二年级标点符号（经典实用）

1、这本书是你的。这本书是你的。这本书是你的？这本书是你的？这本书是你的！这本书是你的！二年级标点符号二年级标点符号一、标点符号一、标点符号今天我们来和几个老朋友聚一聚，今天我们来和几个老朋友聚一聚，它们分别是逗号（它们分别是逗号（，）、句号（）、句号（。）、）、问号（问号（？）、感叹号（）、感叹号（！）、冒号）、冒号（：）和引号（）和引号（“”）。别看他）。别看他们个子小，贡献可大了。在写话中它们们个子小，贡献可大了。在写话中它们能表达一个清楚完整的意思，帮你提出能表达一个清楚完整的意思，帮你提出心中的疑问，还能帮你表达喜怒哀乐呢！心中的疑问，还能帮你表达喜怒哀乐呢！ 二年级标点符号圆圆的小圈圆

2、圆的小圈 二年级标点符号弟弟吹出了许多又大又圆的泡泡弟弟吹出了许多又大又圆的泡泡。二年级标点符号。二年级标点符号一只小蝌蚪一只小蝌蚪 大脑袋大脑袋 小尾巴小尾巴 二年级标点符号这本书很有意思这本书很有意思，希望大家都读一读。希望大家都读一读。二年级标点符号，二年级标点符号小耳朵下面一小点小耳朵下面一小点 二年级标点符号我的耳朵真的很大吗我的耳朵真的很大吗？二年级标点符号？二年级标点符号一字下面一小点一字下面一小点 二年级标点符号这本书真有意思呀这本书真有意思呀！二年级标点符号！二年级标点符号两个小圆点两个小圆点 二年级标点符号二年级标点符号：二年级标点符号就像数字就像数字66和和99 二年级标

3、点符号懒羊羊说懒羊羊说：“牛奶的味道可真好牛奶的味道可真好！”二年级标点符号“：”。二年级标点符号猜标点猜标点1.长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。2.形状像个大耳朵，爱向别人提问题。形状像个大耳朵，爱向别人提问题。3.喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气就数它最大大了。闹来有时叫，脾气就数它最大大了。 4.我的谜面最简单，就是一我的谜面最简单，就是一 个个 小圆圈。小圆圈。 5.两只小眼睛，总是盯着别人说话。两只小眼睛，总是盯着别人说话。 6.前一个后一个，引用话语我最棒。前一个后一个，引用话语我最棒。，？！。

4、：“”二年级标点符号读一读：读一读：1.一句话说完之后最后通常用句号。一句话说完之后最后通常用句号。2.一句话没有说完中间通常用逗号。一句话没有说完中间通常用逗号。3.表示疑问语气的句子后面用问号。表示疑问语气的句子后面用问号。4.表示感叹语气的句子最后用叹号。表示感叹语气的句子最后用叹号。5.表示人说话的时候，通常在说话表示人说话的时候，通常在说话 人后面加冒号，并将这句话人后面加冒号，并将这句话 用引号引起来。用引号引起来。二年级标点符号小练习下面的句子用什么标点呢？2.小鹿栽的玫瑰太漂亮了小鹿栽的玫瑰太漂亮了3.小鹿家的花坛里为什么小鹿家的花坛里为什么看不到玫瑰花呢看不到玫瑰花呢。！1.

5、小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰？二年级标点符号引用人物说话的三种方式：引用人物说话的三种方式：一个妈妈说一个妈妈说：“我的儿子既聪明我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他又有力气，谁也比不过他。”“三个儿子？三个儿子？”老爷爷说，老爷爷说，“不不对吧，我可只看见一个儿子。对吧，我可只看见一个儿子。”“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。爸爸又在催她了。二年级标点符号小明把叔叔送出门 说 叔叔再见，：“！”明天我们一起去爬山吧爸爸说“。”。“！”，“。 ”快走吧妈妈说不然就来不及了二年级标点符号给下面的句子加上标点符号：给下面的句子加上标点符

6、号：1.秋天是收获的季节秋天是收获的季节2.多么可爱的小猫呀多么可爱的小猫呀3.你完成今天的作业了吗你完成今天的作业了吗4.今天早上我和哥哥一起上学今天早上我和哥哥一起上学5.妈妈说我非常愿意帮助你妈妈说我非常愿意帮助你6、我养成了认真书写的习惯、我养成了认真书写的习惯 妈妈感到十分满意妈妈感到十分满意7、早晨、早晨 红彤彤的太阳从地平线上升起红彤彤的太阳从地平线上升起8、大风车转得真快呀、大风车转得真快呀9、伯父问、伯父问 西瓜多少钱一个西瓜多少钱一个 小姑娘说小姑娘说 五元五元10、老师说我们都要好好学习、老师说我们都要好好学习。！？，。：“。”，。，。！：“？”：“。”：“。”二年级标点

7、符号 你喜欢的标点符号，说说它的用法，你喜欢的标点符号，说说它的用法，并举一个例子。并举一个例子。例如：你见过大海吗例如：你见过大海吗 大海真美丽啊大海真美丽啊 妈妈终于出差回来了妈妈终于出差回来了？！。他说他说 我走了我走了：“。”二年级标点符号皮球坏了皮球坏了一天毛毛头正准备踢皮球忽然一天毛毛头正准备踢皮球忽然发现皮球坏了他自言自语地说要发现皮球坏了他自言自语地说要是皮球能变成水壶浇花那不是废物是皮球能变成水壶浇花那不是废物利用吗于是他把皮球浸在水中利用吗于是他把皮球浸在水中装满了水然后用水堵住洞口跑到装满了水然后用水堵住洞口跑到花盆前毛毛头放开堵住洞口的手花盆前毛毛头放开堵住洞口的手用力

8、一挤皮球皮球里的水一下子就用力一挤皮球皮球里的水一下子就浇到小花身上了浇到小花身上了毛毛得意地说我毛毛得意地说我真聪明真聪明。，？”，！”：“，：“。二年级标点符号 标点符号歌标点符号歌句子未完用逗号句子未完用逗号 ，句子结束用句号句子结束用句号 。太高兴了感叹号太高兴了感叹号 !问来问去用问号问来问去用问号 ？有人想，有人说有人想，有人说要用冒号和引号要用冒号和引号 ： “ ”“ ” 二年级标点符号书写格式：书写格式：1.题目写在第一行的中间。题目写在第一行的中间。2.开头空两格。开头空两格。3.用上准确的标点符号。用上准确的标点符号。4.书写工整，不会写的字书写工整，不会写的字 可以用拼音代替。可以用拼音代替。二年级标点符号空两格空两格吃