中小学义务教育均衡发展自查报告-精品文档

1、精品资料欢迎阅读中小学义务教育均衡发展自查报告 -精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下 载。】内容如下-中小学义务教育均衡发展自查报告根据XX人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见 和XX利州区创建四川省义务教育均衡发展基本均衡县工作实施方 案的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学 校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育 改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育。现将我校 义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：、基本情况：XX学校创始于XXXX年。学校地处利州区荣山镇与旺苍县燕子乡、 福庆乡、朝天区麻柳乡、

2、汪家乡三地交界，属九年一贯制学校，服务 范围达9个村67个组2300多户，约1.3万多人，近94.7km2。中心 校下辖4所村小，共有38个教学班，学生总数1000余人；现有教职 工78人.其中本科及以上学历40人，专科以上学历65人。学校占地 面积15106平方米；校舍面积7572平方米。二、自查情况：随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了 进一步巩固“两基”成果，我们把创建“创建四川省义务教育均衡发 展基本均衡县”确定为学校发展的大事之一。成立了以校长杨敏为首的领导小组，副组长：王强凡宴清樊挺举；组员：各部门负责人。）分工合作，责任到人；定期召 开了义务教育均衡发展迎验工

3、作会议，稳步推进了学校创建工作的开 展。自查中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整改，及时纠正 工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快了学校发展的步伐。三、义务教育均衡发展达标情况（一）教学管理几年来，我们既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教 学改革，使我校的教育质量不断地提高。我校按基础课程改革纲要的要求，认真落实课程计划，开齐 开足课程，抓教学常规管理，抓教学六认真落实，坚持课改创新，开 展教育科研，突出剪纸特色，切实执行市教育局提出的“减负”十条 要求，加强薄弱学科的课程建设。为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开 展“五个一”活动，及备课、说课、上课、评

4、课和读一本书活动。并 纳入了学校的常规管理。我们加强了教学基层教研组管理，形成了教研组例会制度，指导 教师开展教学活动，充分发挥了教研组的管理功能，提倡资源共享， 拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力， 获得 更大收益的还是我们的学生的。每月对教师进行了教学常规“六认真” 的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。学校认真落实体育工作条例和卫生工作条例，保证体育 课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校卫生保健室 定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行 性的传染病的发生。健全了安全工作制度和应急

5、预案，几年来全校无 重大安全事故的发生。（二）教育经费我校在上级部门的支持下，对学校教学设备设施进行了改造，对 学生教室、教师办公室，旧厨房进行了维修改建，并添置了多媒体教 学设备、电脑。极大的改善了办学条件。（三）办学条件我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。为了巩 固基础教育区政府和教育局更是加大了资金投入力度，按照规定标准 配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，强化了微机室的建设等， 使学校的硬件设施逐步达到市颁标准。1 、教学设施：学校校舍建筑面积共计15106平方米，生均17平方米，校舍面 积6372平方米，生均校舍9平方米；配有辅助教学的实验室、图书 室、微机室、音乐室

6、、美术活动室等功能室；体育器械都按要求配备 安装到位；学校对围墙、大门、旗台、厕所、水池等设施进行了维修 装饰；新添置的学生饮水机保障了学生的正常饮用水供应；积极进行校园文化建设，提高了文化育人的浓郁氛围。2 、实验设备配备完善，实验室也按要求安装到位。3 、图书室的.藏书：全校共有学生图书16156册，人均达到16 册以上。4 、音、体、美、卫生教学设备器材：学校配备了音乐教室 1间， 添置了钢琴和电子琴；学校体育器材配备达到标准和要求， 可以开展 多项体育活动。5、电教设备配备：多媒体教室设备配置齐全，多媒体数码投影 仪等教学设备，方便了教师开展电化教学，提高了课堂教学效率；学 生电脑室有

7、40余台电脑。6 、其他方面：学校为了校园安全安装了校园监控设施，配备了校园保安，为保障校园安全提供了良好的保障。正常行课的教室有20间，每间教室采光条件良好，装配了 12盏日光灯，采光照明符合 中小学校教室采光和照明卫生标准，2块大黑板，符合国家体育 卫生条件试行基本标准。所有班都是按教育局要求配置的课桌椅。 学 校投入了 20多万元，对学校厨房进行了改建，现在正在申报 B级食 堂。（四）教师队伍1 、我校专任教师74人，专任教师专科以上学历 65人，其中本 科学历40人，目前还有部分教师正在进修本科学习；我校体育、美 术、音乐、科学、微机每个学科都由专职教师任课。在教师配备上， 各学科的师

8、资力量均衡。以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣。 让 每个孩子找到适合自己发展的空间。2 、教师继续教育方面，教师积极参加各类业务培训和继续教育 培训，继续教育合格率100%学校十分重视师德师风建设，每年师 德考核合格率100%3、加强师德建设，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的 敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的 拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。每年教师节评选了学校优秀教师， 让在师德师风、工作突出、成绩优良的教师成为全校教师身边学习的 榜样。（五）普及程度近三年我学校学生的入学率为 100%毕业学生升学率100%辍 学率为0。（六）素质教育近几年来，我校坚持一

9、手抓义务教育均衡发展工作， 一手抓教学 质量，更重视学生的素质教育。我校一直坚持开展的合唱组、舞蹈组、 微机组、篮球组、田径组、英语组乒乓队活动，培养学生个体特长。 并保证了学生每天在学校有一个小时的锻炼时间， 让课堂教育得到无 限延伸。坚持每年开展体育节运动会、读书节、各类节日庆祝等活动， 丰富了孩子们的课余生活，培养孩子们各方面的兴趣爱好、特长，为 提高孩子们的综合素质打下基础。我校学生参与综合素质评价合格率 100%参与国家学生体质健康测评合格率为 98%四、存在的问题集整改措施根据评估标准，对我校的教育均衡发展发展基本情况进行了认真详细的自查。对照标准，我们存在以下方面的不足：1 、食

10、堂就餐厅面积小、就餐桌椅少，无法保证所有学生同时正常用餐。2 、操场没有铺设弹性地面，学生体育活动时不安全因素加大。3 、学校硬件条件基础薄弱，多媒体教室少，只有 1间，很多时 候不够用。整改方案：1我校采取中小学错时放学时间，减少学生同时就餐人数。2 、操场地面改造，随着义务教育均衡发展和撤校并点工作的开展，在上级立项之后，才能慢慢解决。3、争取上级教育专项技术装备资金，同时想方设法筹措社会资金，增加多媒体设备。一、引言龙洞小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓，学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。根据省教育厅黔教计发关于编制农村义务教育薄弱学校改

11、造计划项目规划（20小学-20xx年）的预通知文件精神，实施农村 义务教育薄弱学校改造规划，是促进义务教育均衡发展的重大举措。 集中力量改造农村义务教育薄弱学校，以解决义务教育发展面临的薄 弱环节和突出问题，对于全面推进素质教育，缩小减少教育发展差距， 推动基本服务均等化，具有十分重大的意义。现将我校义务教育均衡 发展工作自查情况汇报如下：二、基本情况现龙洞小学所辖大田、滑石两个村，41个生产队，12000多人口， 服务半径6公里多。全校在校生311人，教职工31人。学校总占地 面积5400平方米，建筑面积1750平方米，其中教学楼1300平方米 （包括图书室一间，面积30平方米；仪器、实验室

12、共一间，面积 20 平方米；电教室一间，面积50平方米，电脑室一间，面积50平方米）。 学校教学实验仪器价值20000多元，图书3000多册。建成运动场近 1200平方米，校园绿化面积200平方米，食堂276平方米，还过于狭小，不能满足学生就餐的需要。学校现在教学设施还比 较落后，而且数量还远远达不到国家教育均衡发展规定的要求。校园、校舍建筑面积过于狭窄，生均面积不足 10平方米，还达不到国家要 求的一半，专用教室缺乏，尤其是图书室，仪器、实验室，还不能进 行正常的运作。学校的微机共 23台，信息技术课基本能正常开展。 学校招生服务范围除滑石、大田两个村，还涉及羊场镇、理化乡的部 分村民组。随

13、着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善， 软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照上级教育主管部门 的招生计划搞好招生工作。一年级新生招生严格按教育局要求严把关 转学经学校核实确属我校服务范围后， 经学校同意，方能办理转学手 续，并做好学籍登记。学生的入学率为 100%辍学率为0。三、工作措施及成效（一）领导机制我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划， 成立了以校长钟书 勇为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各 项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校 经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。（二）管理机制学校所辖服务范围学生适龄儿童、少

14、年入学率达到100%每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%（三）教育经费上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付， 义务教育 经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到 位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现 象。（四）师德建设学校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持 抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，无体罚学生和 违法犯罪问题。（五）比访活动“比教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校 长带头参与“比教学、访万家”工作，每名教师都能做到比教学经常 化，听课、评课常态化。每位教

15、师每学期能做到对所任教班级的学生 家庭至少走访一次。“比访”专项档案资料齐全。我校制定了教师绩效考核制度，教师绩效考核程序规范，考 核结果与教师绩效工资挂钩。（六）、教育教学质量学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本 课程和综合实践活动课程。扎实开展“大家唱、大家画、大家跳”活 动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没 有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何 时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家 教补习班的现象。（七）办学行为学校建立了学生课业负担监测、 举报制度，确实减轻学生过重的 课业负担。学校教师无利用假

16、期、公休日、课余时间组织学生补课。 无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。（八）关爱机制学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工 人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让 进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权 利。四、存在的问题1 、学校班额过大，有些班级学生人数达 60余人，最大班级甚至 接近70人。2 、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加至少3个教室，学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑 教室等配备不足。3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不 足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达

17、标，需要添置更新。4、标准课桌椅学校配置还不够，需要进一步购置。五、今后改进措施1 、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。并进 入重要工作议事日程。2 、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教 学水平。3 、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育， 为学生未来发展奠定基础。对照河南省义务教育学校办学基本标准督导评估方案，我校自查结果如下：（一）、学校设置与班额1 、学校设置学校按照划片招生，就近入学的原则，不举行任何入学考试，保 障辖区的小学生就近入学，服务半径 1.5公里，距离适宜。此项自查 5分。2 、规模与班额学校现有6个教学班，每级一个教学班，每班

18、人数在25-40人之 间，无超大班额现象。此项自查 5分。3 、校园环境校园环境布局合理，区域分明，校园环境优美，绿化、美化、净 化到位，做到四季常绿，是教书育人求知修身的理想场所。学校具有 浓郁的文化氛围，对学生进行理想、行为习惯教育。学校后勤处、政 教处、办公室，加强安全隐患排查，每周对学校围墙进行检查，如今 围墙坚固、安全，无任何安全隐患。此项自查 6分。4 、用地面积学校占地面积5500平方米，生均占地面积平方米。此项自查 4 分。（二）、校舍建设1 、建筑面积学校建筑面积5000平方米，生均建筑面积平方米。此项自查5分。2 、教室建筑面积2200平方米，生均面积平方米，玻地比1.7/

19、6，每个教室配有节能灯4支，并且配有灯 罩，教室地面硬化防滑。此项自查 6分。3 、教学辅助用房实验室、图书室、多媒体教室、体育器材室、六室不齐全，各项 设施配备不到位。此项自查2分。4 、办公用房学校设办公室、教务处、政教处、总务处，配齐处室办公用品，设立2个教师一个备课室，保证正常工作。此项自查 3分。5、厕所坚持教工厕所和学生厕所分设，男生厕所坑位,女生坑位1/13，厕所干净整洁，有专人打扫，地面硬化防滑， 有防雨设施。此项自查3分。6 、我校没有住宿生，所以不设学生宿舍和食堂。（三）、设备设施和场地1 、图书学校现有图书4300册，生均图书22册，每年新增图书50册， 图书复本率不超过

20、20册。图书室对学生开放，保证学生的阅读量。 此项自查5分。2 、教学仪器学校建有实验室、器材室，各种仪器配备没有达到国家二级标准。 各实验室、器材室配备专人管理，总账、分类账、报损账、往来帐齐 全清楚，各种规章制度张贴上墙。此项自查 4分。3 、教育信息化基础设施现在6个班级，没有“班班通”工程，没有微机室，学校配有 3 台电脑，3台打印机，为教师的办公、教学创造条件。此项自查2分。4 、音美器材学校有音乐美术器材室，配备没有达到教育部规定的II类标准。 此项自查3分。5 、体育器材体育器材、卫生器材配备没有达到国家学校体育卫生条件实行 基本标准。此项自查2分。6 、运动场地学校设有200米

21、的环形跑道，没有跑道直道 60米，有3个乒乓 球台子，1个篮球场，购置安装学生健身的各种器材十余种。此项自 查4分。（四）教师与经费1 、教师学校共有专职教师15人，本科学历8人，小学高级教师3人。 本科学历教师占专任教师比例为 56%此项自查5分。2 、经费此项自查3分。教师工资教师工资均能按照国家规定的标准， 按时足额发放，无教师工资 拖欠现象。生均公用经费生均公用经费按时足额发放到位，无拖欠现象。学校经费使用情况学校经费用支出合理，无挪用现象。（五）质量与管理1 、管理坚持德育为先，能力为重，全面发展，特色明显。按河南省中小学管理规范要求，规范办学行为，开齐国家课程、省定地方课程 和校本

22、课程，开足课时，学生课业负担合理。此项自查3分。2 、质量与效果此项自查5分。全面实施素质教育各年级学生成绩及格率达到要求。毕业生全科合格率达95%控辍保学学校实施严格的控辍保学措施，防止学生辍学。 20xx年，我校 巩固率为100% 20xx年我校巩固率为1003% 20xx年我校巩固率为 100%4 、学生体质健康工作学校倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子” 的运动理念。严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动，每天上午、 下午各一次，时间为30分钟。体质健康合格率为96%5、重视安全，狠抓落实我校安全工作常抓不懈，三年来，无重 大安全事故发生。（六）我校自查总评成绩为85

23、分。（七）存在的问题1 、教师潜力有待充分挖掘。一些教师特长还没有得到充分发挥。2 、课堂改革还没有完全适应，特别是一些老教师，虽然形式上 接受了课改理念，但心理上还是有些排斥。3 、学校器材陈旧，没有现代化教学设施。（八）改进措施继续大力推进义务教育均衡发展工作，办人民满意教育。努力建设好学校管理干部队伍和教师队伍。抓好教学思想转变。要与时俱进， 理念引领，积极推进教育改革与发展进程。抓好改革创新。以创新为 突破口，加强学校管理，完善规程建设，改革评价制度，激活用人机 制。做好“开放、沟通”，开放我们的校园，开放我们的教室，开放 我们的心扉。让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为

24、此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教 学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路 等各方面做了大量工作。本着“自查促整改，整改促发展”的目的， 认真进行了自查，现对自查自评情况作如下汇报：一、基本情况王通中学前身是通化中学，创办于 XXXX年8月，是一所单办初 中寄宿制学校，学校占地面积 40000 ，校舍面积6947 ，运动场 地总面积5600川，藏书8880册。我校现有7个教学班，在校学生241人，教职工50人，其中专 任教师50人，33人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率66%。高级教师2名，中级及以上专业技术职称22名，省级骨干2

25、人，县市级以上骨干教师和学科带头人 12人。二、办学达标情况1 、校园校舍(1) 学校占地面积40000川，生均166川；校舍面积6947 m2, 生均28.8 m。达标。(2) 运动场地：学校现有篮球场 2个，排球场1个，器械运动 场地2个，1个300米环形跑道田径场，生均 23.2 m,达标。2 、装备配置专用教室配备及装备配置： 学校建有音、美教室各1个，器材配备基本达标； 体育活动及器材室各1个，器材配备基本达标； 理化生室各1个，仪器配备达到省定基本要求； 计算机教室1间，多媒体教室1间。 课桌椅300套，满足学生单人单桌。 学校有图书室1个，图书共计8880册，生均36.8册，达标

26、。 理化生仪器达到配置标准，物理、化学、生物可以 4-6人组分 六组实验，操作合格率达到96%；3 、信息技术学校有专用的多媒体及计算机室，学生上课能保证人手一机，教 师办公一人一机。学校12个教室全部安装了多媒体，实现了班班通。 全校已联网，可以在网上交流信息及共享优质资源。4 、办学规模全校共241名学生，7个教学班，最大班额38人。5 、队伍建设(1) 教师配备学校现有教职工50人，其中专任教师45人，占教职工总数90% 专任教师学历合格率为74%市级以上骨干教师6人，县级骨干7人, 占专任教师数26%(2) 教师职称结构中级职称比例48%高级职称比例22.70%，职称结构较为合理。校长

27、教龄有三十五年，任职有二十八年，具有“任职资格培训合 格证”每五年接受一次提咼培训，有两个国家级的“提咼培训合格 证书”6 、生活设施(1) 安全保障学校有专职门卫1人，安保人员1人，门房有橡胶棒、强光手电 等。达到了 “人防、物防、技防”。(2) 饮食条件食堂餐厅有400个餐位。操作人员有健康证、卫生许可证、饮水 是经过检测的水质监测的合格水。食堂设施符合食品卫生管理标准， 并按卫生管理要求进行日常管理， 定期消毒，通风、采光良好、卫生、 整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。(3) 寄宿条件宿舍有260个床位，可供学生每人一床，管理制度健全，定期或不定期进行宿舍卫生评比检查，养成干净整洁的好

28、习惯。宿舍各层有 水房及卫生间。宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状 况良好，学生宿舍设有厕所、盥洗设施。厕所文明展示一个人的心灵。有男蹲位 20个6m女30个蹲位。7 、管理质量（1）办学行为学校管理章法有度，责任到人。严格执行“划片招生，就近免试 入学”的原则，做好新生招生工作。（2）课程设置开全课程，开足课时，教师配置有专职音体美老师，有综合实践、 校本地方等老师，安全课周周上，教师有具体安全作业；“阳光体育” - 学生每天坚持两操一活动，锻炼足有80分钟，活动时间安排 有教师兼管，督促“体艺2+1 ”的落实情况。（3）教学管理坚持依法治教，从严治校，规范办学行为。校园文化、美

29、化、绿 化特色突出，育人环境良好。安全设施齐备、制度健全、责任到人、 无安全隐患。（4）教育质量学校应全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教 育。认真落实万荣县义务教育学校办学基本标准的通知要求，学 生学业成绩合格率，物理、化学、生物实验操作合格率达到96%学生加强锻炼，体质健康测试合格率 92%达标。8 、校园文化校园环境整洁干净，实现了三化，注重校园内涵发展，强化校园 多种文化，开展多种活动激活校园，秉承先儒王通的教育思想，按照“让每个学生在快乐中成长，让每个教师在成功中发展”的办学理念， 全面发展，追求卓越；倡导“用发展的眼光看待学生，用宽厚的胸怀 容纳学生，用高尚的品质影响

30、学生，用渊博的知识塑造学生”的办学 思想，以人为本，关注学生；全力推行素质教育，积极张扬学生个性， 全面提升办学品位，致力于学生的终身发展。三、主要做法1 、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程2 、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好招生工作3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性5 、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为6 、开展教学模式的革新，开创具有自己特色的教改之路7、深化教育改革，走特色发展之路四、存在的问题和今后努力的方向(1) 教师信息化装备跟不上时代发展的步伐。(2) 学生学习不够主动，配置专职心理学教师，激活学

31、习的积 极性。随着义务教育均衡发展工作的深入开展， 我们将以此为契机，对 照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题， 加快发展步 伐。我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出特色。依据XX省义务教育学校办学基本标准和XX区教育局迎接 义务教育均衡发展督评估验收实施方案，我们开展了自查自评，现 将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：一、准备情况为了进一步落实教育局文件精神，我们加大了工作力度，把“义 务教育均衡发展”工作确定为全校的大事之一。依据局相关的会议及 文件精神，制定了XX小学义务教育均衡发展工作倒计时安排， 成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、

32、有人查、有人抓。二、基本情况（一）自然状况XX 小学辖XX庄1个行政村，服务人口 3830人。布局趋于合理， 规模适中，方便学生就近入学，有利于现代教育资源的共享。无大班 额和超大班额现象，推进了教育质量的提高。（二）办学条件近年来，我校采取多渠道筹措资金，努力改善办学条件，占地面 积平方米，建筑面积平方米。现有学生人，个教学班；（附属一个幼儿园，幼儿人）。入学率100%义务教育巩固率为100%同时按照规 定标准配置了微机室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、多媒 体教室、少先队活动室、音乐教室、美术教室、图书阅览室等13个专用教室，生均教学仪器设备值为师 1024元，学生计算机生机比为4.

33、6:1 ,生均图书册数24本，生师比11:1，配备了图书资料，实验 仪器、音美体器材等。（三）质量与管理全校现有教师人，其中女教师人；专任教师合格率100%专科以上学历18人，高于标准学历教师比率为100%此外，我校十分重 视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体 罚学生和违法犯罪问题。近年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展 工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管 理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。四、问题和建议1 :图书生均应24册，现有生均21册，建议购买按局要求必读 书和选读书。2 :教师车棚太小，满足不了放车需要，车由占学生活动场地现

34、象，建议新盖车棚。3 :现在是信息化时代，恳请上级领导给每个教师配备一个笔记 本电脑，既节省空间，有方便使用。4 :器材配置方面：教师用电脑人机比现为2:1，对照1:1的省定标准，尚缺8台。学生用机最大班额50人，现有学生机33台，缺17台。科学、数学、音乐、体育、卫生、美术器材与省定标准相比，有 一定缺数。xx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓，学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下：一、基本情况XX 小学始建于XXXX年，是一所六年制完全小学，学校占地面积 3228 平方米，建筑面积1113平方米，现有

35、6个教学班，在校学 生159名，教职工13名，学历达标率100%，教师队伍素质优良。学校20xx年-20xx连续四年被县委县政府评为“ XX县教育工作 先进集体”，20xx年被xx县教育局评为本年度教学优胜学校。近年来，我校认真贯彻落实义务教育法，加快学校建设步伐， 努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。二、自查情况近几年来，我们把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。根据县教育局相关的会议及文件精神， 深入调 查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。 组织召开了教师会， 安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查 中，我们依据相关指标体系，坚持边

36、督查边指导，及时纠正学校存在 的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面 达标。三、义务教育均衡发展工作达标情况（一）核心指标1. 办班规模：学校现有6个教学班，学生总数X人。2. 班额：最小班额26人，最大班额36人。3. 学校占地面积为x平方米，生均x平方米。4. 校舍建筑面积为x平方米，生均7平方米。5. 体育运动场地：一个篮球场地，一个羽毛球场地，基本满足体 育教学要求。6. 实验仪器：上级部门为学校配发价值 x万元的教学实验器材， 生均x元；现有数学、科学仪器x件，能基本满足实验教学要求。7.体育器材：有体操垫、篮球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、 跳绳、铁环等体

37、育器材，能满足学校体育教学需求。7. 音乐、美术器材：上级部门为学校配发了写生画箱、石膏像、 毛笔、等器材；配置了电子琴、手风琴等音乐器材，各项器材能正常 使用，满足教学需求。8. 计算机：学校现有计算机22台，办公计算机1台，师机比13:1 ； 学生机21台，每百名学生拥有计算机13台。9. 学校现有图书x册，生均18册，并有一定数量的教参资料、 工具书、音响资料等，学校通过项目及学校自购方式，每年购置补充 一定比例的新图书。10. 学校现有教职工14人，师生比1:11 ;专任教师12人，占教 职工总数的85.7%。11. 专任教师中本科学历5人，大专学历7人，学历达标率100%（二）普通指

38、标12. 校园选址合理，周围无工厂，没有固体垃圾、废气、废水等 污染源，周围没有集镇、市场等人员复杂场所。围墙、校门及国旗台 等附属设施齐全完好。13. 每个班均有标准教室，人均使用面积高于国家标准。14. 小学科学实验室：学校现有仪器室，存放有学校现有仪器， 并安置用异形课桌拼成的2张实验桌，可以开展分组实验。15. 教学辅助用房、办公用房、生活用房：现有图书室1个，办公室6间，各办公室配备了必要的办公设施和生活设施, 有学生食堂1间。16. 厕所：有旱厕，男生蹲位7个，女生蹲位6个。17. 本校为非寄宿制学校。18. 本校没有设立学生食堂。20.本校为非寄宿制学校，没有建宿舍。21.本校为非寄宿制学校，没有建宿舍。22.本校有卫生室1个。23. 学校设立了心理咨询室，制作了室牌和制度牌，设立了兼职 心理辅导教师，开展了学生心理辅导工作，并有相关记录。24. 学校实验室：学校现有一个实验室兼仪器室，存放有学校现有仪器，现有数学、科学仪器 235件，价值68万元，能基本满足实验教学要求。25.分组实验：学校现有一个实验室兼仪器室，能保证按照4-6人一 组进行实验操作，有兼职科学实验教师，一名兼职仪器管理员。25. 学校接通了移动光纤，每个教室、办公室都接通了网络，基本实现了全覆盖。26. 学校设有图书室一个