2021年最新班主任个人工作计划样本五篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年最新班主任个人工作计划样本五篇 肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作方案。我们要养成做工作方案的习惯,日后做事都按这个工作方案流程来走,能让我们少走许多弯路。那么你们知道关于班主任个人工作方案样本内容还有哪些呢?下面是我为大家预备2021年最新班主任个人工作方案样本五篇，欢送参阅。 班主任个人工作方案样本一 俗话说：“万事开头难。确实，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学训练这一环节。假设可以把握好，以后开展的工作就可以到达事半功倍的效果。 同学从小学进

2、入初中，迎接他们的是全新的学习环境?新同学，新教师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一同学从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别需要教师准时而主动的引导。因此，做好初一新生的入学训练工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能安康进展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学训练工作的心得体会。 一、选择得力的小组干部，制定完好而简单操作的小组管理方法 “无规矩不成方圆，班级管理肯定要有得力的小组和一套较为完好而简单操作的小组管理方法。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比拟困难

3、，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准那么，班主任开展工作就简单多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准那么，假如谁违背了这些行为准那么，那么谁就应当受到纪律批判，就要承受同学们和教师的关心训练。同时，一套严格的班纪班规能关心班主任在班集体中树立威信。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建立良好的班集体打下了良好的根底。 二、制造时机，培育同学的集体主义精神。 一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目的，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的指导核心，正确的言论和优良的作风与传统。“团结就

4、是力气，作为一个班主任必需深入地认识到培育同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是训练的对象，而且是训练的宏大力气。苏联训练家马卡连柯说：“一个班集体，使每个同学都不得不参与共同的活动。这样一来，我们就训练了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的训练力气。班集体也是促进同学独特进展的一个重要因素。班集体还能培育同学的自我训练力量。 那么如何培育他们的集体主义精神? 1、理解和讨论同学。开学前通过学籍卡或重点家访等方式理解本班同学状况，开学后通过观看、谈话、调查讨论等方式理解同学。理解同学人数，男女生比例;同学家庭状况;同学德育状况，原小学班主任对同学的德育评语;同学入学成果，

5、各科是否平衡;同学的爱好爱好性格等。 2、确定集体的奋斗目的。目的是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目的。近期目的，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期目的，如成为优秀班集体;远期目的，如每个同学都成为全面进展的好同学。 3、有方案的开展小组集体活动。其实，在实际生活中是有许多时机可以增加同学的集体主义观念的，关键在于你有没有一双擅长发觉的眼睛。 三、付出爱心，用爱去做训练的后盾。 世间上，有许多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点：爱可以使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，老师是太阳底下最光芒的职业，我们作为一名人

6、民老师，历史给予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染同学。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜爱的是那种本人就喜爱孩子、分开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种美好和欢乐的人。那么怎样才算爱惜同学，怎样去爱自己的同学?老师的爱应当表如今对同学的学习、思想和身体的关怀上，关心同学克制困难，做他们的贴心人;在人格上要与同学公平相待，以诚相见;老师的爱还要表达对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关心中成长。 四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。

7、 班主任肯定要有的宏观上把握住整个班集体力量。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要擅长去理解和发觉它们。例如，有些同学很喜爱打篮球，就主动去引导同学认识打篮球的好处：可以放松身心，消退疲惫，熬炼身体。但是假如过分沉溺其中，就会影响学习。训练同学要正确安排学习和打篮球的时间。假如没有教师的主动的引导，由于中同学辨别力量不强，局部同学就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用进展的目光去对待他的每一个同学。 科学、合理的开展初一新生入学的训练工作，可以让同学尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目的，树立正确的人生观。初一新生入学的训练工作对于形成一个安康成长

8、的班集体，对于老师的教学，同学的进步等多方面具有深远的影响 五、详细工作支配 九月份： 1、做好开学的各项工作，对同学进展学前训练，同时，开展各项平安训练。 2、选出小组班干部，召开班干部及各种同学会议。 3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的训练活动。 4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 5、召开“迈好中学第一步的主题班会。 十月份： 1、结合国庆节，召开主题班会对同学进展爱国主义、集体主义的训练。 2、组织同学主动参与爱好小组活动，全面开展素养训练。 3、组织同学参与学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地。 5、对同学进展各项平安训练。 十一月份： 1、开展讲

9、文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的训练活动。 2、召开班干部及不同层次同学会议，深化理解同学状况。 3、做好期中考试的学习发动和复习工作，考风考纪训练。 4、召开中下生会议，深化理解状况，鼓舞及指导学习，转化后进生。 5、对同学进展各项平安训练。 十二月份： 1、组织同学筹备庆贺元旦文艺活动，出好墙报。 2、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通 3、对同学进展各项平安训练 一月份： 1、做好复习发动工作，仔细制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好同学评语及成果入册等工作。 3、对同学进展假前法制和各项平安训练。 班主任个人工作方案样本二 一、指导思想： 伴着收获的喜悦,我又将

10、开头班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这到底是一段新地开头,从学校,家长,教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长,正常的进展,不断的超越自我,到达他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和指导者,肩负的职责和任务何其艰难!由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任教师要在军训过后支配同学写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和同学谈天，鼓舞同学毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。 二、

11、详细措施： 1、准时理解新生状况，做实干型班主任 古人云：知已知彼，百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深化同学，准时理解状况。如何才能准时理解新生状况，我以为班主任要有实干精神，要做到“四勤。 (一)“勤看：新生还未入学时，先要仔细“查看同学的档案，对同学的家庭住址、成员，有无特长等根本状况作一个也许理解。入学后，还要擅长“观察新生的言行，理解其独特。 (二)“勤问：新生入学后，要更进一步深化理解，就需要“勤问。问一些家庭和个人生活、学习方面的事，如：毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活，平常的爱好等等。其次，还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的同学侧面理解其过去。 (

12、三)“勤记：作为高一新生班主任要准时理解每一位同学工作量很大，同时也简单遗忘和混淆，因此班主任要把看到的、问到的新生状况准时整理，记录在案，最好在学期之初就给每一位同学建一个同学综合档案。这样做为日后做同学思想工作和写评语鉴定打下坚实根底。此外，同学状况最好记在心中，做到心中有数。特殊是新生入学时要在最短的时间内记住每一位同学的姓名，并要对上号。这样同学会认为你很重视他，从而为班级工作开展带来了便利。 (四)“勤督查：由于同学绝大局部是独生子女，平常在家都是衣来伸手，饭来张口，生活、学习行为习惯差、生活自理力量差。因此，入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培育。准时发觉问题，指出问题，

13、严格要求，落实到位，绝不能心慈手软。一旦同学养成了好的行为习惯，以后班级管理中就轻松多了。 2、关爱同学，做平民型班主任 常言道：“亲其师，信其道。平易近人，对同学和气可亲，布满爱心的班主任，总是深受同学的欢送，也最简单走近同学的心灵。作为高一新生，来自不同的学校，彼此互不熟识，加上环境生疏，很简单产生孤独感、不适应感。这时，班主任嘘寒问暖的关爱，或是关心解决生活中的一些问题，会让同学很受感动。再说新同学来到一个生疏的学校，特殊盼望能得到班主任教师的“厚爱，我们应抓住同学的这一心理，准时主动地找同学沟通。沟通的形式，可多种多样，可通过心里沟通本的形式，班主任可在沟通本上多给他们写确定、鼓舞性的

14、话语。也可通过谈心的方式。借此时机理解一下同学进校后对学校和教师的要求，生活上有什么问题需要解决，赐予同学最大程度的关心。谈话时，肯定要留意语气要温柔，随便些，不要过于严厉，场合可在办公室，教室或操场，总之，不要让同学有拘谨感，紧急感。由于我很留意这些，以致于，许多同学觉得和我谈心是一种奇妙的享受。遇到不兴奋的事，会主动和我沟通。可见，只要建立了良好的师生关系，主动亲近同学，获得了同学的信任，就能准时化解同学的心结，做同学思想工作也会事半功倍。 3、发挥班干部核心作用，做管理型班主任 一个优秀的班集体，不仅有一个优秀的班主任，还会有一个强有力的班干部队伍。作为高中生，有肯定的组织和自我管理力量

15、，如何充分地挖掘和培育同学的潜能，既是建立一个班级的需要，也是培育同学素养训练的一个方面。记得马卡连柯曾经说过：“训练了集体，团结了集体之后，集体自身就能成为一种很大的训练力气。在这个集体之中，班干部起着核心作用。刚刚开学，教师对同学的状况理解不多，这就要求我们特殊是班主任要学会观看，擅长发觉人才。学期初可以试行班干部流淌制，让多数同学都试一试，通过师生的共同考察过近一个月的互相接触和理解，大家彼此之间不再生疏，我们实行竞选的方法，把那些工作力量强，责任感强，情愿为大家效劳的同学推上干部的位置。这样做的好处有三：( 一 ) 避开了仅通过民主投票产生班干部，把那些人缘关系好但不情愿为大家效劳的人

16、推上了干部的位子，导致班级建立受到影响。 ( 二 )这些干部都是同学们自己一再比拟、权衡后推举出来的，因此干部同学工作过程中遇到的阻力较少。 ( 三 )通过竞选，可以激发同学们的进取心，可以让竞选失败的同学经受挫折，让他们发觉缺乏，完善自我。此外，选定好班干部后，不能马上放手，还必需加强对班干部的培训，指导他们如何开展工作，如何树立班干部的威信等。4、加强学习、讨论，做开拓型班主任 记得有人说过，一流的班主任是用思想去引领同学;二流的班主任是靠制度去管理同学。这话是有肯定道理的。平常，我们常常发觉局部同学对教师的训练不买帐，有反感甚至是对立的心情，从本质上讲，大多数是由于我们训练方式、方法不当

17、或思想观念的冲突。因此我们多花时间来讨论同学是很有必要的，可这些方法、新的观念从何而来呢?我以为(一)我们平常要擅长总结，擅长思索，找出其中的真正缘由。再针对他们所处的年龄阶段和心理特点，多思索，多想些方法，找到合适他们的训练方法。(二)我们的班主任之间要加强彼此沟通和合作，互相取长补短。(三)此外，我们自身要加强训练理论业务学习，从中获得新的观念，新的启迪。如何实行措施加强班级的团队精神，进步班级的凝聚力和向心力呢?我以为除了充分利用一些德育素材，加强团队精神训练。另一个有效的方法就是开展丰富多彩的班级活动。班主任可以指导班干部开展诸如主题班会、班级篮球赛校运动会及各项文艺活动。通过这些活动

18、，既可以促进同学之间的互相理解，增进友情，形成了一种团结向上，主动进取的气氛，把人心紧紧地团结在一起。一旦有了这种精神，班级就有了前进的盼望和动力，就会永往直前，战无不胜。 三、根本任务： 1.抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、播送操、自习纪律、作业、考勤)。 2.营造良好的班风、学风。 3.开好主题班会。 4.协调各科任教师之间的关系，抓好同学的学习。 5.准时和家长沟通，共同做好同学工作。 6.理解同学思想动态，能准时地解决同学学习、生活中的怀疑，保证他们心理安康。 四、学期方案： 开学前一周：抓好军训，认识每个同学;让同学初步认识高中的教学。 第1周：建立班团干部班子，逐步培育

19、班干部的独立管理力量。 第2周：主题班会文明礼仪，伴我起航由班长负责;黑板报方圆，由宣扬委员负责。 第3周：主题班会学会学习邀请上届学习成果优异的毕业生介绍他们的学习阅历。 第4周：纪律是事业胜利的保证(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。 第5周：校运动会，国庆放假;黑板报团结就是力气，由体育委员负责。 第6周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样，由班长负责和主持，班主任帮助。 第7周：主题班会我的将来不是梦，由班主任负责和主持。 第8周：如何对待学习压力(你问我答)，由学习委员负责和主持 第9周：预备模块考试。 第10周：模块考试。 第11周：自信训练，由班主任、宣扬委员负责。

20、第12周：学会感恩，由班主任负责。 第13周：主题班会资源共享学习阅历沟通会，由学习委员负责和主持。 第14周：主题班会学会和别人的优点相处，由班主任主持。 第15周： 学习之乐，由学习委员负责和主持进展 第16周：读书与做人，由班主任发言，同学争论。 第17周：迎接艺术节。 第18周：艺术节总结，由班主任对本班艺术节的一些预备状况和效果进展总结。 第19周：模块考试预备。 第20周：模块考试。 俗话说：“好的开端是胜利的一半。对于班级而言也是一样的。高一是高中阶段的“把戏年华。假如不能抓住最初的绝好时机进展引导、训练和整合，不能在短时间内树立起班级正气，进步班级凝聚力和向心力，那么会给班级后

21、继工作的开展带来许多费事和困难。因此，作为班级“灵魂人物的班主任就需要多动脑，勤思索，依据班级的实际状况，准时调整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保证班级处于不断的进步之中! 班主任个人工作方案样本三 本着对同学一生负责的看法，仔细地执行学校训练教学方案和各项工作要求，努力创立一个优秀的班集体，让全班的同学都能安康成长全面进展。制定了_-_年高一上学期班级工作方案如下： 一、班级现状 本班共有同学40人，其中男生31人，女生9人。我校高一同学大多数来自农村，学习成果较差，缺乏良好的学习习惯，一局部同学自律性差，对班级管理有肯定的影响。 二、工作目的 以人为本,关注每一位同学的成长,创

22、立一种 自信,合作,务实,奋进的班级气氛,注重培育同学应以学为主-先学做人,再学成才.建立一个主动向上的班集体,让每个同学都能欢乐成长,且具有良好的世界观和良好的行为习惯,具有扎实的学问根底和较强的学习力量.主动参与各种活动，努力培育同学的各种力量，适应素养训练的要求。 三、工作措施 (一)大力加强的高一同学的入学训练。 高中一班级的同学,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使同学可以及早适应学校的生活,这就要求班主任在日常供应良好的指导，向同学进展有针对性的常规训练.因此,我打算从以下几点入手： 1、建立良好的师生关系。 我预备制定具体的方案，和全部的同学谈话，理解他们的生活和学习状况，

23、关心他们解决问题，做他们的伴侣。让同学有想法情愿和我沟通，同时引导同学和其他课任老师沟通，营造一个宽松开心的班级气氛。 2、充分利用班会时间组织同学学习中同学守那么和中同学日常行为标准,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。 3、通过各种渠道加强同学的思想品德训练，使同学懂得做人的道理,集体留意精神，团结协作的精神，培育其爱国主义情感，同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 4、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感和责任心,使同学心中有别人,心中有班级。 (二)注重班级纪律建立。 一个班级,要想有良好的班风,必需

24、要有严格的纪律才行，我准备转变由班主任制定规章制度为引导同学制定班级规章制度和奖惩罚法，并主要通过班干部的模范带头作用来施行，由于班级规章制度和奖惩罚法是由同学自己制定的,这样就变被动的要求为主动的行为,有助于同学将规章内化为行为，而且还有了班级强大的言论做为执行强迫力，这就大大进步了同学遵守班级规章制度和奖惩罚法的自觉性。同时我也要准时检查遵守班级规章制度和奖惩罚法状况。最大程度优化班级纪律。 (三)重视班干部的选拔和培育，发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能

25、带动全班同学去努力实现集体目的。 (1)开学初快速组成临时班委，明确班委的职责，形成班级最初的秩序 (2)班委分工明确，各负其责。 (3)利用班会课时间培育班干部。每个星期一的班会交给班长和其他班干部来总结，进步他们在班级中的声威和处理班级事务的力量。此外，主题班会也全部交给班委策划和组织。 (4)在任何场合都做到维护班长的权威和各部门负责人在他们自己领域内的权威，树立他们的威信。但是假如他们出现不良的行为习惯或违背班级的纪律将加倍严峻的惩罚，以期真正起到带头作用。 (四)注重培育同学良好的习惯 1、培育同学良好的行为习惯 教书育人是老师的天职。首先要让班级的孩子学会做人，养成良好的行为习惯，

26、我认为这是好好学习的一个重要保证。长期的训练教学阅历告知我们行为习惯好的孩子就算不聪慧、根底不好她/他的学习也不会差到哪里去，但是假如行为习惯不好的孩子，学习往往也不怎么样。要培育他们良好的行为习惯，我准备要做好这几点： (1)在教学区，狠抓同学的各种详情。比方说考勤、卫生、仪容仪表、上课的坐姿、文明的语言和举止等等。通过详情的监视和落实让同学养成好习惯; (2)在宿舍区，和生活教师亲密协作，表扬习惯好的同学，准时处理不好的同学。发挥宿舍长的作用，发挥同学自己的管理作用，形成良好的习惯; (3)在家校联络方面，通过家校联络信，让同学家长明白学校的要求，同时请他们监视同学在家中的行为习惯。通过家

27、校的联络，班主任、科任教师和生活教师的通力合作，形成一个齐抓共管的场面，将同学不好的行为习惯改变(至少要掌握住)，同时形成一个良好的气氛，大力弘扬好的习惯。 2、培育良好的学习习惯 学习习惯好的同学往往可以事半功倍。如何培育?就是让他们做到有方案，有规律，有效率，有成果。 通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班同学的课外阅读，协作语文教师的名著阅读和观赏，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。 利用课余时间练习书法，养成良好的书写习惯 (五)重视同学独特进展。 班级管理中我要重视同学独特的进展

28、,在各项活动中努力挖掘同学的潜力,让每个同学都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,进步同学的自信念。 总体而言，今年高一(4)班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深化灵魂，引导关心，用纪律作约束，用制度为框架，用言论为导向，以气氛为重心，以合力为关键。努力把高一(4)班建立成为一个和谐、高效、进步的集体，最终实现人人进展，人人成材的目的。 班主任个人工作方案样本四 今年我连续担当八班级122班的班主任工作，八班级这一年对于同学来说是一个分水领，为了使同学可以在这一年时间里，学到更多的学问，进展自己的独特，进步个人的素养，我将尽我的努力，引导训练同学认识自己、进步自己，学会当家作主，

29、自我管理班级。下面是我这学期的工作方案： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原那么，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的凝聚力。 2、坚持德育科研，以心理安康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效型。 二、工作目的 班级根本状况：本学期我们八班级的两个班121和122班分解成了三个班，121，122，和123班。虽然我带的仍旧是122班，但班级的同学有一半是原121班的同学。分班带来了很多的心情波动和不适应。很多原有的班规受到挑战，班级的凝聚力遭到践踏，班级松散，局部同学无组织，无纪律。需要尽快团

30、结和凝聚。新的122班共有同学42名，其中女生21名，男生21名;住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的同学有一些父母在外打工，有爷爷奶奶做饭，所以，大局部同学不在父母身边，缺乏管教，不太懂得规矩。在家没人管学习。诸多缘由，造成班里同学中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在，很难训练和转化。个别家长因家庭因素，很难协作学校关心训练自己的孩子，给班级管理带来困难。 由于新的教学改革，本学期我们连续采纳小组合作学习方式。虽然大局部同学学习底子比拟薄弱，但是班里也有几个各方面素养优良，可以提得起放得下的好同学。他们可以影响和带动一批同学。我们的新班集体是有盼望的班级

31、。因此，作为一名班主任，我有信念，也将尽力让每一位同学尽快适应这种转变，关心他们准时克制学习上和生活上的困难。凝聚在一起，团结在一起，再创122班新的辉煌。 三、重点工作 1、指导培育班干部 班委干部是班主任的左右手。在新的班集体里，选拔班干部显得更为重要，而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了其它班级，所以，依据在七班级对同学的理解，经过慎重思索，我自己任命了班干部的人选。通过这些天的管理，发觉，我的目光不错。他们是带动班级的好苗子。当然我还是要细心培育他们。关心班干部树立威信;鼓舞他们大胆制造性的工作，教导他们工作方法，鼓舞他们团结协作，严格要求他们。作为班主任，我每天多跑几次教室，

32、不管有没有课，和同学一起起床，跑步，打预备铃进教室，每天至少四次，尤其是空堂和代课教师请假的时候，勤走动，发觉纪律上存在的问题，和班长，班干部一起，想方法解决。 2、营造团结主动向上的班级气氛 依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)制定并修改班级公约、班规。全部的班规实行争论商议的方法，在班会上通过。从早操课间操卫生纪律学习等各方面严格要求，由同学自己在班会上小组争论达成共识，自己整理成文字。真正表达同学当家作主，自主管理班级。 (2)布置教室环境，使同学在一个比拟舒心的环境中学习。教室的环境是班级的脸面，肯定要保持它的洁净，干净，美观，舒适，从墙

33、壁上标语，规章制度的张贴，各个小组黑白板上组名，组员的位置，到每个小组桌凳的摆放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，回绝随便。使同学渐渐养成良好的生活作息习惯。 (3)人人有事做，事事有人做。谁管理校服，谁负责粉笔，谁看管废纸片，谁负责本组纪律等等，都要责任到人。让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的时机和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神。 3、班主任本人准时理解同学学习、生活状况，主动与任课教师沟通沟通，常常与同学谈心，通过周记和同学沟通，关注他们的思想动态，加

34、强同学的思想稳定工作。 4、针对特别同学，开展特别训练 (1)班里转来一名同学，各门功课都很差，甚至到不会的程度，包括语文。英语26个字母不会读写。针对这样的同学，不能卑视，要公平对待甚至更多关怀，可以给同学降低要求，只要有一丁点的进步就足够了。要多看同学其它方面的表现。 (2)针对行为习惯差、自控力差的同学，比方特殊不守纪律，爱说话，打架，欺负小同学，上课玩手机听歌，上网等同学，肯定要首先做到敬重同学，训练同学时要晓之以理动之以情。尽量多理解和谅解他们，在课下拉家常，谈天，削减和他们的间隔 感，使老师的训练意图可以顺当在他们中间得以施行。要知道只要孩子们不是因为思想品德极端恶劣，出现问题都很

35、正常。班级里风平浪静，没有问题才真正是出了大问题。班主任教师首先要转变育人的观念，不能仅以学习成果论英雄。 5、每周连续坚持开班会，充分利用班会时间，把班会时间当成训练同学的平台和主阵地。每周的学习，卫生，纪律总结，本周小组，弟子规的学习，以及两星期一次的整体调座位，对同学进展思想训练等等都需要在班会上完成。开班会时要做到，同学畅所欲言，各抒己见。舒缓压力，以使同学鼓足干劲，布满信念迎接下一个挑战。 班主任个人工作方案样本五 初二的同学们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，渐渐走向成熟。但是这个期间他们也会呈现飞扬的独特和张扬甚至是叛逆，因此这一阶段特别重要，会对他们以后的人生路打好根底。

36、为了关心他们走好这一步，特在开学初制订了如下班级工作方案： 一、班级根本状况 在过去的一年中，我班同学已经根本适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。一局部同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但是八班级是分化的快速阶段，因此对同学应当提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关心来引领他们。 鉴于以上各种状况，本学期的奋斗目的制订如下： 二、本学期的奋斗目的 1、努力进步文化成果，争取各科均分稳定进步，争取在班级评比中名列前茅 2、进一步进步行为标准的执行标准，使每个同学都能做到，限度的进展和发挥自己。 3、增加同学的班级凝聚力和集体荣誉感，建立良好的班风和学风，形成良

37、性竞争，培育他们拼搏进取的精神。 4、努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，进步综合素养。 5、进展爱国主义、集体主义和抱负训练，培育责任心和公共道德感。 三、工作措施 1、准时理解同学学习状况，主动与任课教师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态。 2、加强班干部队伍的建立。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面获得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的一帮一;学习小组，关心催促学习困难的同学。 3、结合学校德育工作支配，利用班团队主题活动，适时对同学进展思想训练和抱负训练。可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，关心同学进步明辨是非的力量，树立远大的抱负，确定人生奋斗目的，做一个喜爱祖国、关怀别人