大学体育篮球课教学设计

1、精选文库高职体育篮球课程设计方案、管理信息课程名称：大学体育5课程代码：制 定 人：朱军制定时间：2017-06-11所属部门：基础部二、基本信息学时： 64 授课对象：旅游管理系、计算机系等大学一年级学生三、课程教学设计1. 课程目标1.1能力目标1）能积极参与各种体育活动和赛事，能够养成自觉锻炼的习惯；学会制定自我锻炼运动处方，提高体育比赛素养和水平。2）能掌握两项以上体育项目并利用业余时间进行体育锻炼，成为终身体育的两项技能。3）能够处理简单的运动损伤及自救方法。4）能够运用所学理论知识提升观赏篮球比赛的能力。5）能够在篮球教学比赛过程中，正确判断正确动作和错误动作。(6)能够根据篮球竞

2、赛规则进行练习和比赛。(7 )能够解答篮球运动相关问题。1.2知识目标(1)掌握常见运动性病症的预防与处理，对于正常的运动生理反应，能做出正确的处理或者有效的防治。(2)了解所学篮球技能的基本理论知识，把相关体育理论知识和技能与健康知识和方法有机结合起来。1.3素质目标(1)培养学生良好的思想品德，使学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。培养学生的组织纪律性，提高学生积极参加体育锻炼的社会责任感。发展学生个性，培养学生竞争意识，创新、合作和应变能力，以及自强自立、坚毅勇敢、顽强拼搏和开拓进取的精神。培养文明行为，使学生建立健康的审美观念，具有一定的审美能力。2. 能力(技能)训

3、练项目设计能力训练项 目名称拟实现的能力目标相关支撑知识传球技术1.能够熟练掌握和运用各种传 球等基本动作技术进行练习。1. 篮球运球动作要点。2. 各项技术的练习方 法。运球技术1. 能够熟练掌握运用各种运球 基本动作技术进行练习。2. 能够掌握发展上下肢力量、 速度、灵敏、柔韧等身体素质 练习的方法。1. 篮球传球、运球及投篮的动作要点。2. 各项技术的练习方 法。训练方法手段 及步骤1. 教师组织学生 按一定队形站立。2. 教师讲解每一 单项技术的动作 要领，及容易出 现的错误动作。3. 教师示范每一结 果 教 学 比 赛 展 示 技 能投篮技术1. 能够熟练掌握和运用各种投 等基本动作

4、技术进行练习。2. 能够掌握发展上下肢力量、 速度、灵敏、柔韧等身体素质 练习的方法。1. 篮球传球、运球及投篮的动作要点。2. 各项技术的练习方 法。身体基本素 质练习和专 项素质练习3.能够组织宿舍间、班级间， 小型的三对手、五对五的篮球 赛事。3.篮球比赛规则4.身体素质的练习方 法。单项技术动作的 具体做法，强调 重点问题。4. 分小组进行不 同方法的练习， 巩固基本技术。5. 教师指导，找 技术动作好的学生进行示范。3、课程教学设计第 1 次课教学 目标 与任务1. 移动技术2. 传接球技术3. 原地运球课的 部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分课的部分1、集合整队2、

5、报告人数， 师生问好3、介绍本课内 容及要求4、点名，安排 见习生1、慢跑800米2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节;组织:组织：最大范围围绕篮球场地 进行组织:上肢； 腰髋部;膝部； 下肢综合练习正向慢跑 侧身跑侧向滑步侧向交叉单手运球 双手运球 运球转身教学内容组织：篮球场地课的组织教要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行 事。要求：注意集中，调整好情 绪要求：在教师的指导下，由 学生带领完成，动作 舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧 进行，使用有效的场 地2、积极参加练习；注 意力集中；保持距离; 动作到位舒展；运用 正确的技术。法与要求12次数时间

6、精选文库1.移动技术2.传接球技 术组织：组织： 要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的 示范结束部分课后总结3.原地运球4、教学比赛PaIIIII 要求：1、分组轮换，胜队保 留继续比赛，新队替 换负队上场，以此类 推2、比赛要积极，克服 疲劳困难，注意安全, 做好自我保护H H HH HH H HH H H H H HHH H H H| HI1、对本次课 做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织：要求：俩人一组，相互之间 进行放松练习第 2 次课7精选文库第 3 次课13教学目标任务.移动技术传接球技术.行进间直线运球课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分课的部

7、分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生1、慢跑800米2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节; 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身组织:组织：最大范围围绕篮球场地进行组织:组织：篮球场地iVir iffl_pUJlpiS -yUj TtJ bJ要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意

8、力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。次数时间1.移动技术2.传接球技术组织：tttttntS)3组织： 要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范基本部分结束部分课后总结3.行进间直线 运球4、教学比赛1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业I-IhlIIIII+rf+ 组织：组织:t-组织:T7要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲 劳

9、困难，注意安全，做 好自我保护要求：俩人一组，相互之间进 行放松练习教学目标任务.移动技术.变向运球.原地单手肩上投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分课的部分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生1、慢跑800米2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节; 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身组织:组织：最大范围围绕篮球场地进行组织:组织：篮球场地iVir iff l_pUJl JU -yUj TtJ bJ要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行

10、事。要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。次数时间精选文库1.移动技术组织:要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范2.变向运球组织：基本部分结束部分课后总结3.原地单手肩 上投篮4、教学比赛1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业qk要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正组织：组织:A组织:要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、

11、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲 劳困难，注意安全，做 好自我保护要求：俩人一组，相互之间进 行放松练习第 4 次课15精选文库课的教学内容课的组织教法与要求练习17教学目标与任务1. 变向运球2. 原地单手肩上投篮3. 行进间单手投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开 始 部 分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生1、慢跑800米2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节; 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉

12、步 单手运球 双手运球 运球转身组织:组织：最大范围围绕篮球场地进 行组织:组织：篮球场地IV要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。精选文库第 5 次课19部分次数时间1.变向运球2.原地单手肩 上投篮组织:要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范3.行进间单手 投篮4、教学比赛结束部分1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4

13、、布置作业要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正组织:要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲 劳困难，注意安全，做 好自我保护要求：俩人一组，相互之间进 行放松练习精选文库教学内容课的组织教法与要求21教学目标与任务课的部分教学内容1. 传接球技术2. 行进间单手投篮3. 跳起单手投篮课的组织教法与要求练次数时间开始部分课的部分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生1、慢跑8

14、00米2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节; 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身组织:组织：最大范围围绕篮球场地进 行组织:组织：篮球场地1XJ要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。次数时间精选文库1 .传接球技术2.行进间单手 投篮组织： II|II-9IIi_IrIHr

15、iIiT+T要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范基本部分3.跳起单手投 篮4、教学比赛结束部分1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业课后总结组织:要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲 劳困难，注意安全，做 好自我保护要求：俩人一组，相互之间进 行放松练习23精选文库课的教学内容课的组织教法与要求练习25第 6 次课教学目标与任务1. 变向运球2

16、. 行进间单手投篮3. 跳起单手投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生1、慢跑800米2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节; 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身组织:组织：最大范围围绕篮球场地进 行组织:组织：篮球场地.V要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用有

17、效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。精选文库77部分次数时间结束部分1.变向运球2.行进间单手 投篮3.跳起单手投 篮组织:认 * P 盖Z 丁 x,；x/要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正组织:要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲 劳困难，注意安全，做 好自我保护1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、

18、布置作业要求：俩人一组，相互之间进 行放松练习第 7 次课教学目标与任务1. 原地单手肩上投篮2. 行进间单手投篮3. 跳起单手投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组织:要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。1、慢跑800米组织：最大范围围绕篮球场地进 行要求：注意集中，调整好情绪课的部分2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节; 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身教学内容组织:组织： 篮球场地要求

19、：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。课的组织教法与要求次数时间1.原地单手肩上投篮组织:组织:要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范2.行进间单手 投篮基本部分结束部分3.跳起单手投 篮4、教学比赛1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正组织:组织:要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行

20、纠正要求：1、分组轮换，胜队保留 继续比赛，新队替换负 队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲 劳困难，注意安全，做 好自我保护要求：俩人一组，相互之间进 行放松练习教学目标与任务课的部分开始部分课 后 总 结第 8 次课1. 原地单手肩上投篮2. 跳起单手投篮3. 考核（内容：原地单手肩上投篮）教学内容课的组织教法与要求次数时间1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组织:要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。1、慢跑800米组织：最大范围围绕篮球场地进 行要求：注意集中，调整好情绪课的部分2、柔韧性练习 头部； 腕踝关节

21、; 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢3、综合练习 正向慢跑 侧身跑 侧向滑步 侧向交叉步 单手运球 双手运球 运球转身教学内容组织:组织： 篮球场地要求：在教师的指导下，由学 生带领完成，动作舒展 目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进 行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意 力集中；保持距离；动 作到位舒展；运用正确 的技术。课的组织教法与要求次数时间2.原地单手肩上投篮2.跳起单手投 篮组织:组织： 方法同上要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示 范要求：1、学生模范教师的示范 动作进行练习2、教师分析个别同学的 错误动作进行纠正基本部分3.考核（内容: 原地单手肩

22、上 投篮）组织:方法要求：站在罚球线后，每人投 球10次，以投中次数的 多少评定成绩评分标准:选粧标准:畀生C谀）Te543分埶0075706550女主欣）54321按评标准:动作规范正确协调动作比校规范正确动作基本正确动作不够正确15-20 分10-14 分10分0-5分 H H H MM, H H H H HH H HH H iH HH HH H ” H H H H H I结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织:S3e要求：俩人一组，相互之间进 行放松练习教学目标与任务课的部分开始部分第 9 次课课 后 总 结专项身体素质练习:柔韧素质、力量素质、速度素质、灵

23、敏素质、耐力素质教学内容课的组织教法与要求次数时间1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组织:要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。1、慢跑：1200 米课的部分 KB H KM组织在田径场地，逆时针进行要求：注意集中，调整好情 绪预热身体，达到微汗，效果最佳2、柔韧性练习：头部； 腕踝关节； 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢1、综合练习 后退跑 侧向滑步 交叉步 侧身跑 咼抬腿跑后踢腿跑教学内容组织:要求：在教师的指导下，由 学生带领完成，动作 舒展目的：发展学生的领做能力组织:要求：认真练习注意观察态度积极动作到位课的组

24、织教法与要求次数时间2、速度练习1) 30米加速 跑2) 间隔120米的80米冲刺跑组织：田径场地直段冲刺，曲段 慢跑要求：1冲刺有力，加速要 快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表 情，测量学生心率基本部分3、有氧耐力练 习3000米长距离跑组织：田径场地的第一跑道， 按 照逆时针方向进行V.要求：强调意志品质，克服 疲劳，坚持到最后结束部分1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织:0O要求：俩人一组，相互之间进 行放松练习教学目标与任务课的部分开始部分第 10 次课课 后 总 结专项身体素质练习:柔韧素质、力量素质、速度素质、灵敏素质、耐力素质教学内容课的组织教法与要求次

25、数时间1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组织:要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。1、慢跑：1200 米课的部分 KB H KM组织在田径场地，逆时针进行要求：注意集中，调整好情 绪预热身体，达到微汗，效果最佳2、柔韧性练习：头部； 腕踝关节； 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢1、综合练习 后退跑 侧向滑步 交叉步 侧身跑 咼抬腿跑后踢腿跑教学内容组织:要求：在教师的指导下，由 学生带领完成，动作 舒展目的：发展学生的领做能力组织:要求：认真练习注意观察态度积极动作到位课的组织教法与要求次数时间2、速度练习1) 30米

26、加速 跑2) 间隔120米的80米冲刺跑组织：田径场地直段冲刺，曲段 慢跑要求：1冲刺有力，加速要 快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表 情，测量学生心率基本部分3、有氧耐力练 习3000米长距离跑组织：田径场地的第一跑道， 按 照逆时针方向进行V.要求：强调意志品质，克服 疲劳，坚持到最后结束部分1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织:0O要求：俩人一组，相互之间进 行放松练习教学目标与任务课的部分开始部分课 后 总 结专项身体素质练习:第 11 次课柔韧素质、力量素质、速度素质、灵敏素质、耐力素质教学内容课的组织教法与要求次数时间1、集合整队2、报告人数，师 生问好3

27、、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生组织:要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。1、慢跑：1200 米课的部分 KB H KM组织在田径场地，逆时针进行要求：注意集中，调整好情 绪预热身体，达到微汗，效果最佳2、柔韧性练习：头部； 腕踝关节； 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢1、综合练习 后退跑 侧向滑步 交叉步 侧身跑 咼抬腿跑后踢腿跑教学内容组织:要求：在教师的指导下，由 学生带领完成，动作 舒展目的：发展学生的领做能力组织:要求：认真练习注意观察态度积极动作到位课的组织教法与要求次数时间2、速度练习1) 30米加速 跑2) 间隔120米的80米冲刺跑组织

28、：田径场地直段冲刺，曲段 慢跑要求：1冲刺有力，加速要 快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表 情，测量学生心率基本部分3、有氧耐力练 习3000米长距离跑组织：田径场地的第一跑道， 按 照逆时针方向进行V.要求：强调意志品质，克服 疲劳，坚持到最后结束部分1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织:0O要求：俩人一组，相互之间进 行放松练习教学目标与任务课的部分开始部分第 12 次课课 后 总 结专项身体素质练习:柔韧素质、力量素质、速度素质、灵敏素质、耐力素质教学内容课的组织教法与要求次数时间1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、介绍本课内容 及要求4、点名，安排见 习生

29、组织:要求：服装整齐，集合快、静、 齐，严肃认真，按照教 师的指令行事。1、慢跑：1200 米课的部分 KB H KM组织在田径场地，逆时针进行要求：注意集中，调整好情 绪预热身体，达到微汗，效果最佳2、柔韧性练习：头部； 腕踝关节； 上肢； 腰髋部； 膝部； 下肢1、综合练习 后退跑 侧向滑步 交叉步 侧身跑 咼抬腿跑后踢腿跑教学内容组织:要求：在教师的指导下，由 学生带领完成，动作 舒展目的：发展学生的领做能力组织:要求：认真练习注意观察态度积极动作到位课的组织教法与要求次数时间2、速度练习1) 30米加速 跑2) 间隔120米的80米冲刺跑组织：田径场地直段冲刺，曲段 慢跑要求：1冲刺有

30、力，加速要 快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表 情，测量学生心率基本部分3、有氧耐力练 习3000米长距离跑组织：田径场地的第一跑道， 按 照逆时针方向进行V.要求：强调意志品质，克服 疲劳，坚持到最后结束部分1、对本次课做 出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织:0O要求：俩人一组，相互之间进 行放松练习课 后 总 结第 1 3次课教材课的目的课题：认识篮球场1让学生了解篮球场，学习篮球运动知识。教学重点 教法难点篮球场知识的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组 织 教 法预 期 效 果激 发 兴 趣认识篮球场一. 体育委员整队二、师生问好，宣布 课内容：认识篮球场学生慢跑做徒手操

31、1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节运 动7、体转运动合 作 探 究认识篮球场1认识篮球场：教师讲解篮球场的知识。场地 的大小、投篮区、罚球区、三分线、中圈、篮 架等2、组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球的 场地的作用。3、相互学习讨论并画一画交 流 分 享5放松操1游戏：拍双球。2、调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。场地与 器材篮球20个预计 运动 负荷预计密度全课密度基本部分 密度课后小 结课题第 14 次课教材课的目的1运球2投篮比赛1能正确陈述各种行进间运球的名称。2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力;3反应速度、灵敏协调能力的发展。教学

32、重点教法难点课的 顺序时间分配学生主动练习运球， 在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发展。课的内容教师指导学生活动组织 教法预期 效果激 发 兴 趣运球1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：4、师讲解运球的 动作方法。1、学生以组为单位，讨论 运球的动作要领；研究决 定本组采用什么样的练习 方式进行行进间运球。2、巡回指导各组练习，提 示动作要领，纠正错误动 作。3、小结运球练习，对同学 们练习中表现出的不怕 苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。合作 探 究30运球投篮比赛1、组织学生做运球练习、进行运球教学比赛 等等。2、带领学生做放松操，使学生全身心地投入 到放松操之

33、中。3、总结本课内容，提出希望，激励学生继续 进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。交 流 分 享51. 教师引导学生进行小结2. 师生再见！回收器材。场地 与器 材篮球预计运预计密全课密度基本部分密 度20个动负荷度课后 小结第 1 5次课教材课的目的课题1篮球：行进间运球2耐久跑：800米1通过800米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。 2通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。3培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。教学重点：行进间运球的动作连贯、控制好篮球。课的 顺序时间 分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激 发 兴 趣一、课堂常规（略）二、准备

34、部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展 运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内 容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队交 流 分 ,j、.课后 小结30篮球20个一、篮球：行进间 运球重点：五指分开， 推按球的后半部。二、耐久跑：800米跑重点：呼吸节奏， 步伐轻松一、放松活动二、总结三、下课一、组织：分成四组 分别进行二、教法：讲解示范学生练习语言提示1、2、3、伙1、领,2、3、讲解动作要 找学生示范 学生练习 保护与帮助区别对待巡回指导1、教师组织领做2、指出本课优点与 缺点3、组织：四列横队预计运动负 荷预计密度1、要求：精神饱 满、队形整齐2、练习：齐步走、 跑步走、

35、立定3、练习：活动各 关节练习1、体会动作慢 中速跑400米2、追逐跑800米3、互相先跑800米*、要求：呼吸节 奏均匀步伐轻松1、 练习：*、原地运球*、分组行进运球*、完整动作练习 要求：动作协调一 致，要有节奏1、要求：自觉达 到自然放松练习全课密度基本部分密 度课题第 30 次课教材1、篮球运球（考核）1、知道篮球考核的方法和要求课的目的2能够端正思想，全力进行考核，争取发挥自己的最好水平教学重点教法难点预效顺序30课的内容教师指导学生活动组织一、课堂常规：1、体委组织整队1、要求：精神饱1、体委整队、2、教师宣布本课内满、队形整齐师生问好、报告容，任务2、随师练习四列横人数、检查服

36、3、教师指挥、口令：3、练习：活动专装。（1）队列练习项徒手操队，体2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动： 专项徒手操。（2）准备活动操队型1.带领学生做好充分1.认真随老师进的准备活动行准备活动练习，2.讲解考核的具体方积极为考核做好篮球运球（考法和要求，提高学生准备的重视程度2.细心聆听老师散点核）3.组织学生进行考核的讲解，精神振（每人试练三次机奋，全力以待会，要求先考完的同3.认真练习，积极学可以进行一些自己参与考核，并且能比较喜欢的活动，有够鼓励其他同学，器材。但是要由学生上课的纪律来决定学生的考核顺序。）4.组织学生回收器5.总结学生考核情况场地器材课后小结体现出良好的精神风貌4.积极配合老师,回收器材5.和老师一起总结这次考核的得失，并知道自己在班级所在的位置,及自己在心中制定一个自己的打算。1、放松活动2、总结3、下课篮球45个1、教师组织领做2、指出本课优点与缺 点1、学生积极活动。2、相互交流I、评价四列横预计运动预计密全课密度基本部分密度负荷度结一、整理器材。二、放松小结。组织：二列横队 教法：束二、宣布卜课。1.教师根据本课情况小结。部2 .放松采用静力拉伸。分要求：放松充分。课次57教材 内容室内课：篮球规则及裁判法教 学 目 标1. 掌握篮球2. 进行课堂E规则中违例的内容与判断标准及其罚则。 组织纪律教育。教学内容及手段违例的内容、判断标准及其罚则