2021年秋新教科版教版六年级上册科学 3.4《改变运输的车轮》教学课件_第1页
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3.4 改变运输的车轮 2021年秋新教科版六年级上册科学教学课件新学期、新气象新学期、旧任务手推车探索 活动目的：通过手推车和平板的对比，体会不同工具的功能。 活动方法：分用平板和手推车拉物品。探索活动材料： 平板与手推车测评表任务目标工具是否完成完成时间用力情况其他指标搬运物体平板手推车探索活动规则： 用平板将书从A处直线运到B处，然后将书换成水，从B处曲线运到C处，结束后完成测评单。 用手推车重复1的操作过程。平板与手推车测评表任务目标工具是否完成完成时间用力情况其他指标搬运物体平板手推车完成完成1分45秒41秒费力省力不安全平稳研讨1.你如何评价两种工具的运输方式？2.有哪些指标可以评价这两种工具的优劣？研讨1.你如何评价两种工具的运输方式？2.有哪些指标可以评价这两种工具的优劣？ 3.你认为车轮在运输过程中有什么作用？ 研讨 3.你认为车轮在运输过程中有什么作用？ 研讨各种各样的车轮各种各样的车轮 随着车轮的进步，人们不仅发明了马车、火车、汽车等交通工具，还发展了交通图、桥梁、铁轨等技术，从而我们的运输越来越便利。车轮的工作原理车轮是一种轮轴，属于简单机械。半径较大的轮半径较小的轴轮轴类工具单元科学词汇表工具 技术连筒 斜面 简单机械 杠杆轮轴做好灵活巧妙的剪刀学习准备废旧网

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