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文档简介
1、秋天在哪里教学目标与教学内容:1、 通过课前的观察,了解秋天的农作物、花草树木等的变化,观察秋天的季节特征。2、 培养学生观察、表达、合作的能力和热爱大自然的情感。3、 激发学生观察大自然、探索大自然的兴趣。教学重点:了解秋天的农作物、花草树木等的变化。教学难点:培养学生热爱秋天,热爱大自然的情感。教学过程:课前导入1、 同学们,最近老是收到了许多特殊的来信,你们想看看吗?2、 老师带来了几封,(手捧树叶)!你们猜是谁寄来的?3、 对,是秋姑娘寄来的,你们收到了吗?(课件出示枫叶的图片)4、 秋姑娘 最喜欢玩捉迷藏的游戏,今天,我们就去找找她,看看她藏在什么地方?(课件出示课题秋天在哪里)活动
2、一:寻找秋天师:秋天真是一个神奇的季节!它不仅给我们带来美丽的秋景,香甜的果实,也给我们送来许多意外的礼物。你们找到秋天了吗?(生答)同学们你们都在哪里找到秋天了,快把你们找到的秋天和身边的小伙伴说说吧。生:小组内交流。指名生回答。(树叶)同学们在树叶中找到了秋天,还在哪找到了秋天呢生答。师:其实啊,秋天就藏在我们生活中的每一个地方,只要你细心就能找到。同学们从不同的地方都找到了秋天,老师也在网上找到了秋天的一些图片,想一起看看吗?师放课件。师:看了这些图片,你们有什么感受?活动二:欣赏秋天现在就让我们好好欣赏这多姿多彩、凉爽宜人的秋天吧!播放秋天的视频活动三:赞美秋天秋天真是个神奇的季节,它不仅给我们带来了美丽的秋景,还有香甜的果实,我们应该怎样赞美秋天呢?1、 说说赞美秋天的词语。(课件展示)2、 读读描写秋天的古诗。(课件展示)3、 唱唱赞美秋天的儿歌。(课件展示)小结:同学们,秋天是金色的,秋天是丰富多彩的,秋天是美丽而
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