21严也是一种爱 (2)

1、班级：初二（ ）班 小组：第 组 姓名： 学号： 第一单元 第二课 我与父母交朋友第1课时 严也是一种爱学习目标1. 知道与父母产生矛盾的原因；2.逆反心理和行为的具体表现；2. 学会辩证看待逆反心理；3.学会如何克服消极的逆反心理。重点逆反心理和行为的具体表现；如何克服消极的逆反心理难点步骤学习过程（一）预习热身1.进入青春期后，我们有了 ，开始 行事，渴望从家长那里拿到“ ”，渴望父母 ，甚至挑战 。2.我们与父母的_、_、_不同，对_ _也不同，在_、_、_、_等方面产生较大差异。3我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的_、_。父母的“严”，反映出父母对于我们的_。我们要_、_父母的一片

2、苦心。4逆反心理具体表现为：_；_；_。5在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是_，也是对_。（二）团队成果展示（二）团队成果展示（三）课堂检测知识点一：成长也会有烦恼你有以下的烦恼吗？请在相符的答案后“”。1. 父母给我买的衣服，我觉得“太土”，我挑的，他们觉得“不正经”。 是 否2. 他们总是对我发型不满意。是 否3. 和男同学聊Q或电话，总是问长问短。是 否4. 我总希望家里给我多点自由，因为觉得自己已经长大了。是 否5. 从前发生什么事都告诉父母，现在喜欢和朋友倾诉。是 否6. 不喜欢父母总在耳边唠叨个不停。是 否7. 现在回到房间都喜欢关着房门，希望父母给我多点私人空间

3、。是 否任务一：与小组分享结果，通过以上调查，请总结亲子矛盾产生的原因： 任务二：比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因。父 母我 们(1)生理上(2)心理上(3)阅历上(4)知识上(5)思想方法上(6)行为方式上(7)社会角度上任务三：通过以上表格，我们可以知道造成两代人隔阂的原因是： 知识点二：逆反心理有危害大伟迷上了上网，一回到家就打开电脑上网，学习成绩下滑了许多。为此，他的母亲禁止他上网，学习成绩下滑了许多。为此，她的母亲禁止他上网，并把家里的电脑网线切断。大伟对此很恼火，并说：“你不让我上网，我偏要上网。“于是他用自己的零花钱到网吧上网。有一天，他到网吧上网的事被母亲发现，母

4、子俩发生了强烈的争执。母亲说大伟是朽木不可雕也，大伟说母亲是一个被时代淘汰的人大伟为此两个月不理母亲。任务四：母亲不让大伟上网，而大伟偏要上网，这反映了大伟一种怎样的心理？大伟产生这种心理的原因是什么？ 任务五：大伟与母亲的争执，说明大伟在这种心理的作用下对母亲的要求采取了什么态度？他这样做有什么危害？ 收获平台：产生烦恼的原因父母的高期待、严要求是一种爱知识导图：严也是一种爱逆反心理的表现对逆反心理的辩证分析逆反心理和行为的危害逆反心理检测平台1.（单选）下列说法中，不正确的是（ ）A代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异B父母对我们的严格要求是对我们的爱C对于逆反心理和逆反行为，我们

5、要具体分析D逆反心理导致的对父母的反抗，伤害的是父母，对自己没影响2.（单选）现在不少青少年的逆反心理非常严重，令父母.老师头痛不已。逆反心理（ ）A是青春期普遍存在的现象，因此不必担心 B百害而无一益，必须坚决抵制杜绝C要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理D都是父母的高期待.严要求造成的3.（多选）“好似钢刀刺心尖，把屎把尿勤洗换。脚不停来手不闲，每夜五更难合眼。”一个人，从牙牙学语到长大成人，点点滴滴.时时处处，无不渗透着父母全身心的关爱。对此，我们应当（ ）A继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 B把父母的恩情铭记在心中C敬重和爱戴父母 D履行对父母应尽的道德义务.法律义务4.（多选）2010年4月7日新快报报道，上月底，南海警方先后接到4名家长报警称自己还在读书的女儿离家失踪，目前4名失踪女生已全部找回，出走原因是因为在家庭得不到温暖，更有女生反映父亲经常骂她。这给我们的启示是（ ）A父母与子女之间的矛盾是无法调和的 B父母与子女要积极沟通C消极逆反心理害人害己 D要理解.体谅父母，努力化解矛盾5（问答）秋天到了，天气渐渐凉了。妈妈利用星期天带佳佳去商场买衣服。逛了几家商场，妈妈看上的都是些比较“土气”的衣服，佳佳坚决不肯要；而佳佳看上的都是些比较“新潮”的衣服，妈妈却看不惯，说不适合中学生，就是不