火是风儿吹开的花答案

1、火是风儿吹开的花答案 【篇一：人教版八年级上册语文期中试卷及答案 12】（1）少壮不努力， - 。 （2）- ，徒有羡鱼情。 （3）出淤泥而不染， - 。 （4）望岳中，诗人化用孔子名言 “登泰山而小天下 ”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是： - ，- 。（5）陋室铭表现作者交往之雅的句子是 - ，-。 10、.综合性学习。（ 6 分）据人民网 10 月 24 日消息： 2012年 10 月起，中央电视台联合优酷等多家媒体共同发起 “文明天下 ”大 型媒体行动，呼吁每个人行动起来，倡导文明行为。此次活动呼吁 每个人都是 “文明天下 ”的参与者、传播者、倡导者，鼓励大家拿起 手

2、中的 dv 、手机、相机，记录身边关于文明的点滴 “小事 ”，揭露不文明现象，表彰文明行为。 现在，请你也积极参与到这次活动中来。（1）请你为这次活动拟一个主题词 (3 分) （2）在我们的校园中也存在着一些不文明现象，你觉得学校可以组织哪些活动，提高同学们的文明素养？（ 3 分）第二部分阅读理解（ 11 23 题 44 分） 春 望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 11诗的前四句都统领在一个 “ 字”中。（2 分）12本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 二、阅读下面的文言文，回答 13

3、16 题。（14 分） 林尽水源， ?. 不复得路。 （节选自陶渊明桃花源记）13解释下列加点的词。（ 4 分） （1）屋舍俨然 俨然：（） （2）阡陌交通交通：（ ） （3）便要还家 要：（） （4）乃不知有汉 乃： （ ） 14把下面文言句子 翻译成现代汉语。（ 4 分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。（ 2）此中人语云： “不足为外人道也。” 15文中说 “此人一一为具言所闻，皆叹惋 ”。联系全文，说一说桃源人为什么 “叹惋 ”?(2分)16从选段中可以看出陶渊明所向往的是 怎样的一种理想社会？（ 4 分） 三、阅读下面的记叙文，回答 1522 题。 （26 分） （一）火是风儿吹开的花 （

4、12） 十三岁那年，我做了一件 “惊天动地 ”的大事。那时，我在上小学四年级，一个偶然的机会，在一家报纸上看到一则征文启事。我忍住狂乱的心跳，在一个无人的夜晚，写了篇题目为我的理想的作文。第二天，又像做贼一样把信投1下面加点字注音完全正确的一项是 ( )。（2 分）a. 她虽是从业才三年的演员，但能把祥林嫂这个人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 b. 由于环境受到严重污染这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已经无人问津了。 c. 叶圣陶先生说，苏州园林是我国 各地园林的标本。去年到苏州园林游览后，真觉得名正言顺。 d. 目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高

5、度重视。 3、下面各句中，没有语病的一句是 ( )。（2 分）a具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。b针对目前因特网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。c为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。 d网络作为传媒，必须承担社会教育责任。 4、依次填入下面横线上的语句，与上文衔接最恰当的一项是（ ）（2 分） 越来越多的中国学生远渡重洋，去海外求学。 排在中 国后面的依次是印度、韩国和加拿大。 2011 年，在美国高校 70 万估计留学生中， 21.8% 来自中国，中国留学生是人数最庞大的留学 群体。 与此相反，中国留学生的人数却以每年超过 20% 的速度

6、上升。 过去三年间，上述三国在美留学生人数变化已经趋 于停滞。a b c d 5、没有通假字的一项是（ ）（2 分）a虞山王毅叔远甫刻 b便要还家，设酒杀鸡作食 c山不在高，有仙则名 d舟首尾长约八分 有奇 6、下面加点词语古今意义相同的一项是（ ）（2 分） a阡陌交通 b率妻子邑人来此绝境 c芳草鲜美 d仿佛若有光，便舍船，从口入 7、下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ） （2 分） a、小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在 1946 年。 b、雨果是法国作 家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。c、老王一

7、文通过写作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。d、背影是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。8、朝花夕拾是鲁迅先生 1926 年所作的回忆散文集，共 10 篇。目前，我们学过其中的 - ，- 。（2 分） 9、诗文默写（每空 10 分）。进邮筒。在稿子寄出好长时间里，我一直都沉浸在幸福和忐忑中。然而，一切似乎并没有改变。太阳依然东升西落，每天还依然是上学，放学。一日，当我吃完午饭到教室时，看到有好多同学正围着班长狂笑不已。看到我进来，笑声更是像决堤的洪水。他们用手指着我大声说： “看，咱班的大作家来了！ ”我一惊，顿时

8、愣住了。正不知所措之时，班长兴冲冲地走到我跟前： “作家同志，我们班因你而骄傲！ ”他的话刚说完，笑声再次轰然而起。这么多年来，我 一直默默守候在教室的角落里，有很多老师都不知道我的名字，现在猛地被推到风头浪尖之上，一时变得手忙脚乱。 “怎，怎么了？ ”“怎么了？ ”班长脸一扬， “你的文章发表了！ ”“啊！ ”我忽然有一种被抛到半空的感觉，一下子跳了起来，然后抓住班长的肩膀使劲晃着， “真的吗？真的吗？真的吗？ ”哈哈， 教室里再一次响起哄堂的笑声，还有的干脆使劲敲起桌子。 “真的！ ”班长说着把一封已经开口的信扔到我的身上。我匆匆打开，里面就是我的那篇文章，只是第一页多了几个字： “退回，

9、继续努力！ ”时间顿时凝固了，我的心一下子跌到失望的深渊，真恨不得找个地缝钻进去。 “你的理想不是当作家吗，我看你干脆当 家作 得了，在家里作！”他的话就如鞭炮的捻子，再一次引爆了全班。那个中午我不知道是怎么过来的。回到家，妈妈正坐在厨房里做饭，我不觉哭起来。妈妈慌了，问发生了什么。我抽泣着把事情的经过告诉了她，她听后，什么也没有说。不知过了多少时候，她拿出一盒火柴，抽出一根轻轻一划，顿时一个如豆的火苗燃烧起来。她说： “孩子，吹灭它！ ”我不明白妈妈究竟要干什么，只是对着火苗，噗的一声，火熄了，剩下一缕袅袅升起的青烟和一截烧焦的木棒。母亲又用火棍挑起锅底正在燃烧的柴火，对我说： “对这里面吹

10、。 ”我使劲吸了一口气，然后对着锅底狠狠地吹了过去。那火如浇了油似的，熊熊燃烧起来，还有一团火苗发怒了一 般挤出了灶膛。母亲随手往锅底又加了一把柴禾，对我说， “继续吹，吹灭它。 ”我茫然地摇了摇头，说： “火太大了，吹不灭。”好久后，母亲语重心长地说， “火柴一口气就轻易吹灭了，而锅底下的火越吹越旺，你愿意做火柴还是愿做柴火啊？ ”“我要作柴火。 ”我重重地说。当说完那句话的时候，我就像卸掉了负载的重担一样，顿觉身轻如燕。五年级，我终于在一家小学生读物上发表了第一篇文章，继而，第二篇，第三篇也纷至沓来。我成了班级和学校名副其实的 “作家 ”。面对同学钦羡的目光，我终于明白，之前之所以受到讽刺

11、，是因为我不够优秀。 如今，无论做什么，每当我看到别人异样的目光，听到别人讽刺打击，遇到困难和挫折想停下脚步的时候，我都会想起母亲锅底下的那堆柴火，它如一朵无比美丽的花朵迎风怒放，催我上路。 选自小品文选刊 2011 第 4 期 17. 请用简洁的语言概括本文的故事内容。（ 3 分） 18、 对语言的敏感会让你品出平淡中的深味，请按要求品析下列句子。（3 分）将第段中画线句子 “真的吗？真的吗？真的吗？ ”改成 “真的吗？ ”好不好，为什么？19、文章第段在内容和结构上各有什么作用？（ 4 分）20、你觉得文章中的母亲最突出的特点是什么？ （2 分）（二）最后一趟生意（ 14 分） 吉姆? 拉

12、蒙特漫天的沙尘渐渐退去，蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。他开着那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶，道路的两边，处处可见车辆的残骸，远处的浓烟告诉他，战争正在他的祖国里进行着。 天气晴好，很炎热，没有一丝风，对面驶来一支车队，车上也坐了很多人，这情景有点像这个国度里的乘卡车赶集的人群。不过不同的是，不是卡车，而是坦克，上面都是外国人，手里拿枪。他看着他们，他们也看着他，就这样交叉而过。“该死的战争！ ”他暗暗地咒骂。两天前，一颗导弹落在了他家门口的市集里，几乎毁灭了一切，幸运的是，他活了下来。于是他决定不再开出租车了，他盘算着等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起离开这个地方。“莎拉，孩子们，我

13、爱你们，我们很快就能见面了，等最后一趟生意做完。 ”他转头看了看驾驶座上放的一张照片，相框的玻璃碎了，不过照片上，妻子和三个孩子的笑脸仍然是能让他感到唯一欣慰的东西。不久，他到了一个检查站，路边停着不少坦克，那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人不寒而栗。不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。一个外国士兵伸手示意让他停车，他定了定神，停下了车。这几天，几乎没有什么平民的车辆从首都出来，所以现在，路上除了坦克，就只有他一辆车了。 几个外国士兵走上前，一个，两个，三个，四个，五个。有一个为首的看了看这破车，弯下腰，又看了看他，问道： “你从哪里来？到哪里去？ ”a他. 笑了笑，用那士兵能听懂的语言生疏地答：

14、 “长官，我从首都来，想离开这个地方，战争太危险了， ”说着话，他递给士兵一支香烟，并点上了火， “战争几时才能结束？ ”“快了，我们的军队马上就能解放你们的首都， ”外国士兵深吸了一口烟，像是看到了车里的相框， “这烟还不错，那是你的妻子和孩子吗？我也有两个孩子，和他们差不多年纪。 ”“是啊，他们是我最牵挂的人，不久前就离开这里了，我这就去看他们，也许不再回来了，战争年代开出租车太危险，我不想干了。 ”b.他看了看外国士兵，仍然微笑地回答。“等我们推翻了你们的独裁者，你就可以回来放心地开车了。 ”士兵靠在车窗上，也许那么多天来，第一次遇上对他微笑的原住民，因而心情也不错吧。“也许吧，不过我得

15、去看我的妻儿了，有兴趣去 我的家吗，我妻子会为你们做好吃的。一起去吧，最后一趟生意，不收你们的钱。 ”“我们有任务在身，去不了了，代我向你的妻儿问好吧， ”士兵显然有些兴奋，他也许认为，这里的人民，还是有不少欢迎他们的， “对了，南方都是战场，你要到哪里去见你的妻儿呢？ ”c. 他依旧微笑着，拿起了那个破碎的相框，在照片上吻了一下，然后转过头来，看着那个依旧得意忘形的士兵，还有他身边其他拿着枪的外国人，一字一句地说道：“天堂。 ”他最后能看到的，是那个士兵惊骇和恐惧而扭曲的表情，还有从指间滑落的烟头。 然后，他按下了按钮。（选自全球最佳短篇小说，略有删改） 注：故事背景为美国入侵伊拉克时期。2

16、1. 说说文章以 “最后一趟生意 ”为题有什么深刻含义？（ 2 分）22. 文章一、二段的环境描写在小说中有怎样的作用？（ 3 分） 23. 文中 abc 三处都写到了司机的笑，请赏析 加点词的表达效果和作用。（ 3 分） 24文中出租车司机以自杀式爆炸的方式与入侵的外国士兵同归 于尽的行为给你怎样的感受？并请谈一谈你对战争的看法。（ 3 分）25、请写出描写战争的中外小说三部： . （3 分）第三部分、写作（ 40 分） 26 、题目：心中的彩虹你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心

17、中也会有美丽的 “彩虹 ”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好记 忆，还是你的一种珍贵感受？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春期盼，还是你的一种不懈追求？ ? 无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。你曾经为她激动，为她付 出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所想所思写出来吧。 要求：文体自选 (除诗歌外)不少于 600 字文中不得出现真实的地名、校名、人名。13-16 略 17 起因经过 结果各 1 分。示例：我第一次投稿被拒，遭到同学们的嘲笑，很伤心，（ 1 分）母亲让我吹灭燃烧的火柴和柴火，（ 1 分

18、） 使我明白了面对讽刺打击困难挫折，应该努力使自己更优秀和坚强（1 分）。18 不好。这是对人物的语言描写，一连用了三个重复的 “真的吗 ”，细腻的写出了 “我 ”被班长证实文章发表时，不敢相信这一事实而语无伦次（ 1 分），更能表现我当时心中的狂喜（ 1 分）。而改后只是表现了心中的惊喜，其程度不及原文（ 1 分）。意合即可。【篇二：三年级语文课堂作业本下册答案 1】、拼一拼，写一写。偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添、比一比，再组词。“站”：站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、“沾”：沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、“掠”：掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、“惊”：惊诧、吃

19、惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟3、照样子，写一写。一(对)翅膀、一 (支)赞歌、几 (阵)细雨、几（痕）细线。4、收藏屋。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！5、读一读，写一写。（）这句话描写了（草）、（叶）、（花）等事物。这些事物很平常，可是加了（青）、（绿）、（各色鲜艳）这些与

20、 “光彩夺目 ”相对应的词，使得句子一下子生动起来。 “像赶集似的聚拢来 ”更是拟人化地写出了（春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象）。（）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过 ? “掠 ”字用得真好，我体会到了小燕子身体轻巧，飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的 沾 一词体会到小燕子的这一特点。2 古诗两首、读一读，对的打 “ 。”2、照样子，写一写。（）碧；碧绿 荷叶像碧绿的大圆盘。碧玉 青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。碧空 今天天气真好，碧空万里无云。碧波 微风拂过，湖面上碧波荡漾。（）、妆；化妆 妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。妆饰 姐姐用戴金挂银，把自己妆饰得像个

21、明星一样。梳妆 妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。卸妆 演出结束了，小演员们正在后台卸妆。嫁妆 姐姐出嫁了，带去了丰厚的嫁妆。3、收藏屋。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。等闲识得东风面，万紫千红总是春。4、读一读，写一写。（）诗句把 春风 比作 剪刀 ，从前两句对 柳树 的赞美，引出对春天 的赞美。（） “胜日 ”即 好日子 。 “滨”即 水边 。（） “东风 ”即春风。 “万紫千红 ”是形容百花争奇斗艳的景色。5、说一说，写一写。（）高高的柳树，长满了翠绿色的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。（）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫

22、千红的景象之后。3 荷 花、读一读，写一写。第页第题艹 ”：花草、荷花、菊花、芬芳、落英、花蕾、花蕊、花萼、莲花、花苞、花菜、花茶、草莓、茉莉、草药、草芥、芥菜。“亻 ”：伙伴、仪仗、伯仲、价值、伶俐、任何、保佑、你们、他们、伺候、佳作、侍候、假使、体侧、信任、俊俏、估价、代价。“虫 ”：蜈蚣、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蝌蚪、蛤蜊、昨蜢、螳螂。2、照样子，写句子。我回到家里，一进家门就闻到浓浓的饭菜香味，我赶紧往厨房跑去。我正玩得高兴，一看大家都匆匆忙忙地跑进教室，就知道肯定是老师来了，我赶紧在座位上坐好。我正在做作业，一听到门铃在响，就知道是爸爸下班回来了，我赶紧去开门。3、读一读，写一写。解

23、答（）这句话中描写荷叶数量多的词是 挨挨挤挤 、 一个个 ，描写荷时形状和颜色的词分别是 大圆盘 和 碧绿 。（） “我 ”把自己也当成了一朵荷花是因为（这一池荷花太美了，所以我看荷花看得入了迷），看了好一会儿 “我 ”才回过神来， “我”觉得自己是是在看荷花。4、想象天地。（）蝴蝶飞过来，告诉我夏天的美丽。（）青蛙跳过来，告诉我昨天为人类朋友做了多少好事。（）小鸟飞过来，告诉我农民伯伯正在辛勤劳动。（）小蜜蜂飞过来，告诉我花粉的甜蜜。5、小练笔。（） 秋天，我把一枝蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶茂盛起起来。冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌的上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。

24、密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。过了一些日子，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了，这是因为它把营养都输送给了蟹爪莲。 （）春天，山茶花开了，开出许许多多艳红的花儿，满树红花，那么夺目，那么可爱，就像彩色的绸缎。看！那绽放着笑脸的山茶花，几十片心形的花瓣叠叠层层，开得芬芳馥郁，开得欢快舒畅。她们有的缀在枝头 “荡秋千 ”，犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到来；有的嵌在树叉间，仿佛在积蓄力量，迎接挑战；还有的用绿叶遮住半边脸，显得很害羞，又好像在跟我捉迷藏 ? 每朵山茶花里，小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊 ,显得十分清雅。 再看饱胀得裂了的

25、小口子，刚刚绽开花苞的山茶花，犹如一个个朝天的铃铛? 。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿，在阳光的照耀下，花朵更显得妩媚动人了。一阵风吹来，山茶花颤悠悠的，就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。可调皮的露珠却滚落了。还有那含苞欲放的花骨朵，多像一个个小心脏，花瓣层层包裹，裹得那么严密，那么结实，真是精致极了！我蹲下来珍惜地抚摸着，端祥着每一朵花，觉得越看越好看 ? 我竟着迷了。 山茶花，你是春天的第一抹红，红得如此艳丽，如此鲜明。我爱你，山茶花！山茶花开了，生机勃勃的春天到了。语文园地一、拼一拼，写一写。燕子、翅膀、活泼、微风、聚拢、增添、稻田、演凑。、我的发现。（）我发现每个

26、词中两个字的意思相反。（）这样的词我也会写：上下、左右、前后、来往、轻重、远近、大小、安危、异同、多少、首尾、黑白、正反、贫富、高低、贵贱、反正、买卖、东西、南北、开关、胜负、悲喜、缓急、生死、存亡、曲直、阴阳、痛痒、往来、古今、来去、冷热、里外、内外、因果、深浅、死活、天地、有无、头尾、朝暮 、翻覆、厚薄、彼此、长短、今昔、新旧、真假、肥瘦、甘苦、凶吉、高低、公私、朝暮、老幼、先后、胜败 ?、我会填。一支歌曲；一眼清泉；一幅画面；一枚邮票；一阵微风；一对翅膀；一串珍珠；一道难题；一身羽毛；一束金光；一轮圆月；一场演出。、读读背背写写。花草类：万紫千红、百花争艳、争奇斗艳、百花盛开、五颜六色、

27、五彩缤纷、苍翠欲滴、千姿百态、百花齐放、 遍地开花、花好月圆、寸草不生、草长莺飞、风吹草动、风驰草靡、草木萧疏、寸草春晖、草木俱朽、火树银花、琼林玉树、枯树生华、枯树逢春。日月类： 星罗棋布、月明星稀、花好月圆、日月如梭、日月重光、众星捧月、日薄西山、日上三竿 日月如箭、日不暇给、日东月西、日升月恒、 日月合壁、日高三尺、烈日当头、落日余辉、赤日炎炎、风和日丽 月悬碧空 月落乌啼、月影婆娑、 月明星稀、月移花影、月黑风高 、月笼轻纱、月色迷离、月出东山、月圆花好、月夕花朝 、月出星隐、月白风清、月上柳梢、淡月孤星、 星月交辉山峦类：重山复岭、重山复水、迭嶂层峦、千峰百嶂、 千峰万壑 、千山万壑

28、、千岩万壑、山重水复、望峰息心、峰回路转、 曲曲折折 、盘旋而上、奇峰突起、 千山一碧、奇峰异石、高山深涧、高耸入云、群山逶迤、山峦起伏、 层峦叠嶂、峰回路转、山清水秀、山势高崴、松林明丽、 空谷生烟 、山涛奔泻、连绵不断、连绵起伏、危峰兀立、从本单元课文中找出相应的词。（）偶尔（）生机（）翩翩起舞、收藏屋。盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、金黄色的野花，像一块地毯铺在水边。碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚 ? 大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。再看饱胀得裂了的

29、小口子，刚刚绽开花苞的山茶花，犹如一个个朝天的铃铛。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿，在阳光的照耀下，花朵更显得妩媚动人了。一阵风吹来，山茶花颤悠悠的，就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。玫瑰渐渐地长出了花蕾，茎上也长出了小小的、软软的刺。花苞上，淡绿里藏着鲜红的、欣然怒放的希望。冬天即将来临，玫瑰渐渐枯萎，他们完成了一生中最伟大的使命。有了这盆兰花，我们家里又增加了几分优雅。这就是我家池塘边的花，每一朵花都拥有自己的香味和美丽。薰衣草地样子非常可爱，她穿着一身紫色的衣裳，在微风中翩翩起舞。薰衣草一长就是一大片，就像一个紫色的梦幻世界。水仙花花瓣白的像雪，香气馥郁，总让我觉得

30、家里像喷过香水一样。一阵微风吹拂过来，这一大片郁金香迎着风向我们频频点头，好像在欢迎我们的到来。这些郁金香五彩缤纷，有粉红的，有深紫的，有金黄的 ? 一朵有一朵的姿态，一朵比一朵更美，真是美不胜收啊！乳白色的花骨朵含苞欲放，像一盏别致的灯。、读一读，写一写。（1）冒，字典中解释为（向外透，往上升）。这里是形容在一片（绿）色的荷叶中，（白）色的荷花（突现出来的样子）。表现了荷花的艳丽夺目。（2） 略。桂花片断： 远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦

31、君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了 “金沙铺地的西方极乐世界。 ”一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼 “桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！原来书上说的都是真的 ? 多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！ ”我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。第 二 单 元、翠鸟、认一认，写一写。翠 c 羽 8 画翠鸟透 t 辶 7 画透明饲 s 饣 5 画 饲养壁 b 土 13 画墙壁2、先加偏旁再组词。干：肝 肝脏；旱 干旱；竿 竹竿；汗汗水；赶 赶紧。包：泡 泡沫；饱 吃饱；抱 拥抱。寸：村 村子；

32、衬 衬衫；对 不对。3、选一选，填一填。（）今天我终于登上了东方明珠塔，这一天我（盼望）已久了。（）爸爸（希望）我也像他一样，长大后当一名军人。4、收藏屋。（）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。（）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。5、读一读，写一写。（）这句话描写翠鸟的（外形）。从课文中我们知道，翠鸟（捕鱼）的本领很强，这是和它的外形特点有密切的关系： “透亮灵活的眼睛 ”使得它（能发现机灵的小鱼），（捕鱼）靠的是它那 “又尖又长的嘴 ”。（）这句话里表现小鱼机灵的词是（悄悄地），可是小鱼的机灵还是逃不过翠鸟（锐利的

33、眼睛）。这样一比较，就显得翠鸟更（机灵）。我也来写写我喜欢的小动物。鹦鹉喜欢停在大树上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像黄色的头巾，绣满了灰色的花纹，背上的羽毛像淡绿色的外衣，腹部的羽毛像金黄色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张弯曲而又尖利的嘴。小狗长着一身黄黄的毛，一对耳朵，总是耷拉着，像泄了气的气球一样，水汪汪的大眼睛，像两颗黑玛瑙，闪闪发光的，一个小小的鼻子，一张大大的嘴巴，吃起来， “吧嗒，吧嗒 ”的，红彤彤的舌头，舔在我的手上热乎乎的，痒痒的。别看小狗四肢短短的，走起路来，健步如飞，一条毛茸茸的尾巴，总是左摇右摆，像泼浪鼓一样。【篇三：

34、第一单元检测卷及答案】txt （出卷人：齐明雨 杨静静）班级：姓名： 座号： 得分：一、积累运用。1、给下列拼音写汉字。2、下列句子没有语病的一项是（）（ 2 分）a.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。b.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。c. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。d.通过开展 “每月少开一天车 ”的活动，可以使泰安的空气更加清新。3、下列对课文内容理解有误的一项是 ( )a春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。b济南的冬天抓住济南冬天 “温晴

35、”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。c雨的四季描写了雨在四季中的不同特点，抒发了作者对雨的爱恋之情，表 现了作者对生命与大自然的热爱和赞美。 d次北固山下中的颈联描绘了潮平岸阔、大江直流、波平浪静等壮丽风景，表达了诗人对江南山水的无限喜爱之情。4古诗文默写： (1)(2)、 ，若出其中。 ，若出其里。（3）、 ，随君直到夜郎西。（4）、夕阳西下，。5.按原文填空。(1) 观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句： ， ； ，。（2）李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，体现作者深切同情和关怀的句子是。（3）“乡土情结 ”是中华民族特有的文化现象。请写出体现游子思

36、念故土、思念家乡的一句古诗 。（4）朱自清在春一文中表现春雨细密、闪烁、绵长特点的比喻句是 。6. 仿写句子有人说 “微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。 ”请你另外写三个同样的比喻句，说明 “微笑 ”在生活中的神奇作用。微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。微笑是 微笑是 微笑是二、阅读理解（一）古代诗歌阅读 次北固山下（唐 王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达 ? 归雁洛阳边。 1. “次北固山下 ”的“次”意思是2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情 ?哪两句诗集中表达了这种感情 ?3.首联中的 、 两个词已暗含身在异乡神驰故里的

37、漂泊羁旅之情。4.诗的前二联中，描写远景的句子是 _5.对这首诗赏析不正确的一项是（ ）a这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。b诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。c尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。d在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。（二）阅读课文选段，完成 10-13 题。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍

38、地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼 ,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。10选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。第段： _ _ 图；第段： _ _ 一图；第段： 图。11.第段是从 、 、 这三个角度来描写春风的。12.说说下面句中加点动词的表达效果。(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 (2) “吹面不寒杨柳风 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 13第段中 “红的像火，粉的像霞，白的像雪 ”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？（三）阅读课文选段，