新德育培训(班部委制)1

1、2021/3/24授课：XXX1 幸福在路上幸福在路上 冯家寨中心小学 王英霞 新新 德德 育育 2021/3/24授课：XXX2 朱洪秋教授简介朱洪秋教授简介 朱洪秋，男，北师大教育博士。曾任北京市朱洪秋，男，北师大教育博士。曾任北京市 陈经纶中学副校长。现任北京市西城区教育研陈经纶中学副校长。现任北京市西城区教育研 修学院德育心理部副主任。近几年来，有修学院德育心理部副主任。近几年来，有3030多多 篇德育方面的论文在各类教育期刊发表，在北篇德育方面的论文在各类教育期刊发表，在北 师大、国家教育行政学院、北京教育学院等校师大、国家教育行政学院、北京教育学院等校 长、副校长、班主任培训中承担

2、讲座，德育方长、副校长、班主任培训中承担讲座，德育方 面在全国有一定知名度。朱洪秋教授最崇拜是面在全国有一定知名度。朱洪秋教授最崇拜是 魏书生教授。魏书生教授。 2021/3/24授课：XXX3 当前班级管理面临的挑战当前班级管理面临的挑战 班主任太累风险大 班主任 动力不足职业倦怠 班级间发展不平衡 标准不一、复制困难 走班制下的挑战 习惯差个性强 学生 逆反叛逆情绪化逆反叛逆情绪化 两级分化不平衡 自我中心不合作 抗挫折能力不强 管治 自治 分 权 班级现状班级现状 2021/3/24授课：XXX4 新德育核心理念新德育核心理念( (朱洪秋朱洪秋教授）教授） 1 1、主体性唤醒、主体性唤醒

3、 2 2、正能量传递、正能量传递 3 3、全人格培养、全人格培养 2021/3/24授课：XXX5 主体性唤醒主体性唤醒 通过主体参与、民主管理、团队通过主体参与、民主管理、团队 合作、理想信念、激励评价等，合作、理想信念、激励评价等， 唤醒学生主体性，推动学生自我唤醒学生主体性，推动学生自我 管理、自我教育、自主发展。管理、自我教育、自主发展。 2021/3/24授课：XXX6 正能量传递正能量传递 充分尊重、理解、信任学生，积充分尊重、理解、信任学生，积 极欣赏、肯定、激励学生，实施极欣赏、肯定、激励学生，实施 个性、差异、多元评价，全方位个性、差异、多元评价，全方位 进行正能量传递。进行

4、正能量传递。 2021/3/24授课：XXX7 全人格培养全人格培养 尊重知、情、意、行统一规律，尊重知、情、意、行统一规律， 坚持社会主义核心价值观方向，坚持社会主义核心价值观方向， 全面培养学生自尊自爱、自主自全面培养学生自尊自爱、自主自 立、民主平等、公平正义、诚信立、民主平等、公平正义、诚信 友爱等积极人格。友爱等积极人格。 2021/3/24授课：XXX8 新德育的新德育的“九新九新” 1 1、新德育、新德育 2 2、新班级、新班级 3 3、新公民、新公民 4 4、新教师、新教师 5 5、新培训、新培训 6 6、新评价、新评价 7 7、新工具、新工具 8 8、新战场、新战场 9 9、

5、新行动、新行动 2021/3/24授课：XXX9 2021/3/24授课：XXX10 2021/3/24授课：XXX11 2021/3/24授课：XXX12 个人解读：个人解读： 新班级：新班级： 有信仰有信仰 真、善、美真、善、美 （德治）（德治） （正能量传递）（正能量传递） 共同制定班级公约共同制定班级公约 （法治）（法治） 建立部委制建立部委制 （自治）（共治）（自治）（共治） 开好主题班会开好主题班会 （善治）（善治） （主体性唤醒）（主体性唤醒） 新公民新公民 具有民主与法治精神具有民主与法治精神 诚信与善良品格诚信与善良品格 自主与自立能力自主与自立能力 （全人格培养）（全人格培

6、养） 班级决定国家未来班级决定国家未来 2021/3/24授课：XXX13 践行新德育践行新德育 培养新公民培养新公民 廊坊大城第二中学廊坊大城第二中学 德育主任德育主任 申进祥申进祥 2021/3/24授课：XXX14 年级部委年级部委 评价体系评价体系 表彰体系表彰体系 源动力源动力 热情热情 团队团队 工具（灵魂）工具（灵魂） 五治五治 四步法四步法 核心核心 年级部委制建设的经验年级部委制建设的经验 2021/3/24授课：XXX15 年级部委建设年级部委建设 行行 为为 部部 卫卫 生生 部部 活活 动动 部部 义义 卖卖 部部 环环 保保 部部 公公 益益 金金 章程：部委运行科学

7、高效的保证章程：部委运行科学高效的保证 公约：确保部委评价的公平公正公约：确保部委评价的公平公正 奖励奖励青年志愿者青年志愿者 2021/3/24授课：XXX16 一、年级部委制建设。一、年级部委制建设。 六大部委六大部委 行为部行为部-行为部章程行为部章程行为管理公约行为管理公约 卫生部卫生部-卫生部章程卫生部章程卫生管理公约卫生管理公约 活动部活动部-活动部章程活动部章程 公益环保部公益环保部 -公益环保部章程公益环保部章程 公益义卖部公益义卖部 -公益义卖部章程公益义卖部章程 公益金管理部公益金管理部 2021/3/24授课：XXX17 行为部行为部 行为部章程行为部章程 部部 长：李迎

8、笑长：李迎笑 副部长：随佳辉副部长：随佳辉 李浩李浩 杜晓静杜晓静 职职 责：责：1 1、检查、督促、管理教学楼内及周边学生检查、督促、管理教学楼内及周边学生 违反违反行为管理公约行为管理公约的行为。的行为。2 2、发现轻微违纪、发现轻微违纪 行为给予批评教育，严重违纪需报德育处依据行为给予批评教育，严重违纪需报德育处依据行行 为管理公约为管理公约处罚。处罚。3 3、深入理解公约，做好本班、深入理解公约，做好本班 的日常行为管理。的日常行为管理。4 4、一组：李迎笑、李浩，二组：、一组：李迎笑、李浩，二组： 杜晓静，三组：随佳辉杜晓静，三组：随佳辉 注：每周一下午第三节课课间全体成员例会。迅速

9、注：每周一下午第三节课课间全体成员例会。迅速 集合，总结经验，改进工作。集合，总结经验，改进工作。 分工合作巡查表分工合作巡查表( (公开、隐秘结合公开、隐秘结合) ) 2021/3/24授课：XXX18 学生行为管理公约学生行为管理公约 严禁校园内骑车。严禁校园内骑车。 处罚：扣班级月量化处罚：扣班级月量化0.50.5分，年级通报。分，年级通报。 严禁携带零食进入教学楼。处罚：没收并扣班级月量化严禁携带零食进入教学楼。处罚：没收并扣班级月量化0.20.2分分 。 严禁携带手机。处罚：通知家长，学期末归还家长，扣班级月量严禁携带手机。处罚：通知家长，学期末归还家长，扣班级月量 化化0.50.5

10、分。分。 严禁佩戴饰品，留怪发，染发，不穿或涂改校服。处罚：家长领严禁佩戴饰品，留怪发，染发，不穿或涂改校服。处罚：家长领 回家整改。回家整改。 严禁携带管制刀具等危险物品进校。处罚：扣班级月量化严禁携带管制刀具等危险物品进校。处罚：扣班级月量化1 1分，分， 叫家长，年级通报，回家写反思。损坏公物依规照价赔偿，故意叫家长，年级通报，回家写反思。损坏公物依规照价赔偿，故意 加倍。加倍。 2021/3/24授课：XXX19 严禁携带烟、打火机，严禁吸烟。处罚：年级通报，严禁携带烟、打火机，严禁吸烟。处罚：年级通报， 扣班级月量化扣班级月量化0.50.5分。吸烟者叫家长，回家戒烟并分。吸烟者叫家长

11、，回家戒烟并 反思反思3535天。天。 严禁在校内外喝酒。处罚：扣班级月量化严禁在校内外喝酒。处罚：扣班级月量化0.50.5分，分， 叫家长，回家戒酒并反思叫家长，回家戒酒并反思3535天。天。 严禁打闹，打架（无严重后果），有矛盾事先找老严禁打闹，打架（无严重后果），有矛盾事先找老 师处理的不予处罚。处罚：视情节，每人扣班级月师处理的不予处罚。处罚：视情节，每人扣班级月 量化量化0.510.51分，叫家长，回家反思分，叫家长，回家反思3-53-5天。天。 严禁随意扔垃圾。处罚：扣班级月量化严禁随意扔垃圾。处罚：扣班级月量化0.20.2分，打分，打 扫全楼一次。扫全楼一次。 严禁课上顶撞老师，

12、应课下找老师协商。处罚：通严禁课上顶撞老师，应课下找老师协商。处罚：通 知家长，向老师、同学道歉挽回影响，写反思吸取知家长，向老师、同学道歉挽回影响，写反思吸取 教训。教训。 2021/3/24授课：XXX20 严禁串班、年级，严禁纠集校外人员进校。处罚：批评教育，不严禁串班、年级，严禁纠集校外人员进校。处罚：批评教育，不 悔改或造成较严重后果者，扣月量化悔改或造成较严重后果者，扣月量化0.50.5分，叫家长，回家反思分，叫家长，回家反思 1313天。天。 严禁课间去车棚、在楼梯逗留。处罚：批评教育。屡犯者通报，严禁课间去车棚、在楼梯逗留。处罚：批评教育。屡犯者通报， 扣扣0.50.5分。分。

13、 严禁课间在厕所外间用水（会严重影响厅、楼道卫生，请同学们严禁课间在厕所外间用水（会严重影响厅、楼道卫生，请同学们 理解）。处罚：用墩布把厕所内外擦干、净。理解）。处罚：用墩布把厕所内外擦干、净。 严禁迟到早退。处罚：班内依次给予严禁迟到早退。处罚：班内依次给予 批评教育批评教育 通知家长通知家长 半天半天 停课反省。停课反省。 请假：事先由家长向班主任请假。逃课、无故旷课，处罚：叫家请假：事先由家长向班主任请假。逃课、无故旷课，处罚：叫家 长，写反思。长，写反思。 2021/3/24授课：XXX21 恶性事件处理预案：恶性事件发生恶性事件处理预案：恶性事件发生-学生及时通学生及时通 知老师（

14、主任、校长）知老师（主任、校长）-老师立即拨打老师立即拨打120(120(急急 救救)-)-班主任通知双方家长到校（医院）班主任通知双方家长到校（医院）-相相 关学生一律停课回家（接受调查）关学生一律停课回家（接受调查）-双方家长护双方家长护 理伤者，积极救治伤者理伤者，积极救治伤者-伤者出院伤者出院-协商解决协商解决 经济赔偿经济赔偿-家长互相和解，学生互相和解家长互相和解，学生互相和解学校学校 依规对学生处理依规对学生处理-继续回家反思或留校察看或建继续回家反思或留校察看或建 议转学或开除议转学或开除.。由公安机关介入调查的事件，。由公安机关介入调查的事件， 由公安局负责事件处理及处罚。由

15、公安局负责事件处理及处罚。 著名教育家语录：著名教育家语录：“合理的惩罚有助于形成坚强合理的惩罚有助于形成坚强 的人格，培养学生责任感，锻炼学生意志和尊严的人格，培养学生责任感，锻炼学生意志和尊严 感，培养学生抵抗诱惑战胜诱惑的能力。感，培养学生抵抗诱惑战胜诱惑的能力。” “犯犯 了错的人应该受到惩罚，不是由于犯了过错，而了错的人应该受到惩罚，不是由于犯了过错，而 是要他们今后不再犯。是要他们今后不再犯。” 回家反思可以由家长陪回家反思可以由家长陪 读代替。读代替。 2021/3/24授课：XXX22 卫生部卫生部 卫生部章程卫生部章程 部长：赵梦爽部长：赵梦爽 副部长：李震副部长：李震 于昭

16、玉于昭玉 职责：职责： 1 1、巡视、督促各班卫生工作，提出建议、巡视、督促各班卫生工作，提出建议 ，促其，促其 整改。整改。 2 2、不定期检查卫生、公平公正打分，作为周卫生、不定期检查卫生、公平公正打分，作为周卫生 量化得分。量化得分。 3 3、卫生部成员认真学习、卫生部成员认真学习值日规范值日规范卫生公卫生公 约约，管理好本班卫生工作。公告栏及时公布各，管理好本班卫生工作。公告栏及时公布各 班卫生不合格情况班卫生不合格情况 4 4、每周三大课间全体成员举行例会，总结、布置、每周三大课间全体成员举行例会，总结、布置 今后工作。今后工作。 2021/3/24授课：XXX23 组别组别小责任区

17、（东）小责任区（东）小 责 任 区小 责 任 区 （西）（西） 责任区责任区时间时间 一组一组1 3 4 班班 A组组 2 5 6 班班 B组组 3-4楼，楼梯楼，楼梯 及楼道及楼道 1、一、二、一、二、 三组大课间三组大课间 在各自责任在各自责任 区统一行动。区统一行动。 2、其余课间、其余课间 A、B组自主组自主 安排巡视小安排巡视小 责任区。责任区。 3、严查课间、严查课间 维护不到位。维护不到位。 4、发现问题、发现问题 及时督促整及时督促整 改。改。 二组二组7 8 班班 A组组 9 10 班班 B组组 2-3楼，楼梯楼，楼梯 及楼道及楼道 三组三组11、 12班班 A组组 13、1

18、4班班B 组组 一楼全部一楼全部 特一特一 组组 部长、副部长组成部长、副部长组成 每天至少课间巡视一次每天至少课间巡视一次部长事先安部长事先安 排排 2021/3/24授课：XXX24 班级卫生管理公约班级卫生管理公约 教室：下午放学（晚自习）后彻底打扫，平时专人维护教室：下午放学（晚自习）后彻底打扫，平时专人维护 地面：干、净，不能有顽固污渍。墙面：体现班级文 化，整齐、有特色，无乱涂乱画。窗台上、暖气片后 不能有垃圾。 桌椅：要前后、左右摆放整齐，不能乱涂乱画。讲台 要干净。 工具摆放：拖把：放在水池南侧，东西方向一字摆齐。 大扫帚：放在水池里，头向上。垃圾桶：放在教大扫帚：放在水池里，

19、头向上。垃圾桶：放在教 室后中或南侧，及时清理室后中或南侧，及时清理 ，周围要干净。小笤帚：前，周围要干净。小笤帚：前 门后侧一字摆放。门后侧一字摆放。 后黑板内容为班级服后黑板内容为班级服 务，需整齐。务，需整齐。 水池内不能有垃圾。水池内不能有垃圾。 2021/3/24授课：XXX25 活动部章程活动部章程 部长：徐畅部长：徐畅 副部长：郭文诺副部长：郭文诺 叶佳怡叶佳怡 理念：以全人格培养、主体性唤醒、正能量传递理念：以全人格培养、主体性唤醒、正能量传递 为根本宗旨为根本宗旨 。 第一步：探讨学生心中的疑惑和迷茫，寻找切入第一步：探讨学生心中的疑惑和迷茫，寻找切入 点，发现主题。点，发现

20、主题。 第二步：在窗口发布活动。各环节明确。第二步：在窗口发布活动。各环节明确。 第三步：收集稿件。同学们对热点展开讨论，要第三步：收集稿件。同学们对热点展开讨论，要 真实、不虚伪。稿件真实、不虚伪。稿件 写好班级、姓名，写好班级、姓名，1616开纸开纸 投到投到“观点收集箱观点收集箱”。 第四步：活动部对第四步：活动部对“观点收集箱观点收集箱”中的投稿进行中的投稿进行 整理、点评。整理、点评。 第五步：奖励。优秀稿件会在每月初的年级表彰第五步：奖励。优秀稿件会在每月初的年级表彰 中颁奖。中颁奖。 2021/3/24授课：XXX26 公益环保部章程公益环保部章程 公益环保部章程公益环保部章程

21、一、部长：一、部长： 副部长：副部长： 成员：成员： 二、由环保部负责：维护环保箱，定期回收，组二、由环保部负责：维护环保箱，定期回收，组 织售卖，资金管理。织售卖，资金管理。 三、同学们投放的废品（水瓶、废纸），都会成三、同学们投放的废品（水瓶、废纸），都会成 为美化我们楼内环境的公益金。为美化我们楼内环境的公益金。 四、小水瓶说：请把我放到这里，我会有更美好四、小水瓶说：请把我放到这里，我会有更美好 的未来！的未来！ 废纸说：我见证了你用智慧和勤奋走向成功的点废纸说：我见证了你用智慧和勤奋走向成功的点 点滴点滴 滴，请把我放到这里，让我走向新生吧！滴，请把我放到这里，让我走向新生吧！ 为了

22、净化、美化我们的环境，同学们，行动起来为了净化、美化我们的环境，同学们，行动起来 吧！吧！ 2021/3/24授课：XXX27 公益义卖部章程公益义卖部章程 一、组织机构：部长：一、组织机构：部长： 部委：部委： 二、意义：二、意义：变废为宝，变无用为有用，发现并创造价值，变废为宝，变无用为有用，发现并创造价值， 从而让同学生真正懂得珍惜二字的内涵。一件物品用完或不从而让同学生真正懂得珍惜二字的内涵。一件物品用完或不 再喜欢不是扔掉而是想到它对别人是否还有用途。作为衣来再喜欢不是扔掉而是想到它对别人是否还有用途。作为衣来 伸手饭来张口的青少年，当你们发现自己也能创造价值，用伸手饭来张口的青少年

23、，当你们发现自己也能创造价值，用 劳动和智慧获得人生第一桶金时，希望同学们对人生对学习劳动和智慧获得人生第一桶金时，希望同学们对人生对学习 对家长的关爱和辛劳，会有更深的理解和感悟。对家长的关爱和辛劳，会有更深的理解和感悟。 三、公益义卖宣言：三、公益义卖宣言： 1 1、你的每一份义卖品，都是你在用智慧和善意让、你的每一份义卖品，都是你在用智慧和善意让 “它它” 重新走向辉煌获得新生，带着你曾经的珍重新走向辉煌获得新生，带着你曾经的珍 视和美好回忆。视和美好回忆。 2 2、每一分义买资金，都将作为我们的公益基金，、每一分义买资金，都将作为我们的公益基金， 用于社团的发展壮大，把教学楼建成我们温

24、馨的家。用于社团的发展壮大，把教学楼建成我们温馨的家。 2021/3/24授课：XXX28 5、奖励：对捐赠义卖品的同学、老师，会根据、奖励：对捐赠义卖品的同学、老师，会根据 物品价值给予相应物质奖励回报；对义买的同学、物品价值给予相应物质奖励回报；对义买的同学、 老师，也会以定期抽奖的形式给予物质奖励。老师，也会以定期抽奖的形式给予物质奖励。 6、公益售义部同学，对各环节负责实施。义卖、公益售义部同学，对各环节负责实施。义卖 资金统一管理，欢迎监督。资金统一管理，欢迎监督。 7、公益售卖处的布置，张贴好义买须知，使每、公益售卖处的布置，张贴好义买须知，使每 位同学知道怎样购买所需物品，张贴公

25、益售卖宣位同学知道怎样购买所需物品，张贴公益售卖宣 言，公益金使用管理公告。言，公益金使用管理公告。 一份勤俭一份勤俭 一份爱心一份爱心 一份诚信一份诚信 一份青春一份青春 一份一份 美好的记忆美好的记忆 大城二中大城二中 留给你的留给你的 不仅只是不仅只是 三年的学习三年的学习 还还 有一首有一首 青春无悔青春无悔 2021/3/24授课：XXX29 部委组建经验部委组建经验 每个学校都应根据自己的实际情况，成功一个再每个学校都应根据自己的实际情况，成功一个再 组建下一个，切记不要急于求成。组建下一个，切记不要急于求成。 所有公约和章程，都是以班为单位集合大多数同所有公约和章程，都是以班为单

26、位集合大多数同 学意见，最后由部委成员学意见，最后由部委成员 拟定。这个过程至关重拟定。这个过程至关重 要，是造势的过程。只有来源于学生，学生才会要，是造势的过程。只有来源于学生，学生才会 乐于遵守，处罚也会乐于接受。乐于遵守，处罚也会乐于接受。 各部委成员以自愿报名的形式产生。行为部、卫各部委成员以自愿报名的形式产生。行为部、卫 生部基本由各班班长、纪律委、卫生委担任。年生部基本由各班班长、纪律委、卫生委担任。年 级部委要和班级部委协调一致。级部委要和班级部委协调一致。 各部要根据实际对成员进行明确分工，任务安排各部要根据实际对成员进行明确分工，任务安排 科学高效，尽量不影响部委成员的学习。

27、科学高效，尽量不影响部委成员的学习。 每个部在师生必经之处至少要有两个窗口，一个每个部在师生必经之处至少要有两个窗口，一个 用于发布相关事项，另一个负责宣传造势。用于发布相关事项，另一个负责宣传造势。 2021/3/24授课：XXX30 评价体系评价体系 日评日评周评周评月评月评 执法懂法、执法规范执法懂法、执法规范 各部委对全年级评价各部委对全年级评价 2021/3/24授课：XXX31 日评：各部委根据各自部委章日评：各部委根据各自部委章 程进行检查巡视，并在专属程进行检查巡视，并在专属 窗口表扬先进、激励后进。窗口表扬先进、激励后进。 周评：各部委根据公约对各班周评：各部委根据公约对各班

28、 进行量化打分，每周一次。进行量化打分，每周一次。 月评：每个月把每周量化进行月评：每个月把每周量化进行 汇总，公布。汇总，公布。 2021/3/24授课：XXX32 注意事项： 1、尤其是行为部和卫生部，一定要对 部委成员进行章程和公约的学习，执 法要懂法，执法要守法。 2、行为部、卫生部同学进行入班检查 时，“检查礼仪”要专门尽行培训。 执法者的素质是执法公平的前提。 3、各部委依据不同情况，对日评、周 评、月评要及时在窗口公布 2021/3/24授课：XXX33 表彰体系表彰体系 延续延续 创新创新 大小大小 结合结合 完善完善 机制机制 宣传宣传 造势造势 颁奖章程颁奖章程 2021/

29、3/24授课：XXX34 及时表彰是学生持续动力的有效手段及时表彰是学生持续动力的有效手段 表彰要以年级表彰要以年级“章程章程”的形式的形式, ,让学生让学生 有努力的方向。有努力的方向。 表彰要动态静态相结合，每月要有创表彰要动态静态相结合，每月要有创 新。新。 平时小表彰和月度大表彰要相结合平时小表彰和月度大表彰要相结合 表彰要声势浩大，实际上还是定标准、表彰要声势浩大，实际上还是定标准、 建机制、造氛围、抓落实。践行新德建机制、造氛围、抓落实。践行新德 育一定要领会其灵魂。育一定要领会其灵魂。 2021/3/24授课：XXX35 正能量传递之正能量传递之 层次鲜明的立体表彰体系层次鲜明的

30、立体表彰体系 2021/3/24授课：XXX36 连续：连续：1 1、最美班级、最美班级3 3个：月量化走读班前两名，个：月量化走读班前两名， 住宿班第一名。（流动红旗获得者）住宿班第一名。（流动红旗获得者） 2 2、环境最美班级、环境最美班级1 1个个: :月量化中卫生总成绩月量化中卫生总成绩 最高（如出现两个及以上班级，则比月量化）。最高（如出现两个及以上班级，则比月量化）。 3 3、行为最美班级、行为最美班级1 1个：月量化中无任何违个：月量化中无任何违 纪扣分（如出现两个及以上班级，则比月量纪扣分（如出现两个及以上班级，则比月量 化）。化）。 动态：突出贡献奖若干名：颁发给动态：突出贡

31、献奖若干名：颁发给 为年级和谐为年级和谐 美丽、部委制建设做出突出贡献的集体或个人。美丽、部委制建设做出突出贡献的集体或个人。 惊喜奖：不在惊喜奖：不在颁奖章程颁奖章程所列奖项中，所列奖项中， 但努力做好的同学也会有获奖的机会。但努力做好的同学也会有获奖的机会。 一、表彰的连续性和动态调整一、表彰的连续性和动态调整 2021/3/24授课：XXX37 二、声势浩大新颖别致的表二、声势浩大新颖别致的表彰彰 1 1、表彰大会每个月会举行一次，结、表彰大会每个月会举行一次，结 合部委制管理量化得分，对过来一个合部委制管理量化得分，对过来一个 月中所涌现出的优秀班级、优秀同学月中所涌现出的优秀班级、优

32、秀同学 会依据会依据颁奖章程颁奖章程大力的表彰。大力的表彰。 2 2、 年级大表彰，班级中表彰，平年级大表彰，班级中表彰，平 时窗口小表彰、时窗口小表彰、 2021/3/24授课：XXX38 三三、表彰要不断地创新，不仅要奖励先进，更激励后进。表彰要不断地创新，不仅要奖励先进，更激励后进。 1 1、如上个月、如上个月“明日之星明日之星”的选拔条件是：的选拔条件是：1 1）学习态度转变明显。）学习态度转变明显。2 2）改）改 进行为习惯效果显著。进行为习惯效果显著。3 3）为班级、年级争光添彩。）为班级、年级争光添彩。4 4）以自我争）以自我争 取取+ +班主任推荐班主任推荐+ +同学认可方式产生。决定能否成为正式的明日之同学认可方式产生。决定能否成为正式的明日之 星星