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1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第3页 共3页跨越百年的美丽评课稿跨越百年的美丽是人教版六年级下册第五单元的一篇精读课文，主题就是赞美居里夫人的美丽，由我校美丽的段老师来执教，更好地阐释了美丽的涵义。听了段老师的这节课，感觉她的这节课，亮点多多。一、关注学生评价，符合本次教研主题本次的教研主题的“优化学习评价，提高教学效益”，而语文课程评价的最终目的是为了促使学生更好的学习，提高学生们的学习效率，提高教学效果。段老师的这节课中，有许多教学评价手段，学生的自我评价、同伴的相互评价，以及教师的鼓励评价贯穿在这节课的教学中，当学生在读完之后，老师总是不失时机的赞美一句，让学生感受到了老师

2、的温馨关怀。二、重视教学难点，落实本课教学目标 一篇课文的教学，解决了教学难点，落实了教学目标，才能说是有效完成了这课的教学，段老师的这节课，从理解课文含义深刻的句子入手，让学生感受到了居里夫人为科学献身的精神，也在心里领悟到了什么是“跨越百年的美丽”。居里夫人的三个内在美坚定执着，献身科学，淡泊名利，老师都紧紧抓住了课文的重难点句子，而这些重难点句子的理解，都是首先由学生自读找出来，课件补充后，师生一起交流讨论，这样的教学手段，更好的化解理解重难点句子的难度，学生的积极性肯定很高，教学效果也就不错了。 三、准备工作充分，教学基本功很扎实 段老师是我校一位教学功底很深的青年教师，她一直都认真学习先进的教学理论，积极探索适合自己的教学方法和教学手段，教学基本功非常扎实。接受本次教学研讨课的任务后，就一直积极准备，首先是教学设计上，经过了好几次的修改，然后在几个班级的试教，力求完美的教学过程，然后是教学课件ppt，制作得很精致，出示的也很得当。其他方面，例如教态自然亲切，与学生的零距离，教学语言也很规范等。 四、留下些许遗憾，体现艺术的不完美有人说，再好的艺术都有不完美的地方，这才是艺术的魅力，段老师的课，也有些少许的不足。在教学流程上，前面的时间显得过于仓促，

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