2021年亲子活动方案范文锦集7篇

1、believe what he said, but dont take it seriously.勤学乐施积极进取（页眉可删）2021年亲子活动方案范文锦集7篇 亲子活动方案 篇1主题领域：艺术活动主题：爱我你就画画我亲子美术活动参加人员：小班组5个班幼儿及家长。活动目标：1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备：1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔

2、、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操手拉着手一起走、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁

3、纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!亲子活动方案 篇2一、活动主题：亲子共读，营建书香家园二、活动对象：全体家长和孩子三、活动时间：20_年9月12月四、活动目的：为了推进学校图书室的辐射作用，构建有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办此活动。五、活动过程（一）启动：1环境创设。（1）显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用，激活图书室。每个班级在学生中开展捐书活动，充实班级图书角，各班图书册数达到人均一本及以上，美化图书角。（2）隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的

4、充满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的阅读环境，是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。教师要呵护学生阅读热情，鼓励学生保留自己的阅读见解，使阅读趋向感性化。在亲子共读中，不布置或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。2共读准备：教师方面：各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。（1）学年主管领导负责选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录；（2）每位语文老师提前阅读相关书籍，并提出具体意见和建议（阅读前、阅读中、阅读后，各由一位老师拿出读书方案），在家长会上给予家长指导；（3）召开家长会，向家长宣讲亲子阅读的重要性，以及必要的方式方法；让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力，

5、使家长和老师站在同一战壕，为亲子阅读群策群力；家长方面：参加家长会，并与孩子共读图书。（1）购买教师指定的图书，可通过家长组织完成。（2）参加家长会，明确 “亲子共读”的具体规定和有关事宜，签订“读书协议”，制订了“家庭读书计划”，明确各自在活动中的责任。（二）共读阶段：1、在家庭：(1)营造亲子共读的氛围，坚持读书每天有不少于30分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。（2）建立家庭图书角,开展亲子共读一本书或几本书活动。（3）家长填好“亲子共读反馈表”，由学生带到学校，如实反映孩子在家的阅读情况。（4）学生和家长读书以后，要留下一定数量的读书笔记。还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄

6、下来，共同见证亲子阅读的温暖画面；（5）在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。2、在学校：（1）板报评比。为烘托读书氛围，各班轮流出以“我读书，我快乐”为主题的黑板报或手抄报，进行评比活动。（2）教师和孩子一起看书、聊书。（三）总结表彰：1、班级“书香家庭”评比。每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务，都能评为班级“书香家庭”。2、学校“书香家

7、庭”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，每班评选出34户“学校书香家庭“，学校进行表彰，奖励。我们期盼着，在书这个精神食粮的引领下，在各位家长的支持下，我校“亲子共读”活动带动一大批书香家庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。亲子活动方案 篇3一、活动宗旨：秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动，家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力，发展了幼儿的想象力、创造力，更增进了亲子之间的交流，体验到亲子活动的乐趣。二、活动时间：20_年10月27日三、活动

8、地点：中班各班活动室四、活动目标：1.乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2.家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。3.发展幼儿的想象力、创造力。五、活动准备：1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶2.准备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒若干3.课件：展示树叶贴画的作品六、活动流程：1.以谈话活动“拾落叶”开始活动，引导幼儿了解树叶的多样性（形状、大小、颜色不同）。2.播放课件，大家共同欣赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。3.谈谈自己树叶贴画的创作设想。4.和家长一起动手创作树叶贴画。5.互相欣赏、交流同伴的树叶贴画

9、作品，拍照留念，结束活动。亲子活动方案 篇4为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的互相了解和团队意识，普及动物知识。经家委会商议决定，特组织本次户外亲子活动。时 间：20_年9月_日上午9:00地 点：五泉山公园人 员：2级4班所有自愿参加的同学和家长一、前期准备及分工1、材料采购（1）班级名字条幅一个（25）8-12面彩旗 （用于表示分组）（3）气球_个(4) 小型 扩音设备2套（可借）（5）因在户外举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐2、奖品采购文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品3、家长志愿者招募及分工（1）活动主持：（2）督导：（3）摄影：（4）摄像：（5）报名收费：（6）财务

10、记录：（7）活动策划：（8）物品采购：4、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。二、行程安排1、9：00活动地点集合2、9：0011：30 活动准备，现场布置3、2：00以后可自由活动，准备收工三、活动安排：1、暖场以家庭为单位，做自我介绍。2、参观五泉山公园，重点游览动物园。3、小朋友以分组介绍动物园的动物（家长与小朋友提前准备介绍资料）6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍四、奖项设置1、设“最佳参与奖”（每位小朋友）2、设“最佳表现奖”（总积分领先者）视参与人数可适当增加获奖人数五、注意事项家长作为孩子的监护

11、人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。报名电话：活动咨询：亲子活动方案 篇5纲要中指出：幼儿园应创造各种条件，开展幼儿喜欢的游戏活动，在活动中让孩子获得快乐、健康和自信。此次活动，我们不仅为孩子们提供一个展示自我、树立自信的机会，使他们养成合作、谦让、遵守规则的好品质；更希望他们在活动中学会坚持、勇敢，学会为别人鼓掌、喝彩，懂得竞争的含义，希望他们在幼儿园这片蓝天下更健康、快乐的成长。活动时间：20_年6月19日活动地点：大操场活动目的： 为做好家园共育工作，充分发

12、挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。活动准备：1通知父母来园参加亲子活动。2准备游戏需要的材料。3布置活动场地。4奖品。活动流程：1、运动会开幕式（1）主持人宣布大班亲子趣味运动会开幕（2）运动员入场（3）举行升国旗仪式：升国旗、奏国歌（4）大班教师讲话（5）家长代表讲话（6）运动员代表讲话（运动员宣誓）（7）运动员退场2、幼

13、儿广播操表演。3、主持人讲注意事项：（1）、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子不在赛场内自由走动或乱跑。（2）请家长在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（3）各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长在活动过程中遵守活动规则。不要在场地上随意走动。不要带孩子随便离开班级。（4）、 遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。（5）、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。 主持人介绍亲子运动会项目项目一：闯关小勇士（幼儿个人项目）每班12个孩子项目二、拍球高手（一家3口）每班12个家庭。项目三：突击小士兵（幼儿个人项目）每班12个孩子。项目四：推小

14、车 （母子或母女）每班12个家庭。项目五：灌篮高手（父子或父女）每班12个家庭。项目六： 20米羊角球接力赛（一家三口）每班12个家庭。以上每项活动按六组进行，每组6个家庭比赛，取速度最快的一组为胜，及时发放奖品。主持人宣布亲子运动会结束，感谢各位家长的支持与参与。大班亲子活动项目：玩法及规则项目一:闯关小勇士（幼儿个人项目）目的:1、训练幼儿的腿部力量,及肢体协调性。2、训练幼儿的快速反应能力。准备:地垫12个,相同题卡若干个,障碍物6个。玩法:幼儿从起点出发,助跑跨跳跃过障碍物。跑到前方放置的地垫处,拿起地垫轮换交替到终点答题（看心算），先到且答题正确者为胜。规则:1、听到哨音方可出发;2

15、、必须重复轮换交替踩地垫直至终点。 项目二:突击小士兵（幼儿个人项目）目的:1、锻炼幼儿的四肢协调性。 2、培养幼儿勇敢不怕困难的品质。 准备:地垫一个,橡胶地垫若干,圆门（山洞）、平衡木玩法:幼儿从起点处出发跑到地垫处前滚翻一个,站起快速走过平衡木，在地垫上匍匐前进站起后钻过山洞，跑到终点，以最快者为胜。规则:1、听到哨音方可出发。2、匍匐前进时全身不能离开地垫。亲子项目三:拍球高手（一家3口）各队皮球1个,长棒2根(长约60厘米)，玩法:幼儿在跑道中间位置等待，父母2人面对面双手拿2根长棒运球,当父母到达幼儿处幼儿接过皮球,拍球到达终点,以速度最快者为胜。规则:1、听到哨音方可出发;2、家

16、长运球时如皮球掉地,须一人捡球另一人原地等候,捡回球后从掉下处托好球再继续前进。亲子项目四、20米羊角球接力赛：（一家三口）各队羊角球1支，玩法：妈妈在跑道中间位置等待，爸爸和孩子在起点准备，比赛开始，爸爸骑羊角球到妈妈处，妈妈骑羊角球回到幼儿处（起点）。幼儿骑羊角球到终点。谁先到谁获胜。规则：1、听到哨音方可出发;2、在活动中如果羊角球倒了，须站起骑好羊角球继续向前跳，亲子项目五、推小车 母子或母女各队小骑马1个，玩法：家长抓住幼儿的脚脖子，幼儿双手着地当推车从起点出发到小马处，幼儿迅速骑马到达终点，速度快者为胜。规则：1、听到哨音方可出发;2、在活动中如果小马倒了，须站起骑好小马继续向前跳

17、。亲子项目六：灌篮高手（父子或父女）各队皮球5个，玩法：爸爸站在跑道的三分之二处等待，孩子从起点运皮球到爸爸处交给爸爸，爸爸投篮，孩子继续跑回起点运球，共计5个皮球，看谁投的多谁获胜。游戏规则：不许超过投篮线，超过算淘汰。(二)比赛程序：个人项目每个幼儿报一项，亲子项目每个家庭限报一项，请家长根据孩子及家庭的情况积极报名参加。每个项目限报十二人，额满换另一个项目。注：运动会安全第一，目的是提高孩子的运动能力，培养孩子的规则意识，体验运动的快乐，请家长与孩子共同准备，比赛时请家长着运动装、运动鞋参加比赛。亲子活动方案 篇61.小脚踩大脚孩子脱掉鞋子，小脚踩在家长的脚背上，由家长带着走，先走到终点

18、者获胜。2.猜一猜由孩子看提示卡上的图片，然后不说话表演出来，请家长猜猜是什么。3.抢椅子材料：若干椅子、大鼓爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全4.坐花轿（全家三人）材料：接力棒6根父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。5.套圈游戏分两组，每8个孩子为一组终点站好，依次从头将圈套入，再将圈从脚下取出。套给下一个人，依次进行，第一个人完成后移到队尾，依次进行，现到为胜。6.传达动作父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每两个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一个人接着做

19、其他动作，第三个人跟着第二个人做拍肩动作，看能传多久动作不断。 7.找妈妈游戏规则：准备：围巾一条 方法：请几位妈妈站在前面，一个小朋友蒙起眼睛用摸手，摸衣服等方法找出自己妈妈。8.揪尾巴准备：纸尾巴若干条。方法： 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的背 上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范 围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多， 哪个家庭就获胜。规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。9.吹球进筐准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸 （妈

20、妈）用塑料框接球。看谁进球多。规则：家长可以指导孩子吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。10. 走迷宫幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。家长在旁指挥孩子行 走的方向。在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。20_.12.14亲子活动方案 篇7一、 流程1、 播放运动会音乐，家长陆续进场，吹泡泡，吸引宝宝，亲子园六一活动方案。2、 老师9:00开始跳早操（欣宜领操，准备盘）。1-2遍，已经来的宝宝可以一起跳。3、 跳操结束后，主持人宣布运动会正式开始4、 各项比赛项目开始二、 活动项目介绍（活动项目顺序可以调整）1、 越障碍推球跑目标：触觉的练习和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中

21、躲闪的能力，锻炼宝宝跑的能力，以及腿部大肌肉的发育适合年龄：会跑的宝宝，一般在1.5岁以上。活动方式：分两组，从起点开始，参赛者推动大龙球，向终点奔去，不能让大龙球出跑道，途径障碍物，可以越过障碍物，也可以躲开障碍物。障碍物设有：触觉板横放一条，四分之一圆竖放一个。当宝宝推到终点时，换游泳圈推着返回，交给本组下一位小朋友。父母帮助引导宝宝按照游戏规则进行，规划方案亲子园六一活动方案。同组的参赛家长做拉拉队。每组一个老师当队长。最好是相近年龄的在一个比赛中。准备物品：用半砖和绳子做跑道，2个大龙球，2个大号游泳圈，障碍物（触觉板2块和半圆），小贴画奖品。背景音乐（以下项目同）本项目主持人：2、

22、拔山涉水去投篮目标：锻炼宝宝匍匐爬行能力，跨的练习以及投篮的练习。适合年龄：会走的宝宝活动方式：分两组同时进行。匍匐爬行钻过半砖的设计高度的障碍物，然后跨过四分之圆的间隔，从框里取一个海洋球，跑到投篮处投掷。家长协助和引导宝宝按照游戏规则进行。准备物品：半（整）砖、体力棒、四分之圆，投篮筐、海洋球数个。小贴画奖品。本项目主持人：3、 摘果子目标：感知奔跑的速度，以及踩球时身体的协调性控制，另外，抬头摘的动作既锻炼了宝宝和家长的配合，也锻炼了宝宝在空间的手眼协调能力。还有亲情的培养。活动方式：家长背着宝宝，从起点出发奔向终点，途中经过气球的地方都要踩破，如果气球被踢跑了，也要追过去踩破，否则不算。跑到终点后，背上的宝宝要在终点的地方摘