13、苏州园林导学案

1、户县南关中学八年级语文“443”模式导学案课 题：苏州园林 设计人： 宁小溪 审核人： 宁小溪 班 级： 姓 名： 编 号： 08Y13 自研课导学资料准备：预习自读自悟 苏州园林资料准备：1.预习课文生字词，查找搜集苏州园林的照片、图片。2.关于说明方法： 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳的方法。3.常见的说明方法有；举例子、作比较、打比方、列数字、引用、下定义、分类别、作解释、列图表等。课前热身：1、 积累以下词语，在括号内注音：轩榭（）池沼（）邱壑（）模（）样 重峦叠嶂（）相间（）嶙峋（）庸俗（） 镂（）空蔷薇（

2、 ） 2.解释词语；鉴赏； 因地制宜； 斟酌；重峦叠嶂； 展示课导学【学习目标】1.掌握本课生字词，会正确读写课后“读一读 写一写”中字词。2.了解文中用到的几种说明方法并能分析其作用。3.培养阅读说明文的能力。4.学习本文准确、简洁、生动地语言。 。【学习重点】 理解在说明事物的过程中抓住事物特征进行说明的方法，并品味说明文语言的准确性和周密性。【学习难点】 理解在说明事物的过程中抓住事物特征进行说明的方法，学习本文准确、简洁、生动地语言。 导（研悟）情境导入：俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”苏杭之美，山清水秀，人杰地灵。而苏杭美景之最，还在于园林艺术之美。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。苏

3、州园林，处处呈现诗情画意，充满人文思想，置身其中，足以陶冶性情，自得其乐。今天，我们一起来学习叶圣陶先生的苏州园林，看他笔下的苏州园林呈现出什么样的特征？【自评】： 预 时：3分钟 学（分享）自主学习整体感知 理清思路 内 容：整体感知，理清文章思路。学 法：学生自读课文，将有关介绍苏州园林特点的语句画出来。研读文本 领悟写法 内 容：研读课文，理解本文抓住事物特征进行说明的方法。学 法：朗读课文，请用下面的句式概括读后的感受。 文章是从_角度，抓住_的特点分析来介绍苏州园林的。品析语言 领会特点 内 容：研读文本，品味语言。学 法：关注语言，体会说明文语言的准确性和周密性。1.自读课文，自行

4、处理字词。会正确读写课后“读一读 写一写”中的字词。完成“课前热身”题。2. 苏州园林的总体特征是什么（文中原句）？3.这样的特征又分别体现在哪些方面呢？ 预 时：15分钟 小组学习交流分享 查漏补缺 小组交流自学结果，互学互查，讨论纠正。优化展示 组内预演 1.明确小组展示任务，并分工。 2.优化展示方案，进行组内展示预演。 【互评】： 预 时：5分钟展（质疑）展示单元一：我是诵读家建议1.选取自己感兴趣的片段进行诵读展示。2.运用多种形式（个体之间、小组之间进行竞读）展示单元二 ：我是解说家 建议：1、用概括性的文字呈现：写作思路 第一部分(第1自然段)，对苏州园林总的评价。 第二部分(第

5、29自然段)，说明苏州园林的特点。分项说明苏州园林的特征。展示单元三：我是鉴赏家建议：选择本组最佳品析探究的成果，呈现在展示区。质疑笔记： 预 时：22分钟练（延展）写写学完这篇课文后的感受。提示：可以从这节课所学的知识方面写，也可以从其它角度（如情感方面）来写。 【互评】： 预 时：5分钟 训练课导学基础题 1、积累以下词语，在括号内注音：轩榭（）池沼（）邱壑（）模（）样 重峦叠嶂（）相间（）嶙峋（）庸俗（） 镂（）空蔷薇（ ） 2. 我认为还有需要记忆的词语： （10分） 发展题： .指出下面句子的说明方法。 （1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。() （2）摄影家挺喜欢这些门和窗

6、，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。() （3）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。() 根据下面的意思，填上合适的成语。 、根据各地的实际情况，制定适宜的办法。（） 、独有的巧妙的构思。（） 、出于自心的剪裁、创造。（） 、重重叠叠的山峰、峭壁。 考虑事情等是否可行或是否适当（）提高题 （6分）、文段阅读：“云水洞 北京周口店西20余里，有一座上方山。在山影林间，掩映着一簇规模庞大的庙宇兜率寺。在这座古刹西南方3千米的山腰上，有一个深邃的洞穴，名曰云水洞。这是一座规模很大，奇特异常的“地下深洞”，人称“地下宫殿”。云水洞深600余米，由七个厅堂和一个150米长的入洞通道组成。七

7、个厅堂中前四座最大，大厅顶均呈穹窿状，高的达20余米。从厅顶垂下来的石乳和与此相对的地面石笋，玉肌冰肤，千姿百态，难以名状。有的像十八罗汉，有的像猴子吃桃，有的状物，有的貌人，无不惟妙惟肖，各尽其妙。洞中一厅、三厅各有一泉，曰黑龙、白龙，水清洌，可饮。为什么上方山会形成这样的溶洞呢？11原来，这是石灰岩地区在特定的气候条件下形成的特殊地形。12据研究认为，在过去地质历史的某一个时期，上方山地区气候湿热，地下潜水在石灰岩的裂隙中缓缓移动，年深日久，流水穿石，造成了云水洞的雏形。13再加上后来地壳上升，洞体在溶蚀中不断扩大，便形成了今天规模的云水洞。 1.云水洞的特征是_。 2.句中“600余米”具体说明_。 3.选文中画横线的句子主要运用了_这一说明方法，意在说明_。 4.选文句运用生动的说