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文档简介

1、中考名著阅读一、水浒传1、作者:施耐庵(元末明初)2、主要内容:水浒生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反“的主题。3、主要艺术特色:(1)成功地塑造了一大批栩栩如生的英雄形象。(2)结构宏伟,环环相扣,头绪众多而线索分明。(3)语言形象生动,充满个性化特色。4、精彩情节:林教头风雪山神庙 智取生辰纲 武松打虎 鲁提辖拳打镇关西(鲁提辖听说镇关西郑屠强骗了金翠莲,路见不平,拔刀相助,三拳打死了镇关西,之后逃到五台山出家。)(性格:侠肝义胆、嫉恶如仇而又粗中有细)二、傅雷家书1、作者:我国著名翻译家、文艺评

2、论家傅雷。2、主要内容:在家书中,傅雷教导儿子如何做人、如何对待生活、如何对待艺术。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子的拳拳爱心。3、主要艺术特色:文字生动优美,情感真挚,可以从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。4、精彩片段(九年级语文书242页到246页得选文及点评)三、培根随笔1、作者:英国16世纪哲学家弗兰西斯.培根。2、主要内容:批判欧洲中古经院哲学和唯心主义,倡导通过实验揭示自然的奥秘并身体力行从事科学实验,集中表现了培根的人生哲学。3、艺术特色:对每个题目都有独到之见,诛心之论,文笔紧凑,老练,锐利,说理透彻,警句迭出。4、精彩名句:(1)德行犹如宝石,朴素最美 (2)读书足以怡

3、情,足以傅采,足以长才 (3)用书之智不在书中,而在书外。(4)读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(5)读史使人明智,读诗使人灵秀数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。四、格列佛游记1、作者:英国8世纪最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森.斯威夫特。2、主要内容:讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛及马国等地的经历,这些有趣的经历体现了作者斯威夫特的稚子之心,表达了对当时英国社会的尖锐讽刺。3、艺术特色:文字清新生动,想象丰富奇特,讽刺尖锐深刻,饱含着作者苦涩而热切的忧世情怀。4、精彩片段:(九年级语文下册203页到21

4、0页,主人公格列佛帮助利里普特人打败了不来夫斯古帝国的入侵,又机智地扑灭了利里普特王宫的大火,同时拒绝了利里普特国王在贪婪野心驱使下的无理要求。皇帝准备赦免他,皇后却对他怀恨在心,准备报复他。)五、简.爱1、作者:英国9世纪著名女作家夏洛蒂.勃朗特。2、主要内容:主人公简.爱是孤女,成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微,相貌平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬。不料在举行婚礼时却横生枝节,使她不得不面对更多的磨难和考验。3、艺术特色:(1)塑造了简.爱的生动的人物形象,她富于激情幻想和反抗精神,有着对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求,是浪漫主义文学传统的精

5、神女儿。(2)故事情节曲折起伏,气氛诡异,悬念迭起。(3)采用自传体的叙事语气,始终洋溢者浓郁真挚、丰富细腻的情感4、精彩情节:(九年级语文下册214页到230页。、简.爱与罗切斯特在花园里互相倾吐衷肠,罗切斯特拐弯抹角地试探简.爱的心思,而简.爱则极力维护自己做人的尊严。简.爱在婚事受阻后,通过痛苦的反思,加深了对爱情和罗切斯特的认识,毅然离开自己所爱的人远走他乡。六、西游记1、作者:吴承恩(明代)2、主要内容:西游记是一部神话小说,主要讲述了唐僧师徒四人到西天拜佛求经的故事。他们历经九九八十一难,凭着百折不挠的坚强意志,最终取得真经。3、主要人物:孙悟空,武艺高强,神通广大,会七十二般变化

6、,一个跟斗可翻十万八千里。具有强烈的反抗精神,对妖魔鬼怪绝不留情,除恶务尽。唐僧:心地善良,慈悲为怀,诚心向佛,但又不分青红皂白。不怕困难,坚韧不拔,无论多大的困难都动摇不了他取经的决心。4、精彩故事情节:龙宫取宝、大闹地府、大闹天宫、高老庄收徒、三打白骨精、真假美猴王等。七:三国演义1、 作者:罗贯中(明代)2、主要内容:三国演义是我国第一部章回体长篇小说,叙述了三国时期的历史故事,集中表现了刘备、曹操、孙权三大集团之间纷繁复杂的政治和军事斗争。3、主要人物:诸葛亮,神机妙算,足智多谋,知人善任,具有卓越的军事和政治才能。一生对蜀汉政权忠心耿耿,鞠躬尽瘁,死而后已。是中国人心中智慧的化身,忠臣的楷模。关羽:智勇双全,忠贞不二,讲求信义,但骄傲

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