分数的意义和性质培优题_第1页
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1、【精品】分数的意义和性质 培优题6,分子是最小的非 0自一、分数的意义和性质1. 一个带分数,它的整数部分是最小的质数,分数部分的分母是然数,这个带分数是1【答案】r1,所以这个带分数是【解析】【解答】解:最小质数是 2最小非0自然数是2005a 二:2006 I b 二?2002.如果20061| 200* ?,那么 a ,b , c中最大的是,最小的是【答案】c; a00& pF2006 11 1【解析】【解答】a=lW6=l-LWi,ZOOHOO&,因为2008 200;200匕 所以ab b cB.c b aC.b acD. b c a【答案】D18 8【解析】【解答】解:假设c=l,

2、则*习,bcao故答案为:Do【分析】假设c=l,贝ij IX c=l,所以前面两个算式的积也是1,由此确定a和b的值,再确定三个字母表示数的大小即可。9分母是6的所有最简真分数的和是()3A.|B. 1rC.3【答案】BD.无法确定【解析】【解答】故答案为:Bo【分析】分母是6的最简真分数有6 , 6 ,要求它们的和,用加法计算,据此列式解答。较 比6 7b冈nd77 B. 5 J67C.1C 的大小,正确的是()OA.5 【答案】C【解析】【解答】故答案为:Co【分析】分子相同的分数比较大小,分母越大分数越小;分母相同的分数比较大小,分子 越大分数越大。11.分母是9的真分数有()个。A.

3、 8B. 9【答案】A【解析】【解答】解:分母是 9的真分数有:C.无数共8个。故答案为:Ao【分析】真分数:指的是分子比分母小的分数。12爸爸买回一个西瓜重 二千克,女儿吃了这个西瓜的下几分之几?妈妈吃了这个西瓜的【答案】解:1 - 1 - J5答:还剩下云。【解析】【分析】根据题意可知,把这个西瓜的总量看作单位“1, ”用“1-”女儿吃的占这个西瓜的分率妈妈吃的占这个西瓜的分率二剩下的占这个西瓜的分率,据此列式解答。13. 一批货物共60吨,第一次运走了 40吨,运走了总数的几分之分?还剩总数的几分之几?【答案】解:40 60影,1- 3答:运走了总数的还剩总数的Jo1减去运走的【解析】【

4、分析】根据题意可知,用已经做的天数一共需要做的天数二完成的占总数的几【解析】【分析】用运走的重量除以总重量求出运走了总数的几分之几,用 分率即可求出还剩总数的几分z几。14. 王师傅做一项工作要20天完成,他做了 5天。完成了几分之几?还剩下几分之几没有完成?【答案】5 一2041 3答:完成了 7 ,还剩下7没有完成。分之儿 把总数看作单位“1”用,“1 ”已经完成的占总数的分率二剩下的占总数的分率,据此 列式解答。15. 北京烤鸭、涮羊肉、糖葫芦是我国首都有名的小吃。经调查,在南充喜欢吃这些小吃1313 i的人数分别占全市总人数的五,6o喜欢吃这些小吃的人一共占全市人数的几分之几?【答案】-4 6答:喜欢吃这些小吃的人一共占全市人数的:可。【解析】【分析】根据题意可知

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