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文档简介

1、岗韦小学第一学期教导处工作计划岗韦小学第一学期教导处工作计划一指导思想：学校教导处工作 以区教研室工作计划校工作计划为依托，以全面推进素质教育，加快 实施现代化为目标，以课程改革为重点，转变教研观念，加大教研力 度，提高课堂教学的实效，努力培养学生的创新精神和实践能力，全 面提高教师的综合教育能力，促进学校教育事业持续稳定健康地发展。二主要工作：抓教学常规管理，确保教育教学质量。()严格执行课程计划，开足开齐教学各科课程，制定切实可行 的学科计划，促进学生全面发展。()以六认真为抓手，强化教师教学规范。教师的教学规范事关学校的全面教学质量，抓好课堂教学，向分 钟要质量，学校行政要分头下年级参加

2、分管年级的备课，每位教师要 利用分钟的时间上好每一节，构建智慧课堂，精心预设与动态生成， 教师教学设计力求多样化。课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与善待每一位学 生，凸显探究，走进生活，开发放发学生的想像力，追求有效教学， 对每课的教学及时进行反思，课后认真设计有层次的作业，及时反馈。()注重养成教育，加强学生学习规范的和管理。学生的学习规范包括上课的规范，作业的规范，预习的规范等等， 教师要注重细节，狠抓落实，逐步养成学生的学习规范。()抓教学成效评价方法的研究。教学评价作为教学过程的一个环节，它执行着一种特殊的反馈机 制，它是克服教学活动对目标的偏差，使教学活动保持稳定发展的重

3、要的阶段。()继续加强教学常规的管理工作，行政要深入教学第一线，对 教学全过程实施科学管理。并且实行不定期的抽查并给予客观公正的评价，坚持随堂听课制 度，互听互学，并做好记录和评价。重科研，保质量提升。教学质量的提升离不开科研的引领和支撑，结合我校实际，充分 发挥课题组教研组的作用，推动教研活动的有效开展，提高教学质量, 明确教研组长职责。教研活动要结合课题，结合教学实际展开，注重活动的有效性， 通过教科研培养教师，对不同层次的教师提出不同的要求，从而使每 一位教师的专业水平，都能够在原有的基础上得到不同程度的提高。校本教研，自主发展。发掘校本资源，开展校本培训，采取与分散的方法，从提高全体 教师教科研表质入手，把兴奋点转移到新课程理念的学习研究上来， 充分发挥网络资源的优势，形成教研互动资源共享的教研网络，提高 教研效益，带动全体教师专业化水平的提升。三工作安排：九月份：制订教研组工作计划。开展教学常规检查。十月份：进行校级命制试卷选拔。 组织教师参加学科专业知识考试。 组织教学工作抽查。十一月份：期中质量检测及分析。组织教学工作抽查。着手

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