2021年幼儿园大班秋季工作计划范文3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园大班秋季工作计划范文3篇 学前训练最为关键的是以幼儿为中心、遵循幼儿的身心进展规律。但是,当下幼儿园训练却问题诸多,尤为严峻的是小学化问题在我国幼儿园训练中普遍存在。以下是我为大家细心预备的：幼儿园大班秋季工作方案范文3篇，欢送参考阅读! 幼儿园大班秋季工作方案范文一 老师们经过了半年的辛苦，也经过了假期的陶冶，我们各个方面都在转变，但是不变的是我们即将开头下一阶段的工作，许多时候完毕就意味着开头，我们即将用热情和汗水去面对下一个开头，我们要不断机枪学习，转变观念，主动创新，这样才能给孩子一个好的将来。为了让孩子在好的环境下成长，下面是

2、我们的工作方案。 一、班况分析 本学期我班插了11名新生，如今共有幼儿40名，其中有男孩19名、女孩21名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上， 仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱关心别人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作： 以规

3、程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿

4、，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿可以安康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和进展目的结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智

5、能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识训练，留心每 个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目的，准时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问

6、题。 重点培育幼儿的阅读力量、进步幼儿的讲解并描述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿绘画力量，建立本班特色。通过一年的学习培育，幼儿已经对绘画已经特别感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合元旦开展迎新年亲子游园活动。 本学期我们

7、还将开秋季家园运动会。我们将早作预备，主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中获得好的成果。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。进步自己的责任心，细心排除一切担心全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的

8、方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 幼儿园大班秋季工作方案范文二 幼儿园教学一般经过三个阶段，即大中小班，作为一个大班同学，可能已经经过了两年的学习，对于各方面都有了肯定的理解，但是他们也还有许多要学的东西，大班同学年龄到一点，学习起来也快一些，同时也活泼些，所以我们更加要把握好教学方法，要适应孩子的成长阶段和过程，为了让孩子在进入小学前有一个好的根底，我们制定了如下工作方案。 一、班级状况分析 本班幼儿共31名，其中男生18名，女生13名。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。经过两年

9、多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的根底上都有了很大的进步与进步。 优势： 大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;根本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能主动主动参与各项活动;能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美力量。 缺乏： 局部幼儿某些方面的进展有待加强的现状，在语言表达力量方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了较大的进步，但仍有局部性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦，留意力不够集中或时间较短。 分析以上缺乏后，我们特殊制定以下要求： 1、稳固幼儿在园各方面的习惯。 2、鼓舞个别幼儿自信、大胆地表达自己的看法

10、。 3、通过形式多样化的学习活动吸引全部的幼儿的参加。 4、因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢送的小同学。 针对稳固我班幼儿在园各方面的习惯的目的有以下两点： 1、进一步培育我班幼儿的生活、卫生习惯。 2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、别人做好事。 详细措施 1、多提示幼儿保持个人卫生，并能留意四周生活环境的卫生。 2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情，如：叠被子、挂衣服等。 3、为班级或别人做好事后，可以在自己的纪录表上打一个五角星。 促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施： 1、抓住一日活动的有利时机，多与个别幼儿孩子沟通，理解他们的内心世界。 2、多进展混班活动，

11、使其找到地伴侣，关心局部幼儿更自信、更自如得与别人沟通。 激发个别留意力分散幼儿的爱好，使之投入到活动中应做到以下几点： 1、本学期连续依据幼儿的意愿进展主题活动。 2、开展形式多样的主题活动，使全部的幼儿都对活动内容产生爱好。 3、准时抓住不同幼儿的爱好点，地表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 4、开展我要上小学的主题活动，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意识。另外，参观小学，开展角色嬉戏模拟小学、调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好根底。 二、平安工作 目的： 平安工作放第一，保证每位幼儿的身心安康。(用过) 措施： 1、在

12、一日活动中时刻提示幼儿，训练幼儿遇到危急时要尽快告知成人。 2、依据每月、每周的训练目的，有针对性的进展平安训练。 3、每周深化开展平安活动，树立良好的平安意识和自我爱护力量。 三、家长工作 目的： 努力做好家长工作，进一步进步家长满足度。 措施： 1、召开家长会，定期与家委会成员沟通，请他们为我班工作出谋划策。 2、定期更换家园共育栏目的内容，向家长们宣扬和沟通本班开展的每一项工作。 3、邀请家长和孩子一起搜集主题资料，培育幼儿的任务意识。 4、连续在家校互动中与家进步行沟通，将新学的学问贴在上，以便家长给孩子复习。 四、学期目的 生活： 1、有根本的生活自理力量，养成良好的饮食、睡眠、排泄

13、、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事情。 2、体验人与人互相交往、合作的重要和欢乐，敬重别人的需要。形成良好的自 我意识、规章意识，学习评价自己和同伴。 运动： 1、主动参与体育活动，大胆尝试布满民俗特点的活动，获得身体活动的阅历， 动作协调、敏捷。 2、具有平安意识和初步的自我爱护力量。 学习： 1、探究、操作、试验，对事物改变进展的过程感爱好，主动尝试用简洁的认知方法发觉问题、解决问题。 2、理解社区内及城市其他典型的设施、景观，参加民间节日活动，萌发爱家长、爱祖国的情感。 3、理解显示生活中数的实际意义，能从生活和嬉戏中感受事物数量关系，获得 一些时间、空间概念，会进展比

14、拟、推理等智力活动。 4、与家长共同做好幼小连接工作，围绕儿童学习适应与社会适应力量的进步，建立联络并适时反应。 嬉戏： 1、主动的情感体验，让幼儿在自由感、平安感、胜利感的体验中，获得愉悦、乐观和自信。 2、能从多方面感知四周生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、构造、故事表演、角色嬉戏等形式表现自己的感受、体验，想象与制造。 多元阅读目的： 1、关怀日常生活中需要把握的简洁标记和文字，尝试用图像、文字、符号等形 式表达自己的意思。 2、对与自己生活亲密相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并敬重别人的心情 和需要。 3、供应时机关心儿童进展人际智能，进步儿童自行解决问题的力量。 五、月支

15、配 *、*月份：早操律动评比、区角活动评比、理论活动 措施： 1、早操评比前保证每天一至两小时的排练，中间半小时休息一次，不让幼儿过分劳累。 2、开学初与同班级组教师一起商议、制作区角材料，在平常带班时观看孩子们玩的状况，与孩子们共同创设区角。 3、老师预备理论活动，为活动内容丰富、梳理幼儿已有阅历。 *月份：为民间嬉戏展现作预备、培育幼儿对音乐观赏的爱好 措施： 1、每两周的民间嬉戏做深做透，争取每个孩子都会玩。 幼儿园大班秋季工作方案范文三 通过了一年的小班和中班学习，同学学会了许多东西。其实幼儿就是一张白纸，我们的任务就是引导他们在纸上画画、写作，为了可以更好的进步同学的力量，我们幼儿园

16、进展了全面进展，争取为孩子创立一个好的环境。 表现较好方面 1、结合养成训练对幼儿一日生活常规的培育，我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后主动漱口等。大局部孩子生活自理力量有了很大的进步，会自己穿、脱衣裤，折叠衣裤，会依据自己的需要喝水休息擦汗入厕等等。 2、我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中生成了亲亲一家人、得意的动物、小司机、欢乐的夏天等主题 共同生活 1.学惯用正确的方法进餐。能宁静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴，午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。 2、能与较多的同伴友好相处，会用法礼貌用语。 3、会依据天气改变增、减衣物，获

17、得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 4、按要求排队，上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。 5、爱惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。 6、喜爱体育活动，动作协调。学习用法多种运动器械熬炼身体并有秩序地整理运动器具。 7、理解和遵守日常生活中的规章。 8、初步学习合作与共享，感受合作共享的欢乐。 *月 1、增加升班意识，懂得爱惜弟妹，参加制定并遵守生活和嬉戏规章，学习做值日、用法筷子。 2、学做徒手操，动作仔细有力。练习单脚站立、立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。 3、参加节日活动，理解中国民俗，体验节日欢乐，萌发爱教师的情感。 4、运用故事、儿歌等方法使幼儿情愿学习并用法礼

18、貌用语。 5、通过综合活动，使幼儿对自己身体的改变和年龄的改变感爱好。 *月 1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道敬重国旗，升旗时立正，行注目礼。 2、在嬉戏活动中，培育幼儿乐于参与集体活动，并学习与同伴共享、协商，友好相处。 3、能大方地在同伴面前说话，较连接地表达自己的意思。 4、建议家长节日前后带幼儿观看节日景象，收看有关电视节目，给孩子讲祖国的改变与成就。 活动，围绕主题开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿主动主动地与材料互相作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。存

19、在的问题我班幼儿的合作意识还较弱。分析缘由：一方面这是由于幼儿年龄特点打算的，自我意识强，经常以自我为中心，简单与同伴发生冲突，虽然个别幼儿已有初步的这方面的意识，但真正碰到时又不知如何解决，另一方面，都是独生子女的家庭，也造成了这种缺憾。 三、家长工作： 1.家园之窗：有针对性的内容，如交往力量、自理力量、行为习惯培育方法文章。每月向家长展现出班级本月的主题活动以便让家长理解，进展家园共育，并且协作班级工作与幼儿共同搜集资料。 2.通过面谈、电话联络等多种方法 探究世界 1、好奇、好问，能主动参与探究、操作活动，初步学习运用多种感官动手、动脑，探究问题。 2、学惯用语言、绘画、动作等方法表达

20、自己的发觉。 3、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 4、亲近大自然、爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 表达与表现 1、能仔细倾听别人讲话不插嘴，听懂讲话的意思。 2、学习阅读图书，理解画面内容，学惯用较完好的语句表达自己的意思。 3、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 4、初步学着用自己的方式进展艺术表现活动。 5、参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验。 6、设计歌谣，为幼儿创设练习的时机，稳固良好礼貌习惯 *月 1、外出进展秋游活动，使幼儿感受秋天的美，会用多种自然材料表现秋季特征，进展制造性的造型活动。 2、留意保持手、脸、服装的干净，并能依据气温，自己增减衣服。 3、做操动作到位、有力，能协调地跳、钻和爬。 4、认识长方形、梯形、椭圆形、半圆形，并在日常生活中查找和发觉相应样子的物体。 5、家长带孩子外出玩耍时，留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并准时记录孩子的语言表达。 6、利用典范的作用，让幼儿主动的发自内心的用礼貌用语。 *月 1、坚持冬季体育熬炼，英勇，不怕冷，练习四散跑，沿直线曲线跑，单脚跳等活动。 2、主动参加新年的预备和庆贺活动，知道长大了一岁。