中学信息中心工作计划

1、中学信息中心工作计划中学信息中心工作计划一：浮桥中学信息中心工作计划一、指导思想：围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展学校信 息化工作。巩固和提高学校现有信息化成果，做好学校站建 设，加强现代教育技术的培训，在提高广大教师应用能力的 基础上，增强他们运用现代教育技术开展教学的意识。做好 电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。二、具体工作：1. 继续优化完善学校络、计算机分布和配置，为学校 信息化的发展提供良好的、稳定的硬件环境。2. 把学校站建设作为学校信息化工作的重点，优化栏 目设置、不断充实站内容，使上小站向具有综合性和特色栏 目相结合的方向发展。3. 强化学校络等专用教室

2、的管理，责任到人。管理好 学生机房，严格执行机房管理制度。既要提高使用率，充分 发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安 全工作，要做到预约使用各专用教室。4. 巩固和继续推进校园办公自动化，开通办公自动化平台的更多功能模块。完善学校内部管理电子化，进行公文、 电子、交流等内容的管理与使用，在本学期实现教师校园办公系统平台使用率100%5. 教师信息素养的培训。提高广大教师的认识，通过 各种教育和宣传，充分激发教师的内趋力，在学习中感受到 学与不学真的不一样。加大培训力度，引进先进科学的培训 新内容和新方法，努力造就一支适应学校信息化发展要求的 教师队伍。6. 做好信息资源建设工作

3、，开设教学课件专栏，继续 做好图片、视频资料的积累。7. 加强自身队伍的技术水平和服务意识，建立一支技 术素质硬、服务意识强的技术队伍，积极探索、明确分工、 团结合作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力， 使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保学校信息 技术教育快速、健康地发展。8. 配合学校各项德育教育和各项大型活动，做好服务、 报道工作。9. 完善各项制度，加大执行力度。10. 数据统计：逐月统计信息技术和教学整合的数据， 以及学校每月信息化方面的各项数据。中学信息中心工作计划二：六合高级中学20XX年信息中心工作计划一、工作目标：围绕坚持“为课堂教学服务、为学校管理服务、为

4、广大师生服务”的指导思想。在20XX年，加大信息技术工作的 领导力度，提高常规管理工作水平。配合学校的“名师结对” 活动，充分发挥名教师的引领作用，开设示范课、研究课， 带动青年教师培养工作，推动教师队伍建设。积极对教师进 行信息技术的相关培训，努力提高现有技术装备的使用效益。抓好学校成功申报的国家级教育技术研究课题信息技术与 高中学科教学的有效整合的研究工作，推进我校的数字化 校园的建设，使我校的信息技术工作再上新台阶。二、主要工作措施：加强常规管理1进一步完善有关规章制度，包括微机室使用制度、学生上机制度、多功能教室使用制度、校园管理制度、 软硬件借还制度等；建好各种台账资料，包括计算机室

5、使用记载表、多功能室使用登记表、电教设备使用登 记表、信息资源收集记载表、软件借还登记表等；以 确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的 使用效率。2. 配合学校总务做好各种信息设备的资产登记及管理 工作。各室的信息络设备由各室指派专人负责维护保养，出 现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。组织各项活动，提高学生的信息素养。1. 指导高一、高二年级上好信息技术的必修及选修课， 激发学生的兴趣，培养学生的信息素养。2 .组织学生积极参加南京市电脑制作活动及创新大赛等各级各类的相关竞赛。3. 做好20XX年“络文明夏令营”的组织工作。加强学习和研究，进一步提高教师应用信

6、息技术的能力。1 .组织教师学习中小学教师教育技术能力标准。对照标准，组织各种培训。2 .配合学校教学处对青年教师开展相关教案及基本功 比赛及教学论文评比活动。3.组织教师参加各级电教论文、cAI课件评比。、加强教科研，使信息技术与学科整合更为有效1. 进一步深化相关的理论研究工作，深入开展课题研究，结合学校国家级课题信息技术与高中学科教学的有效 整合和省级高效教学课题的研究工作，做好信息技术与课 堂教学整合、提高课堂教学效益的实践研究。2 .分两学期完成 4 一 6信息技术与高中学科教学的有 效整合的研究公课（包括2节市级公开课）3. 协助教科室做好“十一 五”各级课题的研究工作。4. 组织

7、好高二年级做好 20XX年学业水平测试信息技术 学科的考核工作。为教育教学提供优质服务。1. 为了进一步加强校园作为学校信息发布平台的作用， 加强学校在络平台上的宣传力度，重建校园站，及时更新信 息，充实栏目内容。2. 通过技术、制度等多种手段建立校内信息资源平台， 实现校内信息资源共享。为学校常规教育教学工作和各级各 类活动提供信息技术支持。3 .合理分工，责任到人，各尽其职，在完成教学任务 的同时，共同承担校园的管理和维护等工作。中学信息中心工作计划三：合马中学20XX年第二学期信息中心工作计划一、工作目标：坚持以毛泽东思想、邓小平理论为指导思想，努力为实 现中国梦而奋斗。为课堂教学服务、

8、为学校管理服务、为广 大师生服务，以创建教育现代化为契机，不断开发络教育资 源，完善班班通、校园络、学校站等系列工作；加强信息技 术工作的领导力度，提高常规管理工作水平。二、主要工作措施：加强常规管理1. 根据学校有关规章制度，定期对学校的班班通、多媒 体教学设备、络设备、校内资源库、站信息等进行检查，发 现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序 开展。做好各种设备的日常维护及保养工作，进一步提高各 种设备、资源的使用效率。2. 配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作。 各室设备出现故障须及时上报信息中心维修，并作好记载， 保证各设备能正常运行。3 .做好学校内外的设置、代码

9、维护、日志管理、用户 帐号管理和权限管理，确保信息资源共享最大化。加强络、班班通教室、机房及多媒体教室的安全管理1. 确立“文明上、遵守络道德和安全规定，利用现代 化信息传播手段获取有益信息”的络。严格禁止传送危害国 家安全的信息（包括多媒体信息）、不健康资料，发现不能处 理的问题应立即报学校领导。2. 做好班班通教室、计算机教室和多媒体教室的防火、 防盗、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作人员及室内设 备的安全。组织各项活动，提高学生的信息素养。1. 指导七年级、八年级上好信息技术课，激发学生的 兴趣，培养学生的信息素养。2. 组织学生积极参加市级组织的各级各类的相关活动。为教育教学提供优

10、质服务。1. 为了进一步加强校园作为学校信息发布平台的作用， 加强学校在络平台上的宣传力度，不断完善校园站，及时更 新信息，充实栏目内容。2. 通过技术、制度等多种手段建立校内信息资源平台， 实现校内信息资源共享，为学校常规教育教学工作和各级各 类活动提供信息技术支持。3 .合理分工，责任到人，各尽其职，在完成教学任务 的同时，共同承担校园电教设备的管理和维护等工作。工作安排：1 .排查学校班班通教室、多媒体教室及机房等设备的安全隐患工作；2. 班主任老师要对本班的班班通设备进行强化管理；3 .检查班班通教师使用情况，督促电教室责任人尽职 尽责；4 .对教师定期实行信息技术培训；每月组织对教师

11、班 班通上课情况进行检查。5. 完善有关规章制度，包括微机室使用制度、学生上机制度、校园管理制度班班通管理制度等；6. 对学校络及学校监控系统进行维护，保证正常运行；7. 对电教设备出现故障及时上报维修，并作好记载，保 证各设备能正常运行；8. 优化络速度，建立校园无线络共享资源，服务于全体 教师；9. 组织好老师和学生进行相关的省市各种竞赛工作；10. 电教工作人员积极配合学校完成各项教育教学工作。 合马中学信息中心20XX年5月16日中学信息中心工作计划四：槐林中学20XX年第一学期信息中心工作计划一、指导思想在校长室统一领导下，以“三个代表”思想为指导，全 面践行科学发展观，全面贯彻教育

12、方针，推进素质教育，贯 彻执行合肥市电教管 20XX年教育装备、电化教育、教育信 息化工作意见。根据学校发展需要，在学校领导的指导下， 丰富内涵，加快发展，开拓进取，求真务实，利用信息技术 优势和特点，发挥计算机特长，配合学校各处室工作，并从 实际的教学改革和教学需要入手，创新信息技术教研教改和 信息资源科学管理等工作，现将本学期的工作计划制定如下：二、工作思路与工作重点以应用为立足点，继续加大校园建设力度， 加速数字化、 智能化、络化的数字校园建设。1、校园既是我校对外宣传的重要窗口，更是服务于学 校教育、教学需要的强大信息平台。本学期将继续加强校园 的建设力度：一要及时把学期工作计划、工作

13、总结、论文、 阶段性工作意见、各项专项工作计划、学校常规教学工作、 教学研究和教学成果、学校的教学动态和重要举措等及时地 在学校站上反映出来。二要继续开发和充实教学资源库，全 体教师共建共享教学资源，并能方便地从校园中获取资源， 服务于教学需要。三要进一步发挥校园的作用，如上布置工 作、对学生进行心理辅导及心理健康教育等。2、配合办公室，加强学校站管理，学校站栏目落实责 任到人，及时将学校的各种教育、教学信息上传到上，确保 学校主页的交互性、生动性、及时性和实用性。信息中心将 继续配合办公室负责好站建设的指导和督促检查工作，保证 将站建设工作落到实处。3、管理好电子图书，做到有电子阅览使用记录

14、，满足 教师教育、教学和学生学习的需要。教师辅导学生进行电子 阅览时，要注意与学校教育工作的侧重点相配合，抓好环境 教育的渗透和学生心理健康的引导。加强信息技术课堂教学研究，积极参与新课程改革。1、加强教学新理念的学习和课堂教学实践的研究。要继续深入学习中小学信息技术课程指导纲要和其他教育、教学理论，正确领会课标精神，提升教师的教学理念。在此 基础上继续开展信息技术学科新课程教学研究，落实信息技 术新课程基本理念，改进信息技术教学模式，切实提高信息技术教学质量。2、关注教师的教学行为和学生的成长变化。摸索行之 有效的课堂教学操作行为，关注学生学习方式的改善。加强 研究分析和信息技术工作检查，寻

15、求全面提升教学质量的途 径和对策。3、运用多样化评价和激励机制，促进学生良好学习习 惯的培养。评价形式应具有多样性和可选择性，应以形成性 评价为主，以学生平时学习中所表现的兴趣、态度和操作能 力为主要依据。教师要耐心细致地帮助学习有困难的学生， 鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对 学有余力的学生，可以根据他们的兴趣培养他们，使他们成 为优秀学生并形成群体。4、继续开展信息技术与学科课程整合的研究。组织学 生利用信息技术，开展自主学习和研究性学习，培养学生的 创新精神和创新能力，全面提高教育教学质量。配合协助教科室，加强信息教研建设和信息课题研究。1、以加强信息技术教研能力，以

16、规范常规教学为突破 口，以教学中渗透、实施、贯彻新课程为首要任务，认真抓 好课改实验的各个环节，以体验信息技术为途径，培养学生 的学习兴趣、自主学习、协作能力、创新精神、探索精神， 通过信息技术与各学科的整合，提高学生运用信息技术的能 力，培养学生的信息素养和良好行为习惯，促进学生综合能 力的发展。2、开展多种形式的信息技术教研活动。根据学生的认 知特点，以“源于生活，扎根生活，倾注真情，融汇艺术， 依靠自律，追求智慧”的人格化情境性德育思路，将信息技 术教育与学生的学习生活、校园文化和地方文化相融合，以 架构、丰富和挖掘信息技术学科的文化形态和文化内涵为导 向，促进形成信息技术学科特色的同时

17、，拓展信息技术与其 他学科的相互渗透。使学生能掌握信息技术， 感受信息文化， 增强信息意识，让他们感受一个全新概念的信息技术学习氛 围。3、加强“络环境下的学科教学”课题研究，本学期要 按照研究方案，认真开展研究，在实践中边探索，边总结。 每个教师要积极撰写论文，认真完成研究任务。4、以建好学校站为抓手，引导教师通过撰写教学反思、 教学案例、教学随笔、教学经验总结等，倡导切磋争鸣、互 帮互学之风，从而尽快提高教师的教学理论与实践水平。加强教师信息技术的培训和校本培训。1、加强信息技术教师的培训，并把信息技术培训纳入 校本培训过程中。通过观摩、学习、交流、研讨、培训、评 优课等各种形式提高教师的

18、新课程理念，促使他们通过自我 提高，互助学习来提高课堂教学水平。2、挑选信息技术水平较高的骨干教师，以点带面对中 青年教师进行信息技术的培训。使广大中青年教师掌握实用 的多媒体技术，能够设计制作课件，正确维护和管理校园络 的正常运用，推动信息技术与学科的整合，提高全体教师的 信息技术应用水平。3、征集教育信息资源库素材。发动全校教师共建共享 教育资源，建设有本校特色的教育资源库。要求每位教师至 少向学校站上传2个课件和2篇优秀教案。4、积极组织教师参加省中小学教师教育技术培训，加 大培训力度。继续贯彻执行安徽省 20XX年中小学教师继续 教育实施方案，按照合肥市教育局颁发的合肥市20XX年中小

19、学教师继续教育实施方案通知精神，继续做好教师 20XX年高中远程培训及校本培训工作，并把校本培训纳入学校教研教改及常规教学工作中，加大对校本培训的督查力度。加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。1、进一步完善有关规章制度，建好各种台帐资料，确 保各项工作正常有序开展， 提高各种设备、资源的使用效率。2、做好校内各种信息设备的管理工作。各部门、各年 级处的信息络设备、电教设备实行专人负责维护保养，确保 各设备能正常运行。加强对各班电管员的培训，做好信息工 作管理，并作好信息管理记载。3、做好各类信息设备和软件资料的登记、保管、借用等工作，严格执行损坏赔偿制度，做到帐物相符，合理使用， 妥

20、善保管。4、强化信息中心部门安全责任意识，及时对学校电脑 室进行安全隐患排查，并定期上报，使电脑室无任何安全事 故出现。三、具体工作安排周次、起讫时间、工作安排预备周制定信息中心部门工作计划，教师20XX年上学期信息中心工作计划坚持以“促进教育教研为主导，以服务教育教学为宗旨” 的基本思路，以教师的工作需求为依据，结合学校实际情况 和学校20XX年的工作安排，制定如下工作计划。一、加强电教设备的日常管理与维护。1 .做好电教设备的“配、管、用”工作。由于我校的 教室、处室、办公室进行了调整，各室的电子设备需进行必 要的调配。因此现在首要的任务是做好登记统计和使用管理 工作，由廖群负责登记统计，

21、由李建民协助总务处做好电子 设备调配工作。2、管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制 度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。及时做 好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备 借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件 不流失、不损坏。每周整理老师反馈电教设备的基本使用情 况。对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复 电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用 率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯3、管理好机房，严格执行机房管理制度。既要提高使 用率，

22、充分发挥其作用，又要保证设备的完好；做好机房的 卫生、安全工作；抓好信息课的上课纪律，由廖群作好考勤 登记，两个学生电脑室的钥匙由廖群统一管理，上课老师不 到场不得开学生电脑室的门。3 .提高信息技术专业人员的专业素质。本学期派遣一 名信息教师外出学习校园的安全管理；配合教研处做好学校 新课程改革的相关工作，为学校课改创造必要的信息环境； 配合教研处对教师作好培训工作，让老师们学会信息技术与 学科课程进行整合并能进行络环境下学科课程教学的研究， 积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。二、进一步完善学校站。上学期学校站的改版工作已基本完成，校园版面的首页 进行了改版，增设了校园电视台栏目，本学期打算与团 委一道改进校园电视台栏目；与学校校长办公室一起将 学校的周工作计划上传到校