职业学院学分制管理办法

1、职业学院学分制管理办法（试行）第一章 总则第一条 为了贯彻执行国家的教育方针，适应高等职业 教育改革的需要，推进高校教育教学和人才培养模式改革， 全面贯彻因材施教的原则，大力实施素质教育，促进高校教 育教学质量的提高，依据山东省高等学校实施学分制的意 见，结合我院实际情况，特制定本办法。第二章 课程设置第二条 根据专业培养目标及规格要求，课程设置包 括：公共必修课、专业必修课、限定选修课（限选课）和任 意选修课（任选课） 。1、公共必修课：同一层次相同科类各专业课程设置相 同，此类课程所有学分为各专业学生必修。2、专业必修课：专业培养目标必修的专业课程，此类 课程所有学分为本专业学生必修。3、

2、限定选修课（限选课） ：同一专业不同专业方向限定 选修的专业课程和相关课程，此类课程学生根据专业方向必 须选修一组，并修满规定的学分。4、任意选修课（任选课） ：学生根据个人工作需要和爱 好选修的课程， 此类课程可以自由选修， 并修满规定的学分。 第三章 学 分第三条 学分是用于计量学生学习量的单位，是课程内 容难易、多少的一种量化指标，以课时数为主要依据。计算 方法如下：1、理论教学为主的课程， 16 学时折合 1 学分。2、毕业设计、课程设计、各类实习等实践教学环节， 一般以周为单位计算学分，每周折合 1 学分；公共体育课每 周上课 2 学时，一学期折合 1 学分；军训、公益劳动、入学 教

3、育、毕业教育等，每周折合 1 学分。3、各类学制的学生应修满本专业教学计划所规定的总 学分。两年制高职必须修满 100 学分；三年制高职必须修满 140 学分；五年制高职必须修满 240 学分。第四章 课程考核第四条 课程考核的形式根据课程的性质确定，可采用 闭卷、开卷、实际操作、上机考试、大作业、调研（查）报 Ah绝币十 告等形式。第五条 学生修读的所有的课程，均须参加课程考核。 凡课程总成绩及格者取得该门课程学分。实践性教学环节未 完成或考核不及格者，不能取得该门课程学分。不经考核，不能取得学分。第六条 课程考核成绩的评定一般采用百分制，某些实 践性课程亦可采用五级记分制 （即优秀、 良好

4、、 中等、及格、 不及格）。五级记分制与百分制按下列标准换算：优秀为 90 分，良好为 80 分，中等为 70 分，及格为 60 分，不及格为 50 分。第五章 教学组织第七条 选课要求1、学生可根据自己的能力和需要修读的本专业年级的 课程，在学院教学计划规定的课程范围内进行选课。2、开设选修课程的人数不少于 20 人，否则，该选修课 停开，选修该课的同学，须重新选修其他课程。第八条 选课程序 教务与科研处按各专业教学计划，每学期结束前三周， 向学生公布下学期开设选修课的情况，供学生选课。学生要 在学期结束前两周办理选课手续，填写“选课申请表” ， 以系 （部）为单位汇总上交教务与科研处。不参

5、加选修课考核， 不能得该课程学分。不办理选课手续，可自主听课，但不得 学分。第九条 重修1、必修课考核不及格的，允许补考一次，补考及格者 给予学分。补考不及格者，该课程重修。一门课程最多允许 重修两次。2、违犯考场纪律，所涉及的课程原则上不能重修；若 该生确有悔改表现，可申请该课程重修。3、无故缺考者只能申请该课程重修。4、缓考者随正常补考进行，成绩按实际计入；不及格 者，该课程须申请重修。5、其他原因不能正常取得某课程学分的，可申请该课 程重修。6、重修课程，每学分交纳重修费 50 元。7、重修程序：课程重修须由个人填写重修申请表 ， 并经辅导员、系（部）签署意见，报教务与科研处核准。所 重

6、修的课程原则上随该课程所在年级考试。第十条 免修、免考1、根据学籍管理有关规定，学生可持有效证明（省级 及以上统一组织的资格考试、水平考试或专业技能比赛获二 等奖及以上者） ，可申请相应课程免修、免考。经教务与科 研处批准后，其成绩可作为该课程成绩，获得学分并记入学 业成绩表。2、对有些课程学生可根据个人学习情况，提出免修申 请，交纳考务费（每学分 50 元），经考核合格（成绩 80 分 以上），该课程可免修，取得相应的学分。3、办理课程免修手续，要在开学两周内提出申请；办 理课程免考手续，要在该课程结束考试前两周提出申请，逾 期均不予办理。若仍随原班级参加该课程考试，以成绩高的 分值计入学业

7、成绩表。4、“两课、”体育课、含有实验的课程及实践性教学环节 （教 学实习、毕业设计等）不得免修。有特殊情况确实需要免修 的，按学院教学管理工作暂行规定（试行） 第三十一条 执行。5、学生申请课程免修、免考的课程每学期不能超过 3 门。第六章 转专业、转年级第十一条 转专业 学生转换专业，原专业所取得的公共必修课学分在所转 入专业有效。原专业相应时段缺少转入专业的其他课程的学 分，学生必须补修该课程的学分。第十二条 转年级 1、学生因基础较差，无法跟上同年级的正常课程进度 的学习，可申请转入下一年级学习。2、学生转年级学习，须由本人提出书面申请，经辅导 员、系（部）签署意见、教务与科研处核准，报分管院长批 准。3、学生在一学年内学习课程所得学分未达到教学计划 所规定学分的 60% ，经学院研究决定， 必须转入下一年级学 习（不