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文档简介

1、中班幼儿亲子运动会项目设计中班幼儿亲子运动会项目设计1、抢收抢种(每队6人)道具:乒乓球10个,盘子10个,标志杆1根。比赛方法:第一位运动员手持装有10个球的篮子起跑(开始计 时),依次将球放进沿途设置的间距为1米的10个盘中(注意:一个 盘子放一个球),而后绕过标志杆,依次将球收回到篮中,跑回起点 交给第二位队友,依次进行,直到第六位队员完成比赛(停止计时)。 用时少的队排前。2、投接乒乓球道具:乒乓球25个,纸篓一个。比赛方法:每队6人,其中一人为接球员,另5人为投球员,投 球点与接球点相距5米。接球员把纸篓绑在腰间,站在半径为1米 的圈内用篓接球。投球员每人连续投5个乒乓球,最终以各队

2、投入 篓内球数多少决定名次。比赛规则:接球员手不能碰球,也不能扶篮子,违者作犯规论处, 不计成绩。3、夹乒乓球道具:筷子两双,乒乓球1个,筐子2个比赛方法:在距离为10米的2张桌子上各放一个小筐,起点的 筐里放有1个乒乓球,另一张桌子上的是空筐子。第一位队员用筷 子夹起乒乓球,送到空的筐子里。球放到筐里后另外一位队员再夹 起球,送到对面的筐里,如此往返,直到最后的第六位队员而结束, 用时最少队获胜,比赛规则:途中,球如果掉到地上,必须用筷子夹起继续比赛。1、集体游戏游戏名称:赛龙舟参加人数:12人游戏准备:红色布条64根。游戏规则:将幼儿分成4队,每队小朋友竖排一行,头扎红色布条,面向前 蹲下

3、,两手分别扶住前面一个小朋友的腰,比赛开始,幼儿同心协 力蹲着前进,游戏当中,不能松手,队伍自始至终没有断队的现象, 最快到达终点的一队为胜利。2、小组游戏:游戏名称:保卫祖国参加人数:14人游戏准备:形平衡木4个,桌子4张,凳子28张,筐子4个,橡皮球64个, 自制碉堡4个、幼儿玩具步-枪4把。游戏规则:将幼儿分成4队,以竖排的形式站好,排头的一名幼儿肩挎步- 枪,比赛开始,排头的幼儿走过平衡木,上凳子,爬上桌子,腾空 跳下地面,跑至地垫前,进行匍匐前进爬,到达筐子前,用手榴弹 (橡皮球)投射碉堡,再跑回起点,将枪交给下一名幼儿,游戏继续 进行,最快完成战斗任务的一队为胜利。3、小组游戏:游

4、戏名称:你追我赶参加人数:16人游戏准备:跨栏8个,钻圈8个,软垫4个,橡皮轮胎12个, 羊脚跳球4个,凳子12张。游戏规则:将幼儿每8人分成一队相对而立,比赛开始,起点的幼儿快速跑, 跨跳过2个跨栏,钻过2个钻圈,翻个前滚翻,跳过丛林轮胎3个, 拿起羊脚跳球,s形绕跳过3张凳子,将羊脚跳球转交给对面的幼 儿,下一位幼儿继续按原路返回,最快完成游戏的一组为胜利。4、亲子游戏:游戏名称:大脚小脚参加人数:12对亲子游戏准备:红旗4面游戏规则:将每6队亲子分成一组相对而立,幼儿将自己的小脚踩在家长的 脚面上,并抱紧家长,家长手持一面红旗,带着幼儿向前行进,行 进过程中要保证幼儿的小脚不落地,以最快

5、速度到达对面,将手中 的红旗交给相对的一组亲子,最快完成游戏的一组为胜利。备注:如有未尽事宜,由老师在游戏训练过程中商讨解决。1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。玩法:(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。准备:羊角球玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后, 家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)玩法:

6、在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上 为胜利者。4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条 腿分别用两根绳子捆-绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回 起点线。依次进行接力。5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。准备:四条跑道、每个家庭一只皮球玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸 爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背 靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈 用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快 速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者 为胜。7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信 任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设 置不同障碍)规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期

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