学校班主任培训方案

1、淄川经济开发区西山联校全体班主任培训工作实施方案淄川经济开发区西山联校二一一年一月十八日淄川经济开发区西山联校全体班主任培训工作实施方案西山联校全体班主任：为进一步加强学校班主任队伍建设，提高班主任队伍的综合素质和业务能力，充分发挥班主任在学校思想道德教育中的骨干作用，根据上级关于加强班主任工作的文件要求，决定在全校开展班主任全员培训，特制订本方案。 一、指导思想 按照“塑造师德风采、引领专业成长、提高育人水平”的学校工作总要求，以提高班主任队伍的整体素质为核心，以促进班主任专业化成长为目标，通过培训，使班主任更新教育理念，明确工作任务和职责，掌握科学的方法，提高组织、指导、管理班级工作能力，

2、提高班主任工作水平，使班级工作适应新时期教育工作的需要，努力建设一支“有理想、有德行、有情感、有学问、有方法、有特色、懂管理”的班主任队伍。二、成立领导小组组长：孙英芹副组长：李克柱成员：吴娇、张翠霞、王静、贾芬、韩克、赵文广、赵爽爽、赵秋香、王英伟、靖相涛、杨炳伟领导小组下设办公室，由李克柱同志兼任办公室主任，赵秋香为成员，负责学校班主任培训工作。三、培训对象 全校各班现任班主任及2010年新分配教师。 三、培训时间2011年2月3月四、培训方式 按照区教体局文件要求，采取集中学习与个人自学相结合、经验交流与观摩活动相结合的方式进行。五、培训安排（一）开班典礼1、参加全区开班典礼时间：201

3、1年2月13日参加人员：孙英芹、吴娇、王静2、开发区中心校开班典礼参加人员：、张翠霞、王静、贾芬、韩克、赵文广、赵爽爽、赵秋香、王英伟、靖相涛、杨炳伟时间：2011年2月14日上午8:30地点：淄川经济开发区第一小学多媒体教室领导与组织：淄川经济开发区西山联校班主任全员培训工作办公室负责。（二）集中学习1、时间：2011年2月14日15日2、学习方式：由淄川经济开发区西山联校班主任全员培训工作办公室负责组织全体班主任及2010年新分配教师进行集体学习事宜。3学习内容：集中观看“中小学班主任培训专题讲座”音像资料，具体专题如下：教师素质与班主任工作艺术 主讲人：任小艾班主任，以心灵赢得心灵 主讲

4、人：李镇西中小学班主任怎样指导家庭教育 主讲人：王宝祥班级管理科学化、民主化 主讲人：魏书生了解学生做好班主任工作的基础主讲人：丁 榕班级活动创新 主讲人：丁如许关于问题孩子的教育 主讲人：王晓春4、集体学习要求（1）参加人员要按时到会学习，确需请假人员需向中心学校韩克俊校长请假，否则按旷工处理。集体学习期间由淄川经济开发区西山联校班主任全员培训工作办公室负责考勤，各中小学考勤情况记入个人年终考核。（2）参加人员要认真观摩音像资料，做好学习笔记。（三）个人自学时间：2011年2月3月学习内容：由区教体局提供有关书目，以及与班主任工作有关的学习资料。学习要求：每位班主任根据自学情况结合工作实践和

5、班主任经验，撰写一篇班主任论文或学习心得。（四）经验交流举办全校班主任论坛1、时间：2011年3月2、论文评选：由由淄川经济开发区西山联校班主任全员培训工作办公室负责组织评选，设立一、二、三等奖，并在中心校网站上发表，其中一等奖论文参加全区评选，根根据论文评选情况记入学校考核。3、班主任论坛论文获得一、二等奖的班主任在论坛上发言，并进行经验交流。由由淄川经济开发区西山联校班主任全员培训工作办公室负责组织论坛，并编印班主任论坛资料。（五）主题班会观摩活动1、时间：2011年2-3月2、组织形式：由学校组织主题班会观摩活动，邀请教师和部分家长代表参加，并评出主题班会优秀案例参与全区评选。3、评选：

6、由由淄川经济开发区西山联校班主任全员培训工作办公室负责对优秀班主任案例进行评选，设立一、二、三等奖，其中一等奖论文参加全区评选。（六）主题实践活动1、时间：2011年3月2、活动要求：集中开展一次主题实践活动，在认真评选基础上，择优推荐参加全区统一组织的优秀实践活动评选。六、活动要求（一）充分认识班主任培训工作的重要意义。班主任素质的高低直接关系到学校素质教育的成效，关系到学生思想道德教育的成效。开展班主任培训工作是加强班主任队伍建设的重要组成部分，是提高班主任综合素质和专业能力的重要措施，也是学校班级管理工作持续有效发展的重要保证。因此各单位要充分认识开展班主任培训工作的重要意义，按照区教体

7、局统一部署认真抓好培训。（二）明确班主任培训的任务和基本要求。本次班主任培训以班主任为主体，以加强班主任专业能力建设为主要内容，以学习、研究和交流为主要形式，全面提高班主任综合素质和专业能力，通过培训，引导广大班主任教师树立“育人为本，德育为先”的教育观，树立“人才多样化、人人能成才”的人才观，树立“德智体美全面发展”的教育质量观，树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观。使广大班主任教师进一步明确工作任务和职责，基本掌握科学的工作原则和方法，提高班主任的综合素质和专业能力。（三）加强对班主任培训工作组织领导。本次培训涉及面广、时间紧、任务重。各学校要按照通知要求，高度重视，精心组织，周密安排，按质量完成培训任务，杜绝走过场的形式主义倾向。各学校要结合实际，精心组织实施中小学班主任培训的各项活动，并在实施过程中，积极探索中小学班主任队伍建设制度和机制创新，共同为班主任队伍的专业化建设顺利实施提供强有力的支持。 （四）认真做好班主任全