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文档简介

1、 小班保教工作计划 一、班况分析 我班有幼儿43名,其中男孩子23名,女孩子19名。幼儿经过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了一定的进步。小朋友们活泼好动，有个性，动作发展较好，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园，喜欢班上老师，部分幼儿口语表达能力强，爱听故事，但幼儿与幼儿之间存在的个别差异较大，有几名幼儿性格特别内向，不愿表达自己的情感和想法。在社会交往方面，全班幼儿大部分是独生子女，大多数孩子不懂得怎样与同伴交往，不知道谦让，合作。部分幼儿自制能力、自理能力等方面较弱。针生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导， 通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来，让

2、幼儿得到全面发展。 二、具体目标： 健康： 1、引导幼儿积极主动参加集体活动，并保持愉快的情绪。 2、学习并遵守一日生活中最基本的生活常规，逐步养成良好的饮食、睡眠等生活习惯，具有基本的生活自理能力。 3、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。 4、培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼，动作协调、灵活。 社会： 1、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和分享 2、理解并遵守游戏规则和社会行为规范。 3、愿意做一些力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 4、爱护玩具和其他物品，爱护公物及环境。 5、爱亲人、爱长辈、爱老师、爱集体、爱家乡、爱祖国。 语言

3、: 1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。 2、愿意倾听对方讲话，理解日常用语。 3、能用简单的语句表达自己的请求和愿望。 4、学习感到困难的发音，能用普通话与人流利交流。 5、能看图讲出画面上的主要内容和意思。 科学： 1、对周围的事物和现象产生兴趣，有好奇心和求知欲。 2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动，并能进行简单的分类、比较。 4、到户外接触大自然，对自然现象产生兴趣，认识常见的动物、植物的名称和明显特征，学习爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。 艺术： 1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美 2、喜欢参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 家长工作： 1、通过“家长园地”，与家长共同做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。 2、通过家园联系工作，及时与家长进行沟通，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。 3、请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动， 三、工作安排 1认真制定好各项工作计划，稳定幼儿情绪。 2、抓好幼儿的一日活动常规和文明礼仪的培养。 3、根据天气变化做好防寒保暖工作，培养幼儿学习擦汗，折叠衣服。 4、结合“三八”妇女节，开展“爱妈妈、爱老师、爱奶奶”等活动。 5、培养幼儿入厕和洗手的良好常规。 6、做好家长开放日准备工作

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