小学二年级上学期家长会班主任发言稿

1、 小学二年级上学期家长会发言稿 各位家长：大家晚上好，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：期中成绩分析当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。这次期中考试总分4454.5分，平均分为89.9分，最高分98.5分。最低分56分，75分以下有三个孩子。上90分的有29人。很多孩子都考出了自己的真实水平，但有些孩子可能基础知识掌握不牢，或者太粗心

2、，考完不检查，导致考分不高。分数不能代表孩子的一切，但也能反映一些问题。请告诉孩子考试成绩只能代表过去，还要继续努力学习。第二方面：班级介绍这学期已经过了一半了。孩子们进入二年级。他们比以前明白多了，似乎长大了很多。享受孩子们长大的时光，对于在座的每位家长和我来说，这是一种幸福。在过去的十周，感谢家长朋友的支持，感谢孩子们的努力，我们班获得9次流动红旗。每周的升旗仪式上最美的就是获得流动红旗时孩子们自豪的笑脸。在国庆歌咏比赛上，我们班获得一等奖。校运会我们获得队列活动一等奖。校运会第三名。在这个团结友爱的班集里，孩子感受的是自信努力奋发向上a这半学期学习习惯好，成绩好：张敬宇 肖毅夫 李龙轩

3、杨培俊 李烜 韩欣吕 汪瑾瑜 葛芸衣 龚玫嘉 李明燕 蔡琳 毛欣瑶 黎欣悦 易子莘 鲁丛珲等思维活跃，回答问题积极：李烜 张语嫣 代佑文 刘易函 杨培俊 成亮 刘水浩瀚 龚玄璋 江睿杰 鲁丛珲 李龙轩 张敬宇 肖毅夫 王韵翔 钟砾烨 陈龙 王秋洋 髙嘉逸 陈思旻 韩欣吕 肖旭彤 郑洁卉 陈沐霖 李祎桐 毛欣瑶 王雨馨 蔡琳 林家琪 龚玫嘉 李明燕 易子莘 唐若瑜 葛芸衣 王灿 汪瑾瑜 许纹萍 周馨汝 黎欣悦卫生习惯好：髙嘉逸 陈思旻 韩欣吕 郑洁卉 毛欣瑶 陈沐霖 李依桐 王雨馨 蔡琳 林家琪 李明燕 龚玫嘉 易子莘 唐若瑜 葛芸衣 王灿 汪瑾瑜 周馨汝 黎欣悦李烜 张运 王秋洋 杨培俊 江睿

4、杰 鲁丛珲 杨宗霖 刘水浩瀚 张敬宇 肖毅夫 刘静希。和过去的自己比，有进步的：陈思旻 皇甫青木 肖旭彤 陈沐霖 李依桐 王雨馨 张语嫣 林家琪 龚玫嘉 张智芸 葛芸衣 许纹萍 刘水浩瀚 李龙轩 杨宗霖 江睿杰 龚玄璋 成亮 夏英皓 代佑文 朱冠霖 杨烁洪我们班字写得漂亮作业本整洁的有：汪瑾瑜 韩欣吕 龚玫嘉 陈思旻 鲁丛珲 张敬宇 肖毅夫 黎欣悦葛芸衣 易子莘 毛欣瑶 林家琪 毛欣瑶 周馨汝 杨培俊 张语嫣等。请家长督促孩子坚持练字，尤其是钟砾烨 曾文浩 杨烁洪 龚玄璋杨宗霖等。上课喜欢讲话的有：陆伟昊 夏英皓 杨佳怡 皇甫青木 江睿杰 郑洁卉 陈沐霖 刘静希 张智芸上课爱玩东西：肖旭彤 陈

5、龙 刘易函 杨烁洪 钟砾烨课堂作业不按时完成或不认真登记家庭作业的：杨烁洪 钟砾烨 陈龙 夏英皓 肖旭彤等。b微笑卡发放情况勤学好思卡（将给每小组的周冠军）：郑洁卉（3）易子莘（3）王灿（2）毛欣瑶（3）汪瑾瑜（2）鲁丛珲（1）林家琪（1）龚玫嘉（3）韩欣吕（5）陈思旻（1）王雨馨（1）蔡琳（3）张敬宇（3）肖毅夫（1）髙嘉逸（1）王秋洋（1）唐若瑜（3）李明燕（2）张语嫣（3）江睿杰（2）杨培俊（1）李烜（3）李依桐（2）成亮（1）王韵翔（1）勤俭朴实卡：郑洁卉（1）易子莘（1）龚玄璋（1）刘易涵（1）陈沐霖（1）毛欣瑶（2）鲁丛珲（1）许纹萍（1）皇甫青木（1）龚玫嘉（1）韩欣吕（2）杨宗

6、霖（1）王雨馨（2）蔡琳（1）张敬宇（1）肖毅夫（1）黎欣悦（1）张智芸（1）髙嘉逸（1）王秋洋（1）唐若瑜（1）刘静希（1）李依桐（1）张运（1）陈龙（1）实践体验卡：钟砾烨 葛芸衣 江睿杰体育保健卡：许纹萍 杨佳怡 代佑文 朱冠霖 王雨馨 肖毅夫 髙嘉逸 周馨汝 江睿杰 李烜 成亮品德行为卡：杨烁洪艺术书香卡：韩欣吕 肖旭彤 张敬宇 张运第三方面：经验交流小学阶段是人生成长的起步阶段，低年级是良好习惯养成的关键期。不论是生活还是学习，乌申斯基曾说过：“良好的习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本会不断的增值，而人在其整个一生中就享用着它的利息。”小学二年级学生要养成哪些好习惯呢？一做

7、人好习惯 1、我不小、我能行，自己的事情自己做(1)早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被(2)用完的用具放回原位，桌面铺位干净整洁。(3)自己整理书包、书桌、书柜、房间。(4)自己的小件衣服自己洗(5)帮助妈妈学做家务事2、讲文明、懂礼貌，诚实守信不说谎(1)诚实、守信、不说谎话，不随便拿别人的东西(2)尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人(3)与客人主动打招呼，多用礼貌用语(4)遵守公共场所秩序，不大声喧哗、追逐打闹(5)讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑3、爱学习、爱劳动、遵守纪律争标兵(1)热爱学习、勤奋努力，争做学习标兵。(2)爱劳动、勤俭节约，争做劳动标兵。(3)上课不随便说话，遵

8、守课堂纪律，争做纪律标兵二：学习好习惯 1、按时完成作业的习惯(1)按时：按照老师要求的时间完成，不拖拉。 (2)规范：作业格式严格按老师的要求去做，不自作主张。 (3)认真：书写认真、工整、漂亮(4)准确：作业完成正确率高，有错误及时改正。 (5)快速：在以上要求完成的基础上，力求快速。 1、认真书写的习惯(1)握笔姿势正确，注意手与笔尖的距离、眼与本的距离、身体与桌子的距离。书本与身体平行、正直。 (2)书写认真，不潦草、不马虎。 (3)书写准确，不写错字。 (4)书写规范，不却笔少划。 (5)书写漂亮，注意笔画、笔顺、间架结构等2、良好的阅读习惯： (1)良好“读”姿、保护视力：养成只要

9、阅读，就端座于书桌前。读书30分钟后，眺望远方5分钟。 (2)固定时间阅读的习惯。每晚7：30分到8：00 (3)经常去图书大厦和少儿图书馆。选书时考虑孩子的阅读兴趣。不强迫孩子读他不感兴趣的书，以避免造成他对书籍的反感。 (4)爱护书本、摆放图书有条理、善于使用工具书。 (5)读书要善于交流。家长及时与孩子分享读书的乐趣，比如让孩子给父母朗读书中的精彩片段。 4、预习复习的习惯(1)前一天晚上预习第二天的语文、算术课程，划出重点，找出难点，加强听课的针对性。 (2)当天下午放学，首先复习今天课堂所讲内容，没有不懂的问题后，开始写作业。 (3)周六对上周所讲内容进行复习，在列表小结的基础上，举

10、一反三，融会贯通，巩固提高。 三、培养良好生活习惯。1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。5、能帮助家长做一些家务。四、卫生习惯1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。勤剪指甲，男孩勤理发。3、自觉主动地保持衣服干净卫生。不随便吃三无食品。五、培养良好的社交能力 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。 4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。安全

11、教育1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩危险的游戏。2、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便后洗手。3、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。第四方面 家庭教育建议每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环

12、境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点

13、和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有

14、礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能

15、做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。v 尊敬的各位家长： 大家好！首

16、先，谢谢你们给我送来了一群聪明、可爱的孩子。尽管他们有时会给我带来忧愁，甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，看到他们一天天长大，一天天进步，我心中也无比自豪。谢谢你们的信任和大力的支持，也替孩子们谢谢你们，能在百忙中抽出时间赶来参加家长会，相信你的孩子对此同样的期待。谢谢 ！一、班级近况简介 整体看来，学生进步都很大。长达两个月的暑假，有许多孩子忘记了上学的基本礼节，刚入学的时候上课注意力不集中，思想散漫，作业拖欠，一切似乎从头开始。半个学期过去了，现在孩子们的学习、卫生、纪律等方面都有了明显的进步。语文作业基本能按时完成，课堂纪律明显好转，学习积极性大大提高。上课认真，积极举手发言：

17、石唐艳 周清睿 贺止怡 李群 罗雪娟 柏良旺 杨文杰彭帆 蒋文轩 廖伟安 黄志翔罗宏 杨银娟 马灵芝 熊洋洋眭菲菲 蒋雨池 高杨峰 杨雅林语文课代表，工作认真负责： 杨银娟 唐 诗 邓钰姝 黄志翔 柏良旺 唐奥翔 石唐艳 周清睿作业工整，字迹漂亮： 徐子媛 石唐艳 周清睿眭菲菲 眭紫乐 曾靓 罗雪娟邓钰姝 蒋文轩 刘晨 周思佳进步之星： 唐诗 唐铭成 二、存在的问题：1、个别孩子自信心缺乏，自觉性不够。学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进，更需要我们的帮助。（李慧敏、曹世康、周文建、何玉成、桂文彬、李静、唐铭成、蒋超、马湘、郭丽君、高杨

18、峰、黄熙等） 2、个别孩子作业只是完成任务，字迹潦草，偷工减料，甚至不做，并谎称写了忘记带来了。我好几次在他们的书包里找到了空白的本子。我希望我们的家长朋友们能够多动动手，帮助我们的孩子检查一下作业是否写完了，是否收拾好了书包。（李慧敏、杨文杰、曹世康、李静、蒋超、罗宏、黄熙、桂文彬、唐铭成等）3、有一些孩子很聪明，但是上课易走神，感觉老师讲的东西会了后，就找自己的乐子去了，往往影响自己也影响了别人。像这样的孩子，我希望我们的家长朋友能够多多督促，帮助他们改掉这个不好的学习习惯，争取更好的成绩，更大的进步。（蒋雨池、谢亚飞、罗宏、廖伟安、周清睿、熊洋洋、唐铭成、桂文彬等）4、个别孩子带钱、零食

19、、玩具到学校来，甚至到课堂上吃玩，扰乱了正常的教学秩序，影响了自己的听讲。我每天都能在课堂上收缴一些食品和玩具。给孩子零用钱无可厚非，但请家长朋友们一定要记得告诉我们的孩子不要在课堂上吃零食，玩玩具，如果有不遵守的，就应该受到一定的责罚。和孩子做个小约定试试看。（唐铭成、李静、曹世康、周文建、杨文杰、蒋雨池等）5、还有一个情况我一直很困惑，我们班有好几个孩子，平常上课答问题很积极，说明他很会动脑筋，也希望得到老师和同学的肯定，可是一到写作业，考试就不行，真的很希望爸妈们能和我一起帮他找找原因，一起帮助他。（高杨峰、杨文杰、唐铭成、周文键等） 6、有部分孩子的字需要好好练习，也许需要你手把手的教

20、教他。练字是个长期而枯燥的过程，有你的陪伴和鼓励，孩子才不会感觉枯燥，才会更有兴致。说实在的，课堂上给他练字的时间是很少的。（杨文杰、李静、高杨峰、蒋超、夏怡俊、蒋雨池、罗宏等）7、个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。更有好几个家长对老师的电话告知无动于衷，依然放任自己的小孩乱写作业，甚至不写、不交作业。真希望爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们多给我们的孩子一点关爱，多陪陪他、亲亲他、抱抱他，相信他在您的爱的作用下会更有动力。三、本期教育教学工作本学期，我继续大力推进新课程的改革，改变传统课堂教师一讲到底的模式，把课堂交给学生，让学生做课堂的主人，课外布置了适当的作业

21、，培养孩子们听说读写各种基本能力。 课堂 课堂是一个开放的课堂，是孩子们自由发挥想象力和创造了的地方，孩子们每天围绕课本锻炼自己的识记生字能力、朗读能力，运用词语的能力和交流合作能力。本期的教学工作依然很重，识字量很大，学的东西更多，需要我们付出更多的时间和精力来教育我们的孩子们。 课外 1、开学时，我发给每个孩子一个带 * 号的格子本，用来抄写当天的课外作业。大家可以翻翻这个本子就知道当天的作业了。 2、每天的课后作业中都会包括：抄写当天学习的生字，读课文，预习课文，做练习册（学练优），以达到巩固知识的目的。 3、为三年级的作文打基础，本期我们要开始写日记。开学时，已经布置孩子们买日记本，让

22、孩子们随意写日记，没做具体要求。从十月中旬开始，周一到周五我给孩子们准备了日记朗读和日记火车，大家轮流读日记，写日记，形成写日记的氛围，再让孩子们周末必须写一篇周记。从听到写，从少到多，循序渐进。让孩子们养成自觉读课外书、写日记的好习惯。下学期将会正式把日记放到课外作业中来。 4、我们现在有两套练习册，一本做课堂练习，我在课堂上给孩子们讲解，一本放在家里孩子们自己做，由家长检查。 v 四、家长如何辅导孩子完成课外作业v （一）明确预习要求：v （1）读课文，不会的请家长帮忙，直接告知或指导查字典都可以，再把拼音标上。v （2）把课文后的生字在文中圈画出来，读读记记。v （3）标出课文的自然段，

23、再读课文，直到把课文读通顺。v （4）给课后生字标出拼音。v （家长签字。）v 预习是培养孩子自主学习一个重要的内容，请家长朋友千万不要忽视，没预习的孩子在课堂上往往跟不上节奏，容易导致学习紧张，甚至不听课，因为听不懂。（二）动手检查孩子的作业，不要听他说做完了，就不管了。长此以往，会让孩子们养成说谎的坏习惯，以为家长都好骗。 （三）给孩子听写生字。孩子说作业写完了，把他写的生字给他听写一下，看他记住了多少，没记住的要他再多写几遍。每天的生字积累下来就是一笔不少的财富呢。 （四）给孩子准备足够的学习用具，写字本、铅笔，特别是橡皮擦，孩子上学前记得提醒他带好这些东西，不要养成丢三落四的习惯。 共

24、同探讨二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说，把这块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：1、家庭。2、学校。3、儿童所在的集体。4、儿童本人。5、书籍。6、偶然出现的因素1、督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。v