检查的形式和内容教学检查

2、分为平时抽查和集中检查。（ 1）平时抽查。平时抽查根据该学期教学目标和有关教学工作情况 随时安排。其内容主要包括教师教学情况、作业布置与批改情况、教 学管理情况以及教学管理规章制度执行情况等。（2）集中检查开学初检查。每学期开学前由教学科着重对教学计划执行情况、 课程安排、 教师聘 请、教师教学一体化设计、教材到位等情况进行检查，开学后，着重 对课表执行情况、 学生参加教学活动情况、 教师教学情况等进行检查。期中检查。期中教学检查在期中考试前后进行。 内容主要包括： 期中考试安排情 况、教师教学进度和教学效果、教学组织情况、作业布置批改情况、 学生参加教学活动情况、 教学环节落实以及教学管理规章制度执行情 况等。检查主要采用听课、检查作业本、召开座谈会、随访等方式进 行。期末检查。 在期末考试前后进行。内容主要包括：期末考试安排情况、教师教学 任务完成情况和教学效果、 形成性考核完成情况、 下学期教学安排情 况、教材预订情况以及教学工作小结情况等。检查采用问卷调查、召 开师生座谈会、检查作业本、考试质量分析、查阅有关教学记录等方 式进行。4 、教学检查结果的处理教学检查人员要对每次教学检查情况进行小结，及时处理教学检查 中发现的问题并提出改进意见

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