教师基本功大赛即兴演讲稿数学即兴演讲三篇

1、教师基本功大赛即兴演讲稿数学即兴演讲三篇 即兴演讲，考验的是演讲者的演讲技巧。 以下是为大家整理的关于老师基本功大赛即兴演讲稿数学即兴演讲的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 第一篇: 老师基本功大赛即兴演讲稿数学即兴演讲 各位评委老师，下午好! 我演讲的题目是：结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解。一位美国训练家在他的一次演讲中这样说道：我们有许多事情可以等待，但孩子却不能等待，他们的骨骼正在成形，他们的血液正在生长，他们的心灵正在进展，我们不能把盼望寄予于他们的明天，而要把握住他们的今日。其实，作为今日的孩子的老师，不仅仅是孩子在今日的学习中成长了，作为他们的老师也在成长，正所谓教学相长。下面就详细谈

2、谈我是怎么来理解教学相长的，我将从两个方面进行阐述。 第一个方面，我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对教学相长的理解。举个例子，数学中的计算教学。许多年前我进行计算教学，那时的熟悉很肤浅，以为只要让同学会计算、能计算正确就好，假如同学在计算达标中得到了100分就会觉得自己很胜利，连家长们也始终觉得自己孩子的计算力量很强很棒。而现在，我再一次地进行计算教学时，知道了那些计算的内容只不过都是同学学习的载体，我们老师要做的是以计算教学内容为载体，努力挖掘计算教学背后的育人价值，在这样计算教学的课堂上，同学不仅学到了学问本身，而且把握了解决这类问题的基本方法，培育了数学学习的新习惯，进展了同学的思维

3、。在同一内容的前后教学的对比中，我能感受到的是，老师的长的确能带来同学的长。因为老师的视野开阔了、熟悉深刻了，就会带来课堂教学方式的变化，就会让我们一届届的同学在不断变化的节点上获得更大的进展。 第二个方面，我将从目前的教学中谈对教学相长的理解。在新课程理念的指引下，我们的数学课堂变得更开放，赐予同学的空间也更大了。当我们把一个大问题放下去之后，同学就会消失许多的资源，作为老师，挑战也就变得更大，必需要去适时捕获各种有利于教学的资源，准时地反馈和沟通各种资源。事实上，由于我们课堂的开放，同学的思维也更加的开放，在这样的教学氛围中，肯定会有同学思维的火花出现，这样的思维火花不在你的预设之中，它出

4、乎你的意料却又非常才智，假如老师准时捕获了它，那它将成为推动课堂教学不断往更宽更深处进展的优质资源，此时这位同学的长不仅带给了其他同学的长，也同时带给了老师的长，那将是真正的布满才智、布满灵动、布满生命的课堂! 新课程标准提出：我们的教学是师生乐观参加、交往互动、共同进展的过程，是老师的教与同学的学和谐统一的过程。我认为，也是一个教学相长的过程，是一个坚持和制造的过程。能长期坚持这样的理念是不简单的，但我信任，坚持是一种修行!我也坚信，老师视野有多宽敞，老师制造的空间就有多大! 以上是我对教学相长的理解，感谢各位评委老师! 第二篇: 老师基本功大赛即兴演讲稿数学即兴演讲 敬重的各位评委，各位同

5、仁：你们好! 今日我带来的演讲题目叫做师爱，静水深流。 我没有想到，从开学到现在，短短两个多月的时间里，我们班的孩子已经让我收获了太多的感动。 有桀骜不逊，不喜爱穿校服的孩子关怀我会不会被学校领导批判;有被处分过的同学来向我主动申请做班长为我分忧解难;有忸怩的女孩儿来向我袒露自己的爱情观并询问我的意见;还有个子高高大大的男孩儿羞赧地叫我妈妈 能拥有这么多发自同学内心最真诚的亲近和爱戴，我并不觉得自己付出过多少。但我不只一次地庆幸自己是一位老师，与青春同行使我的心永久年轻;我更庆幸我是语文老师，这使我能用一双文学的耳朵随时倾听花开的声音，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。 课堂上，我和他们

6、一起激烈地探讨小悦悦大事给我们的反思;课余时，我与他们一起谈天说地，从漫画聊到生活;军训后，我用文字抒写对他们集体荣誉感的成熟所生发的傲慢;运动会时，我和他们一起在赛场上蹦跳，共同拼搏出好成果。 在这些生活的分分秒秒中，我觉得自己已经不仅仅是孩子们的老师那么简洁了：我为他们的每一次胜利而欣喜，为他们的每一次挫折而心疼;我情愿将自己的浅薄学问倾囊相授，我情愿和他们一同分担喜怒哀乐。他们无助时，我伸出援手;他们向往时，我悄悄支持。 有个孩子在一次班会课后给我发来消息说我觉得你就是我们的一个妈妈，用你自己的学问来训练我们，用你自己的感情来感染我们，用你自己的爱来关怀我们。我会努力地去管好自己，管好班

7、上的其他同学。让你这个我们心中的妈妈也能在我们的欢乐中体会到欢乐。 是啊，曾几何时，我和这些孩子，已经有着亲人般的情意了。 最终，请允许我以荷尔德林的一首诗，来结束我的演讲，并表达我的心声： 这是飞蛾对星星的追求， 是暗夜对晨光的渴望， 这是从我们冷色的星球 向远方倾注的一片憧憬 这爱，静水深流， 这情，润物无声。 因为我们曾经的誓言， 因为我们曾经的热血， 因为那几十双含着热泪的眼睛， 我不复有更高的要求! 第三篇: 老师基本功大赛即兴演讲稿数学即兴演讲 敬重的各位评委、各位同行以及将来的老师们： 大家下午好! 抽到这个题目，我笑了。我笑，不是因为这个题目简单，而是因为开学初的一次见闻曾让我

8、思索过这个问题。 开学第一天，我站在校内里，看到我们学校管理花草的老师在花台里修剪花草，只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉，让全部花草一个发型、一个pose。 这让我想起了老师是园丁这个比方，我突然发觉这个比方还含贬义、还顶讽刺。 每一棵树木，因为地质、光线、养料的不同，会长出不同的外形。同样的，每一个同学的内心也是一个独特的世界。我们要转变他，也应当在敬重他的状况下，走近他，读懂他然后再引导他。 我们班有个同学特殊淘气，上课特爱捣乱。很多科任老师都向我反映他的状况。通过了解，我知道这个同学原来是个生活在单亲家庭的孩子。他从来没见过自己的母亲。他父亲外出打工，结识了他母亲。他诞生后就被送回老家了，而后来，他的父母就离异了。所以他从来没见过自己的母亲。我后来发觉，他生病时我只是给他买买药;头发长时，带他去理理发，你就喜爱我了。他喜爱上我的课，还喜爱上其他科任老师的课了。 我们班里还有一个男生特喜爱打架。我三天两头就得去德育处领人。后来，我发觉这个同学打架竟然是因为暗恋班里的一个女生。我告知他，现在的女孩子都不喜爱打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了，男人的魅力应当由内而外散发出来。从今