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文档简介
1、0 0 0 欣赏祖国的美景 0 0 0 看到祖国的这些美景，你想说些什么呢？ 0 0 0 大家都知道每一年的十月一号是国庆节，也 就是我们伟大祖国的生日。每当这个时候，祖 国的各族人民都用各种各样的形式来表达对祖 国的热爱，那同学们打算做点什么呢？ 今天，就让我们用歌声来抒发对祖国的热 爱吧！ 0 0 今天是你的生日 0 0 0 CONTENTSCONTENTS 感受歌曲感受歌曲 歌曲学唱歌曲学唱 0 0 0 感受歌曲感受歌曲 欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容 0 0 0 0 伴奏 范唱 0 0 这首深情地4/4拍的歌曲是1989年为庆祝 中华人民共和国四十周年而创作的一首纪念 歌曲。当
2、年国庆节首都体育馆准备上演一场 大型纪念晚会。它是由韩静霆作词、谷建芬 作曲的，你们了解这位作曲家吗？ 0 0 0 谷建芬，当代著名女作曲家，她的作品 格调高雅，风格多样，很多歌手都因唱 她的作品而一举成名。 她的作品为中国 流行音乐的发展作出了重大的贡献。主 要作品有：歌曲年轻的朋友来相会、春晓、 校园的早晨、妈妈的吻、我多想唱、 绿叶对根的情意、歌声与微笑、二十年后 再相会等800余首；舞蹈音乐草原春雨；电视 连续剧音乐三国演义等。 0 0 0 歌曲学唱歌曲学唱 整体感知，掌握歌曲的 演唱 0 0 0 0 聆听歌曲，说一说这首歌曲从歌词和 旋律节奏上分别可以分为几段？ 歌词：可以分为3段； 旋律：可以分为2段。 0 0 0 歌曲为两段体结构： 第一乐段从开始到“鸽子在崇山峻岭飞过” 为止，共四句，旋律在中、低音区跌宕起伏， 情绪显得深邃、厚重而婉转抒情。 歌曲的高潮是第二乐段，高潮处歌词节奏 紧密，如激动的诉说和热切地祝愿，另有一种 感人的力量。 0 0 0 同学们留意到歌谱上面小小的字母 D.S.了吗？再次聆听歌曲，猜一猜它有 什么样的作用。 0 0 0 0 0 0 伴奏 范唱 0 0 同学们演唱的真不错，从歌声里就能感受到 同学们对祖国的热爱，对祖国未来的祝
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