大学生调查问卷数据分析.doc

1、大学生关于阅读调查问卷数据分析本次问卷调查， 我们总共发放 100 份，回收有效问卷 61 份，有效率为 61%。以下是我们对本次调查问卷的结果分析：一 . 结果统计与分析1.你的性别是（）（单选）A. 男B.女从图中可以看出，女生的人数比较多，说明了女生在平时的生活中， 较喜欢阅 读，她们更愿意做问卷调查。2.你现在是大几（）（单选） A. 大一 B.大二 C.大三 D. 大四男女从上面的图当中可以得到的结论是： 男生的调查问卷中， 大三的人数比较多， 一方面说明了本次调查文卷的不足， 人员的年级分配上的不均衡， 这样的调查问卷没有说服性；另一方面，男生当中，喜欢阅读的人数主要集中在大三。而

2、在女生的调查问卷中，大二的人数占了 46%，大三的占了 36%。所以，得出的结论是男生当中，喜欢阅读的主要是大三的学生， 在女生当中， 喜欢阅读的是大二的学生。3.你喜欢阅读吗？（）A.很喜欢B.喜欢C.一般由上面的数据可以看出， 在大学生的平时生活中， 大多数学生对于读书的追求度是很低的，很多人选的选项是“一般”，那么说明了学生们平时很少看书。除此之外，女生的读书人数，不管是“很喜欢”、“喜欢”、“一般”，女生的人数都多余男生，男生的读书量是很少的。4.在学校，你每天的读书时间（）A.1 小时以下C.24 小时B.12 小时D.4 小时以下E.基本不看分析：从数据可以看出，大学生所花的读书时

3、间在12 小时占的比例在37%，而 1 小时以下的占 39%，所以大多数学生在平时除了上专业课以外， 所看的课外书很少。5.你每周读课外书的数量（ ）A.1 本B.2 本C.3 本D.少于 1 本分析：从图表可以很明显的看出， 52%的大学生是不看书的，对于课外知识的掌握是很匮乏的，大多数的学生在大学的时光当中，都是以玩游戏、谈恋爱、玩手机、玩电脑来度过自己的四年的大学时光， 等到毕业时， 才发现自己没有一技之长。所以，对于这次的调查问卷，我们就是秉着以知识改变命运的态度，通过数据的形式，让大家知道，我们的生活中，我们应该多读一些课外书，通过不断的阅读，不断增加自己的知识面，从而在未来的生活中

4、，能够有所成就。6.你阅读书籍主要通过的途径?（ ）A.书店或者网上购买B.图书馆借阅C. 网上浏览或者下载D.其他分析：从图中，我们可以看出，有 25 个人是通过网上浏览或者下载，有 20 个人是通过图书馆借阅看书，有 11 个人是通过书店或者网上购买，有 5 个人是通过其他方式进行阅读的。这也和现今的社会有关系， 随着社会的发展和经济的增长，越来越多的人们对于网络的追求越来越普遍，对于电脑、手机的依赖越来越强，所以，对于当今时代的接班人，学生们通过网络读书已经成为一种时尚，所以，在调查中，通过网上浏览读书的是占大部分的。二 .所采用的方法1.对于本次的大学生调查问卷我们采用的是随机抽样的方

5、法，对于在校大学生的课外阅读情况进行了调查与分析：（1）抽样方法a.总体：本学校在校大一到大四的学生b.抽样单位：一个学校的学生为一个单位c.样本规模：本学校学生100 人d.抽样方法：简单随机抽样e.选择该抽样方法的原因：对于不同年级，不同性别的人数进行简单随机抽样，通过对不同人对于不同的方式进行评估，从而得出可靠的结论。（2）数据收集调查收集的方法及原因：本次调查问卷的方法采用的是自填式的方式，本次调查的原因是这种自填式的方法对于大多数人都是支持的， 他可以节约人们的时间，调查快速，通过匿名调查更能够有真实性。 数据的回收率：本次问卷调查我们对 100 名大学生进行了调查， 但在回收的时候

6、，有些人不在宿舍， 有些人不按时上交、 还有些人不配合等原因导致了本次的 100 份调查问卷只收回了 61 份，所以，本次调查问卷的回收率为 61%。三、四、结论与评价通过对调查报告的分析与统计，我们得出的结论是，对于当代的大学生，除了对课本知识的掌握外，很多的学生对于课外书的阅读是很少的，大多数学生，在自己的课外之余，玩游戏、谈恋爱、玩电脑。很多时候，浪费了很多的时间。所以，对于我们大学生来说，一方面，我们应该多读书，多读一些对于自己未来有用的书籍，俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，所以，只有我们多读书才能找到属于自己未来的那一片天； 另一方面，也不要浪费自己的时间来阅读书籍，有些同学无论在课堂上还是在课下都在读书， 手机上的电子书可以在闲暇之余