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文档简介
1、河北民族师范学院院系学生工作目标管理考核办法为深入学习贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,加强院系学生 工作目标管理,进一步增强学生工作队伍的创造力、凝聚力和战斗力,科 学评估院系学生工作情况,总结交流工作经验,审视年度目标管理完成情 况,特制定木考核办法。一、考核评价内容每学年结束后,各院系对木学年的学生工作进行全面总结,依据河 北民族师范学院学生工作管理量化标准各项指标,从“学生工作组织队 伍建设、学生思想政治教育工作、日常规管理、评奖评优、资助工作、学 风建设、学生违纪情况、学生宿舍管理与文化建设、学工队伍学生工作科 研情况、学生社会活动与科研、创新及特色工作、就业创业工作”等方面 进
2、行总结。学校对评选出的学生工作先进单位和个人颁发证书并是学校财力给 予一定奖励。二、考核评价原则主客体结合、全方位参与,公开、公平、公正。三、考核评价办法采取“4222”考核评价模式,即:学生评价40分、常规工作总结20 分、辅导员工作考核20分、突出业绩和特色工作考核评价20分。四项分 别进行量化评分,各项赋予等级分,总分为100分。总成绩为考评小组对四项考核评价内容等级分相加之和,按照从高到 低的顺序排序,确定出先进单位。四、考核评价办法1.学生评价(40分)以网络投票或填写测评表(由考评小组成员到各院系分年级分专业抽 取30%的学生)的形式进行。院系学生评价分值按照从高到低的顺序排序 赋
3、予等级分,分差为0.4分。注:由各学院定时间、地点并组织学生,提前与学生处任佳祥老师联2.工作总结(40分)院系撰写学生工作总结(常规工作、重点和特色工作),现场做工作 汇报(可结合PPT),由考评小组根据各院系汇报现场打分,分值按照从高 到低的顺序排序赋予等级分,分差为0.2分。4. 辅导员工作评价(20分)辅导员工作评价由各院系学生工作领导负责实施。包括“院系对辅导员工作评价”和“学生对辅导员满意度评价”两项。 各院系对每位辅导员的“学生满意度评价表(附件1)”单独装订,同院系 辅导员工作考核汇总表(附件2) 并交学生工作部(处)。各院系分值按 照从高到低的顺序排序,赋予等级分,分差为0.
4、2分。(1)院系评价(40%):考核内容参照河北民族师范学院辅导员工作 考评办法(试行)(辅导员工作手册);(2)学生满意度评价(60%):由院系组织每位辅导员所带学生的30%, 填写河北民族师范学院辅导员工作学生满意度评价表(附件3)。五、实行一票否决制,经考核小组认定,有下列情形之一者,不能评 为学年度“学生工作先进院系”1. 学生工作出现重大责任事故或安全事故的;2. 未按要求开展上级主管部门或学校统一布置的学生工作的;3. 学生聚众闹事或有严重违纪、违法等群体性事件发生,情节严重, 不能及时报告、劝阻,影响稳定大局的;4. 因工作失误造成学生死亡或严重伤害的;5. 学生中岀现因严重违纪
5、而被开除学籍的;6. 因工作不当造成学生越级上访,后果严重的;7. 在学生推优入党、评优,奖助学金评定发放中出现违纪问题的。学生工作部(处)2019年11月4日附件1:院系辅导员工作学生满意度评价表辅导员姓名:序号辅导员工作考核指标评分1在工作责任感、事业心、以身乍范方面做得如何?在创建优良班集 体的工作中的实际效果如何?2在坚持立德树人根本任务、帮助学生践行社会主义核心价值观、树 立远大理根和爰国爰校教育、培养社会公德等方面做得如何? 在帮助学生处理好学习成才、择业交友、体育锻炼、健康生活等具 体问题上做得如何?3运用班会、进佰舍、参与学生活动等方式,深入学生了解情况;运 用谈心方式帮助学生
6、释疑解惑、解决问题,就学生关心的热点、焦 点问题有针对性进行教育引导工作做得如何?4在指导学生开展第二课堂、课外科技、文化体育活动.公益劳动以 及社会实践活动的工作做得如何?5在开展心理健康教育指导,引导学生养成良好的心理品质和自尊、 自爰、自律、自强的工作做得如何?6对家庭经济困难、学习困难、行为偏差生的帮扶工作做得如何?在 对学生进行安全教育和危机事件处理时做得如何?对校园贷、传销、 学生信教、校外租住的宣传教育与管控工作如何?7在帮助学生进行生涯规划、创新就业创业指导等方面工作做得如 何?8在开展各类主题活动(入学教育、诚信教育、爰国爰校、毕业生教 育,学风建设、班风建设、文明宿舍创建)中工作效果如何?9在党员发展、学生干部任用、奖助学金评定、违纪处理等工作上秉 公办事、廉洁自律方面做得如何?10利用网络传播先进文化,为学生提供学习、生活、就业心理咨询服 务,与同学的网上互动交流、舆论引导,密切关注学生的网络动态, 敏锐把握一些苗头性、倾向性、群体性问题情况如何?总分意见建议说明:1 请直接在各项评议内容对应等级栏中打分,分值等级为:优秀10分、良好8分、一般 6分、差4分、较差2分.将各项分值汇总到总分栏。2意见建议一栏:填写对辅导员工作存在问题的意见和进一步发展的建议。附件2:院系辅导员工作考核汇总表院(系)2
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