2019年班主任工作计划范文级组工作计划范文

1、:_2019年班主任工作计划范文级组工作计划范文_年_月_日_部 门1 / 7工作计划范文一：一 . 指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量，初一年级组工作计划。二 . 工作目标全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。三. 具体工作1、加

2、强教师思想建设加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，进一步强化收费制度。2、抓好学生行为规范和养成教育全年级用一个月的时间认真学习德育手册，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。2 / 73、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩

3、具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。4、强化年级教学管理工作认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高，认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，严格控制考试次数，注重考试质量，认真做好质量分析，作好补救工作。5、做好优生的选拔提高工作注重优生的思想教育工作，随时掌握他们的思想动态，做好稳定工作，组织好学科竞赛的准备工作，安排专人负责，做到人员落实，

4、时间落实，教学内容落实，确保教学质量，让优生能得到迅速提高。6、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系。7、不定期召开班主任会及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相互交流经验，提高班级管理质量，使年级4 个班共同进步。8、加强对班主任工作的指导3 / 7注重提示班主任抓好关键环节的工作：如开学初、每次检测或较大考试后等，尽心尽力，耐心周到地做好学生工作，建立良好的班集体; 建立学

5、困生档案，尽最大限度转变和控制学困生。特别是七年级二班( 李观胜老师 ) 、三班尚秀娟老师班主任工作经验不够丰富，需大力支持与培养。9、加强班集体建设配合政教处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。10、开好学生会、家长会，加强与学生、家长的沟通和交流适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的对学生进行教育。定期召开家长会，将学校、年级情况向家长汇报，使让家长随时了解学生在校情况。七年级组20xx 年 9 月 2 日工作计划范文二：一、指导思想及工作目标依据学校教育教学工作要求及学校教务、政教工作安排，结合九年级的实际情况，努力探索九年级组工作新思路。充分发挥年级组

6、管理的职能作用，统一思想认识，团结带领全年级组教师 , 发扬年级团结协作团队精神 , 抓好和谐年级组建设 , 依靠精、细、实的科学管理作风 ,大力推进高效教学模式，脚踏实地工作，紧紧抓住提高教育质量这条生命线 , 争取在明年的中考中取得优异的成绩。二、级组主要工作与措施1、强化年级教师队伍的管理4 / 7加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上新台阶。定期召开本级团员学生代表民主生活会、定期

7、组织问卷调查，了解教学情况，及时调整。2、进一步抓好行为规范和养成教育(1) 利用板报、课间操、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯等的教育和训练。(2) 细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。(3) 成立级组团总支，发挥团员干部的管理作用，提高管理效率。3、强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高抓好教学过程“五关”。即：备课关：加强集体教研，认真备好每一节课。上课关：以学生发展为本，提高课堂40 分钟效率。作业关：在作业批改上狠下功夫

8、，对一部分学生进行面批。考试关：组织好月考、单元检测。注重试卷的质量，测试的试卷必须批改讲评。质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。倡导教师以备课组为单位，多交流、多合作，形成合力。5 / 74、加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理(1) 开学初，各班主任老师认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。召开主题班会，对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，对家长做好反馈工作。(2) 及时加强班干部的管理工作。加大

9、班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。(3) 面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。(4) 建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。(5) 认真组织仰卧起坐及跳绳训练 (200 米) ，备战中考。5、教学上防止分化，抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面(1) 高度重视优秀学生的培养 ( 尖子班及各班前十名 ) 。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，手把手帮助他们学习提高。(2) 重视“后进生”教育管理。做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会议，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。6 / 7(3) 各学科测试要有效。统一时间，统一管理，这样有助于各班平时就能够找到差距，明确弥补的方向。组织好月质量检测出题、监考、评卷工作。配合学校、教导处做好各类大型考