教师节周记范文集合五篇

1、if you enter, you will live in peace and your ambitions will be fulfilled. if you retreat, you will live in peace and you will be able to repair your failures.（页眉可删）教师节周记范文集合五篇 教师节周记 篇1明天是9月10日，早晨，小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原来她是在想：明天是教师节了，我该送老师什么礼物呢？一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花该送什么呢？这个，那个，怎么选啊？正当小华左右为难的

2、时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味？小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯；还散发出一阵阵清香，好香！对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧！于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢！经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊！小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。刚好办公室的窗户打开着，小华向里面一望，首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西：右上角有一本日历，已翻到今天的一页

3、了，下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”；左上角是一个地球仪，平时是它带着老师周游世界的；在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水；中间放着一本教案本，课文书，上面还盖着老师平常戴的眼镜，小华想，老师昨晚一定又加班到深夜才去休息目睹老师这些教学用品，小华思绪万千这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀！她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，“对了，就放在这儿”，接着，她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公

4、室。教师节周记 篇2我常常收到别人的礼物：情人节，老公送的巧克力；母亲节，女儿亲手做的贺卡；新年时，朋友寄的明信片；教师节，学生送的鲜花我也常常送礼物给我爱的人，特别是我的学生。去年暑假，我去大连旅游，本想在海边给每个孩子捡个贝壳带回来，让他们分享我旅途的喜悦。可没想到沙滩上除了细沙就是鹅卵石，哪里有贝壳的影子？扫兴之余又不想空手而归，就在沙滩上捡了六十余枚颜色、形状各异的小石子，我还特意捡了一个被海水打磨得很光滑的玻璃片。“千里送鹅毛，礼轻情意重。”当我把六十多枚带着大连金石滩阳光温暖的小石子一一发到学生的手中时，我看到了他们眼中欣喜的光芒。那个玻璃片我送给了班里最调皮的小牛（我对孟庆一的爱

5、称），告诉他他手中正握着的是曾轻轻一碰就会割破手指的利器，而经过海水日夜的冲刷，已变身如珠宝店里圆润的翡翠，我还告诉他老师也希望他如这个玻璃片，在生活中磨练自己。小石子、玻璃片，礼物够特别的吧？因为对孩子们的爱，所以我会在小礼物上花费心思，有时甚至绞尽脑汁。每个学期，我都会不定期给学生送上小礼物。有时是班内人人有份，有时是为了奖励先进，激励落后。一年级上学期期末，我送给每个孩子一张书签，书签后面是我针对他们不同特点写的一句话。孩子们小心珍藏，有的学生上六年级时，那张书签还压在文具盒的最底层。他们珍藏的不只是小小的书签，更是老师激励的话语。后来我还根据他们的不同喜好，自制书签。我买来他们喜欢的贴

6、纸，有nba巨星姚明，有“快男”张杰，有卡通片中的跑跑卡丁车、加菲猫，有“小龙女”刘亦菲我把帖纸小心取下粘到白纸板上再剪下来，并在上面穿上彩绳，最后在后面画上我的个性图标：心型的笑脸边垂着一条长辫子。这种特制的书签是作为课上发言踊跃同学的奖品发放的。每当期末，每个学生都会领到一张“荣誉证书”，相同的奖状，不同的内容。品学兼优的学生得到的是“三好学生”证书，书写好的是“小小书法家”，劳动突出的是“劳动小能手”。我还巧立了许多名目：“希望之星”、“爱心小天使”、“体育小健将”目的只有一个，发现每个孩子身上的闪光点，鼓励他们全面发展。我还抓住不同时机，给孩子们不同的礼物。端午节前夕，我亲自给优秀班干

7、部系上五彩线；书法大赛后，我给获奖者送上精致的钢笔；圣诞节，我送每个孩子一张卡片；鼠年新年，我给每个孩子发一条短信。哪个学生过生日，我会带着全班同学一齐给他唱生日歌。牛年是我们班四十二个孩子的本命年，我给他们精心挑选了小牛毛绒玩具，收到礼物的孩子们把“小牛”拴在文具盒上，挂在书包上，那份来自师长的爱浸润着他们的心田。“亲其师，信其道”，小礼物拉近了我和学生的距离，心灵的沟通使他们在轻松愉悦的氛围中健康成长，快乐学习。特别的爱给我的孩子们，特别的礼物一送就是六年，刚入学时他们幼稚的脸经过六年知识的洗礼已日趋成熟。在淘气包小牛的心中，他最喜欢的人里，我只排在他的妈妈和姥姥之后，荣列前三名。我只想拥

8、有一缕春风，而他们却给了我整个春天！而今他们即将步入中学校园，开始人生的一个崭新征程。这次，我送给他们的是永远关注他们的目光。教师节周记 篇3老师您是宽广的天空，能包容我门的错误，您不曾放弃过每一个学生，就算他一错在错，您也把它放在眼里，充满耐心的教导，老师谆谆教悔，我也会时常警惕自己，只我检讨好好反醒。记得老师您有一次在操场上把脚给扭伤了，医生说要三个月才可以恢复起来，医生还一再三的提醒你不可以随便扭动，可那个时候已经是到了学期末的时候了，哪个时候正是紧张的阶段，你只好不听医生的劝告，违背了你为了别人而牺牲自己，您希望我们能在期末中考取得好的成绩，在课堂上的是后看着老师您的难受，可是你却不当

9、回事，继续讲课，我们同学不停的劝老师您，您就是不听，一定要把_讲完，每次看到老师转身是的时候，都让我们同学心惊胆战，胡思乱想，生怕老师有什么事，看者老师为我门无冤无悔的付出，我门都不知道如何报答老师您。我们不会忘记这世界上，有一种最光荣的人老；在这世界上，有一种最大的责任育人。而我门更不和会忘记：师恩如海。教师节快到了，让我们在新的学期。新的开始向老师您！将无论我门为苍天大树还是低矮灌木，我们都永远祝福着你，我门亲爱的老师。教师节周记 篇4教师节，我想送一点特殊的给老师，祝老师节日快乐。我打算折一些纸百合花，再折几颗幸运星送给老师。动手后，我才发现，一个亲手做的包装盒也是可以表示对老师的感谢的

10、。于是，我准备好了材料：纸、(折百合花和包装纸的纸)剪刀、胶棒。我要开始做包装盒?百宝盒了。我先在折纸变化中找到了百宝盒的折法，裁好纸。开始正式制作了，我先按照书本上的要求留下了相应的折痕，进入了下一道工序，我在纸的中心抹上了胶水，把纸两边的三角粘了上去。最后，就是把剩的一角也粘上，这可是最难的地方，一不小心粘错了，可就麻烦了。于是我小心翼翼地往里折，把另两块三角也粘上，这就是后来在盒子底部的两块三角。可这全白的盒子很不好看吧，于是我开始给我的“百宝盒”装修了。我掏出了我心爱的贴纸，贴了一张，并写上了“祝老师节日快乐！”几个大字。就这样礼盒完成了。接下来该是里面的五朵百合花了。别看那花做好后看

11、起来挺简单，可做起来却挺不容易的。刚开始我挺轻松的完成了，可后来发现，这样容易散。于是我想了个办法，用胶棒把花易散的地方粘牢了，就这样我挺顺利地完成了这五朵花。最后，就是设计摆设花的位置。我左思右想，最后确定了一个最棒的方案?把花像喇叭似的摆起来。但我看来看去，总觉得少了点什么，总算想明白了，少了“花芯”，于是，我找了个漂亮的星型盒子，放在中间虽然这份礼物没有买来的好看，买来的精致，但我想；老师会更喜欢我的礼物。因为这是我自己亲手设计并且制作的，这更加表现了我对老师的感谢之情！教师节周记 篇5在我们成长的过程中，你一定会遇到一个这样的人，她能够一眼洞察你的潜力，永远祝福你新的尝试。在你失落时，

12、让你看到失望；在你得意时，为你敲响警钟，让你不偏离轨道这个人就是老师。题记而我很庆幸在我小学一年级的时候，我就遇到了这样的一个人。还记得第一次领读，那篇课文我在家反复读了很多遍，以至于达到熟背。可当我自己都不知道是怎样走上讲台，只知道从台下到台上我好像经历了两万五千里长征一样的漫长。好不容易挪到讲台上。我没有勇气看一眼教室里的同学。原本很安静的教室里，有窃窃私语声，有低低嗤笑声而这一切就像一根根锋利的针，刺疼着我的耳膜，我心里开始有点恨我们的老师，总觉得老师是故意的，明知道我不行，还让我站在这里，纯粹是让我丢人。我已记不清，我是怎样很困难把那篇课文给啃吧下来的，只记得同学们的哄笑声，那笑声如今

13、想起，还犹如在耳边。而我们的老师，并没有因为我的失败领读而换人，反而就像更是铁了心似的让我领读到底，那一段时间，我最恐惧的就是每天早上的晨颂时间。一天，两天一星期，两星期我的自尊心不允许我这样下去，老师您故意害我丢人，但我偏不，心里想到这。我也就下定了决心，当我再次走上讲台的时候，也许是和老师赌气，那天我的声音格外的大，一篇课文很声情并茂流利的领读下来，教室里响起了雷鸣般的掌声，而带头鼓掌的正是我们的李老师。接下来的日子，我也就像换了一个人似的，活泼起来，课堂上积极举手回答老师的问题，课下和同学们嬉戏，打成一片。我参加学校里举办的各种讲演大赛，甚至还参加电视台主持人大赛。做我们校园七彩树的播音

14、员。最让我难忘的是，我第一次参加演讲比赛，尽管我在班上领读的很好，可是让我站在全校的师生面前演讲，我是万万不敢想的。可就这样，您又一次把握推上了舞台上。并告诉我，老师相信你，你可以。是的，我可以的。我重复着您对我的信任，不负您的期望，我获得了全校演讲比赛第一名。我手捧奖状，台下的您向我竖起了大拇指，另一只手悄悄的摸着眼角。老师，我爱您！我心中第一次这样对您说。老师相信你，你可以的。是呀！也就是您的一句话，才有了今天的我。老师与学生的爱，叫做师生情。这是人世间最神圣无私的情，一句温暖的话语，一个赞扬的眼神，一句严厉的批评。使我们感受到浓浓的师生情。而老师的一句话，一个眼神，可能改变一个学生的一生。一年级的时候，我们不写作文，但老师要求我们每次写完生字后，必须加写一句话。我还清楚的记得，又一次我写了这样的一句话。“早晨的太阳害羞的躲在云的后面，只露出半边脸，像一位害羞待嫁的新娘。”就因为这句话，您表扬了我，让我这可虚荣的心得到了莫大的鼓舞，我从此开始了一句话，变成两句话，变成一段话您有说：艺琳你很有写作的天赋，要想写出好_，一定要多读书！