江苏省宝应县画川高级中学高中地理世界地理(第5课时)学案(无答案)_第1页
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文档简介

1、世界地理(第5课时)1( /|1.主要地形区:图中 a处为 2?主要工河流:图中c为_河。3?气候类型:为地中海气候。f喋1 3=1.南极地区k 1大洲.图中的 a是南美洲,b是, c是大r f y大洋:一r 口lull*口q/ , b处为刚果盆地。河,d为尼日尔河,e为赞比西 气候,g处为热带沙漠气候,h处d/、/xjftk fiodl ljrtz .viyr bi 1 f 1 /jcersv洋洲。|/1201 / / / /八平洋。图中的 d在, e是卬度件,f是天地形:以一一为主,冰雪覆盖,世界上海拔最之称。a气候:、烈风、干燥。我国在南极洲建立的科学考察站:g是2.北极地区(1)图中a

2、是 海峡,b是斯堪的纳维亚半岛,13尸._905。:国家:q整点修is;富。jt嚼株t110。70八3001130? 西解町高的大洲,有.站,h是中山站,i是昆仑站。c是海,d是大西洋。),美国, 。e处建有我国的科考站。大部分地区终年冰封,降水量普遍比南极地区丰探究活动i ?非洲气候特征及成因 【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求不同尺度区域(如大洲、地区、国家 等)的主要正确理解撒哈拉以南的非洲和极地地区的自然地理、人文地理特征地理特征【自主学习】一、撒哈拉以南的非洲以及政治、经济地理位置和区际联系掌握区域自然因素、社会经济因素的分析方法和区域 自然、人文地理的?综合分析方法,学会分析

3、、总结 区域自然地理和人文地理特征。【典型例题1】读某大洲气候类型分布图,回答问题。7北何归规e1高山1气隹地中海丸毓(jf八3热蒂雨林咒履瓢蒂融匣先修匚二i热带因。(1)描述图中气候类型分布最显著的特点,并简述其原 图中甲、乙两地区气候类型相同,但成因差别很大,请简要分析。(3)请比较南回归线大陆东西两岸气温差异及原因【典型例题2】图1为北非简图,图2为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问题。图2(1)甲、乙两地气温和降水的差异是 。试从气压带降水lltfmm)气温(七)巳湘一?一乙:h%温.、风带的移动规律分析产生上述差异?的原因。(2 )乙地发展农业的有利条件有 【典型例题3】阅读材料

4、,回答下列问题。(14分)材料一 图14是我国第28次南极科考 线和p大 陆自然带分布示意图。材料二科考队在南极冰盖之巅一一冰穹a(海拔 4093米)的昆仑站成功安装了 国自主研发的首台南极巡 天光学望远镜 ast3-1,用于对超新星、太阳系外行星、瞬天体的研究。昭承|20/理卑曼牯尔港山站吗斯怀亚滇昆仑站j热带雨林带日热带、亚黑带草厢带口 热带、亚热带荒漠带uni 亚热带常纵倚叶林带 s 亚扭带常编换叶林带 逐温带落叶制叶林带(1)昆仑站所在地区大气透明度极佳,其因主要有、二 该地在空进行天文观测。(2)我国南极昆仑站建有象征国家权益的地理测绘标志的地理信息技术是(3)科考船往返中山站和乌斯

5、怀亚港之间可能遇到的困难有(4)分析p大陆自然带分布所体现的地域分异规律时期,可以用光学望远镜 24小时不间断地对星,可精确测量该标志地理坐标和海拔高度等。图14,并说明其主要影响因素。- (5)p大陆热带草原带最主要的农业地域类型是。试分析其有利条件。 课堂检测:读“某区域降水分布图”,完成1-2题。1 .有关地降水的叙述,正确的是a.全年降水分配均匀 b.信风带控制时降水多c.夏半年盛行东北风,降水少d.全年干、湿两季2 .下列有关、所在区域自然环境特述,正确的是a.区域分布有热带雨林 b.区域因深居内陆而少c.区域年降水少,气温日较差小d.区域光照 热量不足读我国南极考察站和“南极四点”

6、分布示意图,回答3 .关于南极洲特征的叙述,错误的是a.是世界上平均海拔最高的大洲b.每年11月至次年3月是科考的最佳时期c.是世界上淡水资源最丰富的大洲d.自然环境原始,动植物种类繁多4.关于图中科考站的叙述,正确的是a.冰点距极点的距离为 2 000千米b.长城站是我国距祖国最近的考察站c.磁点位于中山站的东北方d.高点是南极洲海拔最高的地方nriiri in llilllllliliaili ! in 1 f=l mi , i i j 一/x * k z廿:中护明显征的叙降水较充足而02005001 000 2 000 (毫米)3-4题5.部分地区气候类型分布图,流流向;图16为岩石圈物质循环过程示意图图15为世界 箭头表示洋读图回答下列问题。(1) 根据甲海域洋流流向,判断图示季节是北半球季,该季节乙地的气候特征是 (2) 填表2比较d e两地7月降水的差异及形成原因。表2图5图16d地e地降水差异形成原因(3) a、b c 三地气温年较差最大的是_。从 at btc,气候的(大陆性或海洋性)增强,三地自然景观的变化体现了 地域分异规律,其形成基础是

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