四年级下册语文课件--《鱼游到了纸上》人教新课标

1、27 鱼游到了纸上学习目标： 1、会写11个生字。 2、能正确、流利地朗读课文。 自学指导：请同学们认真读课文，借助拼音及工具书解决生字词，5分钟后指名轮读课文，比比谁读得好。朗读要求：朗读要求： 读得同学站直站正，两手读得同学站直站正，两手捧起书。声音要洪亮，语速要捧起书。声音要洪亮，语速要适中。适中。 听得同学认真听，有错误听得同学认真听，有错误及时举手纠正。及时举手纠正。花花 港港 清清澈澈见底见底 水水 壶壶 鱼鱼 缸缸 罢罢 了了 一丝不一丝不苟苟 绣绣 花花 挥挥 手手 厂厂 徽徽 聋聋 哑哑 人人gngchhgngbguxihuhulng y花花港港 茶壶茶壶 栏杆栏杆 鱼缸鱼缸

2、 罢了罢了 境界境界 绣花绣花 挥动挥动 厂徽厂徽 聋哑人聋哑人 清澈见底清澈见底 赏心悦目赏心悦目 一丝不苟一丝不苟 融为一体融为一体理解词语 举止举止动作、神态。动作、神态。v赏心悦目赏心悦目指因欣赏美好的事物而心情愉指因欣赏美好的事物而心情愉快、舒畅。快、舒畅。v唯一唯一只有一个，独一无二。只有一个，独一无二。v工笔工笔中国画的一种画法，用笔工整，注中国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描绘。意细部的描绘。v一丝不苟一丝不苟形容办事认真，连最细微的地形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。方也不马虎。v速写速写原指绘画的一种方法，用简单的线原指绘画的一种方法，用简单的线条把事物的主要特点迅

3、速地画下来。本文条把事物的主要特点迅速地画下来。本文指快速画出金鱼的动态。指快速画出金鱼的动态。郑板桥翠竹图 这篇课文主要讲作者在（这篇课文主要讲作者在（ ）观鱼）观鱼时，发现了一位（时，发现了一位（ ）的青年，）的青年，他（他（ ）看得非常专心，（）看得非常专心，（ ）画得活灵活现。画得活灵活现。玉泉玉泉举止特别举止特别看鱼看鱼画鱼画鱼课文主要内容：课文主要内容： 他高高的身材，长得很秀气，一他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 说他说他“特别特别”，因为他爱鱼，因为他爱鱼到了忘我的境界。到了忘我的境界。忘我的境界忘我的境界v1、“忘我的境界忘

4、我的境界”是什么意思？是什么意思？v2、课文哪些词句说明青年爱鱼到了、课文哪些词句说明青年爱鱼到了忘我的境界？用忘我的境界？用“”线在文中标线在文中标出来。出来。看鱼看鱼一体一体忘记忘记 他老是一个人呆呆他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。而且从来不说一句话。 “他有时工笔细描，把金鱼的他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。仿佛金鱼在纸上游

5、动。” 轻声读第七自然段，思考：课文中哪个句子轻声读第七自然段，思考：课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用最能说明青年画鱼画得好。用“” 线在线在 文中文中标出来。标出来。 “哟，金鱼游到了他的哟，金鱼游到了他的纸上来啦！纸上来啦！”一个女孩惊奇一个女孩惊奇地叫起来。地叫起来。 朗朗 读读 我把那个女孩说的话我把那个女孩说的话写给他：写给他：“鱼游到了你的鱼游到了你的纸上来啦！纸上来啦！” “ 围观的人越围观的人越来越多，大家赞来越多，大家赞叹着，议论着。叹着，议论着。”说话练习：说话练习： “好骄傲的年轻人。好骄傲的年轻人。” 我正我正想着，目光落在他胸前的厂徽想着，目光落在他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！上，心不由得咯噔一跳！“福福利工厂利工厂”，原来，他是个聋哑，原来，他是个聋哑人！人！朗朗 读读 2 “鱼游到了心里鱼游到了心里”和和“鱼游到了纸鱼游到了纸上上”有什么关系？有什么关系？想一想！想一想！“先先然后然后”“只有只有才才” “如果如果就就”“因为因为所以所以” 1、“鱼游