幼儿园第一学期教师赛课《听听谁在叫》活动教案_第1页
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文档简介

1、幼儿园第一学期教师赛课听听谁在叫活动教案活动名称：听听谁在叫设计意图：象声词是小年龄幼儿喜欢听和喜欢说的一种词汇，它可以通过不同的声调、韵律来表现不同声音所代表的形象的特点，而且朗朗上口。听听谁在叫这首儿歌在瞒住幼儿对象声词的兴趣的同时，还自然地森头了小朋友与小动物自然亲近的情感因素，通过重复的语句我的，刻画了一个与小动物最亲近、最友善、最和平共处的小宝宝的形象，也是我们队孩子进行情感教育的.很重要的一个方面。活动目标：1.安静地倾听录音，并对听到的声音做出正确的判断，建立声音与动物名称的联系。2.在倾听的基础上学说简单的儿歌，培养说的兴趣。活动重点：在倾听的基础上学说简单的儿歌，培养说的兴趣

2、。活动难点：在倾听的基础上学说简单的儿歌，培养说的兴趣。活动准备：PPT、小牛、小鸭、小鸡图片、小草、小鱼、毛毛虫图片若干活动过程：一、猜一猜。1.教师出示PPT之1，播放小动物叫声的录音，猜猜这是谁在叫。2.教师出示PPT之1，听声音，出示小动物图片，引导幼儿模仿小动物的叫声。二、说、动综合感知1.教师出示PPT之2，请幼儿跟随老师学说短句：叽叽，小鸡叫，我的小鸡叽叽叽。边说边模仿小鸡吃虫的动作。2.教师出示PPT之3，请幼儿跟随老师学说短句：嘎嘎，小鸭叫，我的小鸭嘎嘎嘎。边说边模仿小鸭走路的动作。3.教师出示PPT之4，请幼儿跟随老师学说短句：哞哞，小牛叫，我的小牛哞哞哞。边说边模仿小牛摇

3、犄角的动作。4.师幼一起念儿歌：叽叽，小鸡叫，我的小鸡叽叽叽。嘎嘎，小鸭叫，我的小鸭嘎嘎嘎。哞哞，小牛叫，我的小牛哞哞哞。边念儿歌幼儿跟着老师一起做动作。三、游戏：好吃的食物请幼儿选择自己喜欢的小动物进行喂食，喂食前要先念儿歌放可喂食。师：小动物们很开心，可是他们肚子有点饿了，要找好吃的食物，请小朋友们帮帮他们吧。等下我们一起念儿歌，老师请念得最好的小朋友上给小动物送好吃的。四、创编儿歌请幼儿想想你还认识什么动物，知道它发出什么样的声音，一起编个不一样的儿歌。活动反思：在活动中，幼儿对于小鸡的叫声比较陌生，其他两种小动物的声音很熟悉。教师通过动作的引导，让幼儿记住儿歌。对于给小动物喂食这一环节，小朋友的兴趣度很高，但耽误的时间过长，建议以集体的形式进行游

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