一年级教师自我工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！一年级教师自我工作总结 一班级新教师每个新学期一开头,小学教师总是为一班级新生的一些不良反响感到头痛。友爱的读者，我为您预备了一些一班级老师自我工作总结，请笑纳! 一班级老师自我工作总结1 每到学期总结时，都会觉得时间飞逝，叶落纷纷，时间豪不留情的越出手指的缝隙。转瞬间，我担当一班级(6)班的语文教学工作整整一个学年了，在这一个学年的工作中，我究竟做了些什么呢? 一学期来，我仔细落实学校的有关训练教学方案，严格执行学校的各项训练教学制度和要求，仔细完成各项任务，使56个同学，根本具备了初步的语文学问和技能。 一、注重良好学习习惯的培育： 作为一班级的小

2、同学来说，培育同学良好的学习习惯是特别重要的，也是特别难的一件事情。因此，从开学的第一个星期开头，我就采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学惯用品，都需要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学年来的培育，我班同学大局部已养成良好的学习习惯。 二、不打无预备之仗仔细备课 要想让孩子喜爱你的课，备课是关键，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细做好二次备课的工作，细心制作多媒体课件。

3、每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时作出反思。 三、万丈高楼平地起，根底教学放第一 一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的根底。本学期，我主要在注重同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 (1)抓好识字教学。 一班级小同学在语文方面主要以识字为主，在学习中要重视对语言的积累。积累词汇、同学字，积累语言。在阅读教学中注重朗读指导与朗读训练。让同学在读中理解，在读中感悟，在读中训练感悟，在读中得到读书的乐趣;课外重视背诵，尽量要求每一位同学把课文流畅地背诵下来。并结合学校开展的读书活动，鼓舞同学多读课外书

4、，来补充语文课堂上存在的缺陷。 (2)抓好写字训练。 写字教学是一班级语文教学工作的难点。“一笔好字是事业胜利的一块敲门砖!能让每一个同学写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。当然，要让同学写好字，作为他们的语文教师，我更注重自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。 (3)抓好朗读训练。 小学低班级同学最简单养成“唱读的习惯。而调动同学读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发同学能翻开想象的翅膀，读

5、出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。 四、注重进步同学的语养。 经过一年的试验，最挺直的表达是同学的改变。首先是同学学习主动性普遍进步了，对学习语文有了比拟高的爱好。这不仅表达在同学在课堂上的学习热情和学习方式上，还表达在同学在课外学习上。同学能主动主动地参加语文学习，把学习当作自己的需要。不仅学习了课内要求把握的学问，还引进了很多课外资源，学习了很多课外的学问。采纳不同的学习方式，也让同学从中得到了很多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。小局

6、部同学由于年龄上的差异，以及家庭训练的空缺，学习上就有点困难了，因此班级里就有了两个极端的现象。如一些同学只会说而不会写等，这都有待于进一步去进步。当然，今后我还会在教学中不断改良，以适应训练改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文老师。 五、存在的问题与缺乏： 1、对学困生的关注不够。班上几名同学的根底学问把握得不够扎实，这还需要在下学期赐予他们更多的关注与关心。 2、培优工作不到位。本学期我的教学定位在中等生，期末复习有局部内容对于优生来说是“炒剩饭，反复屡次，实在乏味，也没有再去帮他们精选练习题，出现了“优生不优的停滞状态。 3、同学作业书写不抱负。下学期将作为重点，狠抓作业的标准书写。

7、下学期我将实行如下措施进展改良： 1、以勤立身，增加自身的典范作用。 2、连续加强思想训练与个别指导 3、连续加强同学的习惯的养成与准时纠补缺乏。 4、教学要准时回忆，管理要有新阅历 孩子的心纯净无暇，笔墨挥毫间的作品好坏取决于训练。我也将会翻开我新的低班级阶段得新篇章。我信任我的教同学涯会精彩多多，乐趣多多。 一班级老师自我工作总结2 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简洁。需要无限的爱心、耐烦更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好训练环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给

8、我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的独特进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上安康全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 一、真诚、耐烦，培育同学良好的习惯。 一班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小同学活，成为一个真正的、懂事的小同学是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的根底。因此，在理解每位同学的根底上，我从小事抓起，注重培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小同学应做到哪些，不能做哪些;在班内开展

9、“人人争做小明星的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出适宜的同学担当班干部，进展培育、指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我醒悟地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到，平常要有足够的耐烦、诚意引导同学，期盼他们的进步。 二、关爱、赏识，真诚为友。 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话，公平地进展沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。 三、做好后进生的转

10、化工作 我们这个班有16个同学，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上没关系紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息。多与家长联络，让这些孩子多读点书，努力争取家校结合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 四、把握尺度，爱中有严。 班里有几个很聪慧，但特别淘气的小

11、男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次，班里几个平常成果、表现都不错的同学搞恶作剧。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严峻地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。 做好班主任工作，不是一件简单的事，做一个好的班主任，更不是一件简单的事情。这学期虽然自觉想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不是我抱负中的明显。我想只有在今后的理论中再接再厉，才能把工作做得更好。 一班级老师自我工作总结3 转瞬间，一学期的工作已经接近尾声，回忆这一学期的学习生活，有喜有忧，有收获也有迷惑，为使今后的工作获得更大的进

12、步，现对本学期工作总结如下： 一、坚持育人第一，全面关注孩子进展。 同学不仅是学习学问更重要的是学习做人，我充分利用读书课及语文课堂结合班级事情进展思想训练，重视日记的修改从平常的日记中理解他们并与他们进展沟通，为她们化解冲突，解决心中的困惑，让他们意识到学会做人比什么都重要。作为教师的我深知“桃李不言，下自成蹊的作用，因此在班级中我以身作那么，标准自己的言行争取给孩子一个正确的言论导向。 二、要有一颗爱心，耐烦关注孩子的成长。 老师的职业打算了我们要用一颗爱心去对待每一位同学，特殊是我们的学校。从家长把孩子送进学校的那一刻起我们就担当起了孩子衣食住行的全部责任。这些工作是繁琐而又劳碌的，再加

13、上如今独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给班级工作带来了肯定的费事。所以我们应以极大的耐烦和热情来对待班级的同学。在学校，孩子的身体不舒适了与同学有冲突了，学习出问题了，东西找不到了等等，每天类似的琐碎事情不断，假如没有足够的耐烦就不能照看他们，假如没有足够的爱心就不能心平气和的为她们解决问题。由于如今大多数同学的家境较好，同学中存在严峻铺张的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，桌子里都是吃剩的零食，面对这种状况，我和班主任丁教师特地利用班队课进展训练，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈粮食是怎样来的，灾区的孩子需要什么。慢慢地，班级中铺张的现象少了

14、很多，在餐厅孩子也养成了吃多少拿多少并养成了文明就餐的好习惯。在生活中，我时常提示自己，这是一群分开父母的孩子要时时到处关怀她们，更是自己做了母亲之后对同学更添了很多母亲的柔情。每天早晨走进教室首先让他们拿出体温计量体温，发觉异样准时处理;其次天的天气，提示他们准时的增加衣物，这些工作虽然细碎却能让同学感受到教师对他们的关怀和爱惜。良好的师生关系是同学遵守纪律的根底，孩子们上课仔细听讲课下遵守纪律班级的学习气氛很浓。 三、仔细做好备讲批辅工作 1、备课 主动参与学校组织的教研活动，在同级段教师的指导下集体备课，认真听仔细记写好教案，仔细钻研教材，教参，吃透教材，找准重点难点，在复习阶段，我把每

15、一单元的词语重点内容进展排列总结，为的就是让同学有个清楚地复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，上课时，仔细讲课力求抓住重点，打破难点精讲精练，运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学的主动性和制造性，培育学困生的学习爱好，课间巡察时留意对学困生进展面对面的辅导。 3、作业 我把每天的作业经过细心的选择，适当留一些有利于同学力量进展的能发挥主动性和制造性地作业。语文是语言，因此除了课堂效果之外还需要让同学多读书增加阅读量丰富学问，为此在早读时我坚持理解早读状况发觉问题准时订正，课后发觉同学的问题也准时解决准时讲清晰。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索训练工作是常新的，也是永

16、无止境的，社会在进展，同学的特点和问题也在发生着不断地改变。因此，我必需准时发觉，讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况，心问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责的做好工作以完成我们肩负的神圣使命。 一班级老师自我工作总结4 作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但既然选择了，就要将工作做好。班主任工作是管理人的工作，我所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一班级同学，一学期下来，给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的独特进展;既要有剧烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到位。只有这样，才能使同学在班上安康、全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班同学活泼

17、好动的特点，做了如下的工作： 1、抓好常规，培育同学的良好习惯。 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育同学良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用一切可利用的时间带着同学学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带着同学主动参与学校体艺艺术节的

18、各项活动，如播送操竞赛、绘画竞赛、舞蹈竞赛、独唱竞赛等，虽然获得的成果不会次次如意，回回抱负，但每一次，孩子们都踊跃参加，全力以赴。开学初我总是比同学早到校半小时，擦窗台、扫地，每天我会选择几个孩子和我一起做，尽管他们还做不好，甚至连拿笤帚都不会，可是我发觉他们劳动的主动性是很高的，我感觉让孩子们不断产生爱好就得趁热打铁铁，于是开学后的第三周我开头按照墙上排好的值日表让他们按值日表的分工开头每天的值日工作，孩子们不会扫地我就手把手地教给他们，有时候教室不是很脏，也有时候由于特别缘由耽误了放学的时间，可我还是让同学照常做值日，一天也不落下，因为做任何事情都是贵在持之以恒，做好值日的习惯也更要天天

19、坚持，如今我班同学每个小组值日都很快，虽然与大孩子的值日程度不能相比，可是最重要的是他们已经对劳动产生了深厚的爱好，同时也养成了在班级值日的好习惯。 3、加强与家长联络。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐烦地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时地、主动地和家长联络，向他们理解状况，耐烦地做他们的工作，获得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地训练了同学。 总之，只要我们心

20、中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校指导的关怀与指导下，有所进步，也进步了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。 一班级老师自我工作总结5 一个学期走来，很多经受，很多记忆，让人刻骨铭心、难以忘记。在任教学校的正确指导下，在学校指导的殷切关心下，我严格服从学校指导的工作支配，克制了拯a href=/. /aihao/zhongzhi/ target=_bl

21、ank种植皇视细褚笞约海凳怠时康耐瓿闪耀飨罟鳌纸桓鲅诘慕逃?a href=/. /gongzuozongjie/jiaoxuegongzuozongjie/ target=_blank教学工作总结如下。 一、师德为先，关爱同学。 在我的老师生涯里，始终奉行着德高为师和同学是老师的生命这两条准那么。我坚信，作为一名老师，只有为人师表、品德高尚，同学才会发自内心的亲近你、喜爱你。多年的阅历告知我，老师品德高尚的程度与同学喜爱你的程度成不行分的正比关系，而同学喜爱你又是胜任教学任务的必要条件。新老师年度工作总结在师德方面，我严格遵守国家的各种法律法规，做一个喜爱祖国、喜爱中国共产党、遵

22、纪遵守法律的合格公民。我严格遵守学校的各种规章制度。我严格服从学校指导的各种工作支配、顾全大局。我严格根据中小学老师职业道德标准要求自己，为人师表，爱岗敬业。我注重师德的理论学习，我注重形象、穿着得体、言语恰当，给同学以良好的示范和引领。 在关爱同学方面，我更多的赐予他们表扬与鼓励，让他们在玩中学，学中玩，轻松愉悦的学识学问。家长会和家访工作是训练同学关爱同学的重要途径，我珍惜每一次与家长的接触时机，让同学的管理更加得心应手。 二、重视课堂，进步力量。 为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心

23、境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，每节课努力创设一个情境，同同学在课堂上同嬉戏，同进步。喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和学困生交谈时，对他们的境况、想法表示深入的理解和敬重。主动参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。本学期主动上好推门课、汇报课，主动协作学校的各项工作的开展。 三、仔细修改，准时讲评。 作业是同学学习必要的补充与强化。我坚持每

24、天给同学以不同形式的作业，做到每一本作业都身体力行的经过自己的手，仔细修改，作不同符号的批注或鼓舞。对每一次作业都准时仔细的讲评，让同学准时改正错题，加深对学问的把握。 四、关爱习惯，辅导同学。 关爱同学已成我的习惯，抽取一切可以抽取的时间辅导同学是全面顾及同学的自我要求。每一次观察同学犯错的情形，我都训练他们首先要有良好的品德和看法;每一次观察同学的时机，我都接近他们关怀他们的近况;每一个提早来到学校的早上，我都找时间给同学检查作业;每一次有时间的中午，我都找来学困生给他们做数学根底的辅导。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那

25、一份份改善，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业，信任在铁一的这片热土上，我会不懈努力，向更优秀的自己迈进。 讨论方向及讨论方案 一、讨论方向料想： 1、构建高效的数学课堂 “高效课堂主要涉及两个方面的讨论：老师与同学，即教与学以及两者之间的互相关系。打造高效课堂不仅仅是让同学能学有所获，老师也能在教学中实现成长找到成就感，形成“同学乐学，老师乐教的良好场面，对师生都是一件很有意义和必要的讨论。 2、打破初中生数学思维障碍，提升思维品质 数学是一门思维的科学,数学教学与进展思维、进步认知力量密不行分，是进步初中阶段数学教学质量的重要保证，然而由于初中生个体间的差异性以及从小学训练转入中学训练的不适应性，导致其在数学学习过程中产生各种各样的思维障碍。假如不能准时打破这些思维障碍，势必导致初中同学数学学习的主动性和主动性不高、教学效果降低