公开课《往事依依》课件

1、于于 漪漪善堂镇第一初级中学 李杰于于 漪漪江苏镇江人，江苏镇江人，1929年生。年生。全国语文特级教师全国语文特级教师著名语文教育专家著名语文教育专家主要著作：主要著作：于漪语文教育论集于漪语文教育论集、语文教苑耕耘录语文教苑耕耘录、语文教学谈艺录语文教学谈艺录等。等。 本文是应河南本文是应河南中学生阅读中学生阅读编辑部的编辑部的一再邀请而作，刊登在一再邀请而作，刊登在中学生阅读中学生阅读（初中版）（初中版）1999年第年第7期的期的“追忆黄金时追忆黄金时光光”栏目上。栏目上。 本文是应河南中学生阅读编辑本文是应河南中学生阅读编辑部的一再邀请而作，刊登在中学部的一再邀请而作，刊登在中学生阅读

2、（初中版）生阅读（初中版）1999年第年第7期的期的“追忆黄金时光追忆黄金时光”栏目上。栏目上。写作背景写作背景预习检测预习检测 漪（漪（ ） 浩浩 淼（淼（ ） 徜徉（徜徉（ ）郁（郁（ ） 慷慨（慷慨（ ）凝（凝（ ）注）注 镌（镌（ ）刻）刻谆谆（谆谆（ ）教导）教导雕镂（雕镂（ ）绚（）绚（ ）丽）丽水泊（水泊（ ）停泊（）停泊（ ）yymiomiochngchng yngyngyykngkng kikijunjunlulu pp zhzhn n n n n ng g 青女素青女素娥娥（ ） 婵（婵（ ）娟）娟 心旷神怡（心旷神怡（ ） 形近字形近字嘹缭嘹缭 潦潦 淳淳谆谆 chnch

3、nyyliolioliolioliolio 潦草潦草缭绕缭绕zhnzhnchnchn嘹亮嘹亮整体感知整体感知1 1、题目中、题目中“依依依依”的含义是什么的含义是什么“依依依依”一词的意思有：一词的意思有：（1 1）形容树枝柔弱，随风摇摆。）形容树枝柔弱，随风摇摆。（2 2）形容留恋，不忍心分离）形容留恋，不忍心分离2 2、从文中哪句话能体现出作者对往事、从文中哪句话能体现出作者对往事的的“依依依依”之情？之情？3 3、朗读课文，概括文中所写的几件事。、朗读课文，概括文中所写的几件事。4 4、贯串全文的纽带是什么？、贯串全文的纽带是什么？5 5、这些往事为什么令作者如此难忘？、这些往事为什么令

4、作者如此难忘？整体感知整体感知合作探究：合作探究：1 1、品味语言，体会作者感情：、品味语言，体会作者感情： 本文的语言优美，名言佳句处处可本文的语言优美，名言佳句处处可见见, ,文中哪些词用得好，哪些句子写得文中哪些词用得好，哪些句子写得美？找出并加以赏析。美？找出并加以赏析。例：我喜欢例：我喜欢.因为因为. 合作探究：合作探究：2 2、作者回忆的几件往事，都与什、作者回忆的几件往事，都与什么有关么有关? ? 自由朗读，画出表现作者读书自由朗读，画出表现作者读书感受的句子。感受的句子。 你从中获得哪些启发？你从中获得哪些启发？拓展延伸：拓展延伸：本文除语言优美之外，另一个特本文除语言优美之外

5、，另一个特点是选材精确、妥当，精当在何点是选材精确、妥当，精当在何处？处？ 拓展延伸：拓展延伸： 首先从全文来看：文章所选的首先从全文来看：文章所选的几件事情都是作者在不同的年龄几件事情都是作者在不同的年龄阶段对读书的不同的感受，要言阶段对读书的不同的感受，要言不烦。能看出读书在作者的成长不烦。能看出读书在作者的成长过程中的不同的影响。过程中的不同的影响。 拓展延伸：拓展延伸： 其次从文章的第五自然段来说，虽其次从文章的第五自然段来说，虽然选择的都是初中国文老师讲课的情然选择的都是初中国文老师讲课的情况，但是写出了其中的不同，况，但是写出了其中的不同，一个情一个情溢于胸，头和身子左摇右晃。一个

6、情溢于胸，头和身子左摇右晃。一个情满双眸，那深深感动的神情凝注在眼满双眸，那深深感动的神情凝注在眼里。里。这样写充分展现了老师入情入理这样写充分展现了老师入情入理的讲课对于开启心智、陶冶情操、培的讲课对于开启心智、陶冶情操、培养兴趣所起的重要的作用。养兴趣所起的重要的作用。拓展延伸：拓展延伸：对我们写作有哪些启示呢？对我们写作有哪些启示呢？ 一、所选的材料一定要能突出主题。一、所选的材料一定要能突出主题。二、选材不在多，而在精。二、选材不在多，而在精。三、叙述时一定要简洁，切忌烦琐，三、叙述时一定要简洁，切忌烦琐，以免喧宾夺主。以免喧宾夺主。 课后作业：课后作业：练笔：跟往事说声练笔：跟往事说声“谢谢谢谢”：谢谢你，小屋里的山水画，谢谢你，小屋里的山水画，谢谢你，一幅幅谢谢你，一幅幅“水浒插图水浒插图”，谢谢你，石印本的谢谢你，石印本的千家诗千家诗，谢谢你，入情入理的国文课，谢谢你，入情入理的国文课，课后作业：课后作业：练笔：跟往事说声练笔：跟往事说声“谢谢谢谢”： 谢谢你，小屋里的山水画，你我朝谢谢你，小屋里的山水画，你我朝夕相见，就像儿时的闺中密友，每次面夕相见，就像儿时的闺中密友，每次面对你，我总是展开想象的翅膀，顷刻间对你，我总是展开想象的翅膀，顷刻间仿佛置身于青山绿水之间，是你让我年仿佛置身于青山绿水之间，是你让我年幼的心灵开始感受国画的意境，领略