文言文阅读题型合集

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。文言文阅读（玄武一模）（二）阅读下面文言文，完成912题。（10分）子列子穷，容貌有饥色。客有言之于郑子阳者，曰：“列御寇，盖有道之士也，居君之国而穷，君无乃为不好士乎？”郑子阳即令官遗之粟。子列子见使者，再拜而辞。使者去，子列子入，其妻望之而拊心曰：“妾闻为有道者之妻子，皆得佚乐，今有饥色。君过而遗先生食，先生不受，岂不命邪！”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪我也又且以人之言，此吾所以不受也。” （节选自列子说符）【注】：列御寇：即列子。无乃：恐怕。好：赏识，喜爱。拊心：手抚着心口，表示悲伤的样子。命：这里指命苦。自知我

2、：凭自己的了解知道我是什么人。且：将会。9.解释文中加点词。（3分） 去（ ） 遗（ ） 妻子（ ） 10.下面句中加点字意义和用法相同的一组是（3分） （ ） A. 客有言之于郑子阳者 惧其不已也，告之于帝（列子愚公移山)B. 居君之国而穷 泉香而酒洌（欧阳修醉翁亭记)C. 妾闻为有道者之妻子 或置酒而招之（陶渊明五柳先生传）D. 以人之言而遗我粟 属予作文以记之（范仲淹岳阳楼记）11. 翻译下面的句子。（2分）此吾所以不受也 12简要分析文中的列子是个怎样的人。（2分） 9.（3分）离开 送，赠送 妻子孩子10. （3分）A11.（2分）这就是我不接受（送来的食物）的原因啊。（“此”“所以

3、”为关键词） 12.（2分）从他拒绝接受郑子阳送来的食物这件事可以看出，他是一个不贪眼前小利、睿智（冷静、明智等）、有远见的人。（简单分析1分，结论1分。结论如答安贫乐道、不慕荣利之类不得分）（沿江区一模）【古文阅读】孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说。身已贵而骄人者，民去之；位已高而擅权者，君恶之；禄已厚而不知足者，患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!

4、”【注释】令尹(yn)：楚国官名，相当于宰相。不肖：不能干，没有贤德。受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。 岂：是不是。患处之：灾祸就隐伏在那里。 8用斜线()为下面句子标出一处停顿。(1分)一 国 吏 民 皆 为 贺9下列加点字意思不相同的一组是( )(2分)A孙叔敖为楚令尹 项燕为楚将B子独后吊，岂有说乎 公输盘不说C位已高而擅权者君恶之 死亦我所恶D位已高而意益下 益慕圣贤之道10下列句子中的“之”字和“楚王不知臣之不肖”中的“之”字意义和用法不相同的一项是( ) (2分)A不知太守之乐其乐也 B当余之从师也C汝心之固，固不可彻 D咨臣以当世之事11用现代汉语翻译文中画线句

5、。(4分)（1）身已贵而骄人者，民去之。 （2）敬受命，愿闻余教。 12老人最后对孙叔敖提出的三条建议可概括为： 位高意下 ； ； 。（2分）8.（1分）一国吏民皆为贺9.（2分）B10.（2分）D11.（4分）（1）（2分）身份高贵了而对人骄横 的人，百姓会离开他。（2）（2分）接受（或“听从”）您的指教，愿意(或“想”)听听您其余的 教诲（或“教导”“意见”）（各题画横线处每两处1分，全句表达不通顺扣1分）12.（2分）官大心小；禄厚不取。（一点1分）（溧水一模）阅读下面古文，完成811题。(12分)狄青出奇兵宝元中，党项犯塞，时新募万胜军，未习战阵，遇寇多北。狄青为将，一日尽取万胜旗付虎

6、翼军，使之出战。虏望其旗，易之，全军径趋，为虎翼所破，殆无遗类。又青在泾原，尝以寡当众，度必以奇胜。预戒军中，尽舍弓弩，皆执短兵器。令军中：闻钲一声则止；再声则严阵而阳却；钲声止则大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敌，未接战，遽声钲，士卒皆止；再声，皆却。虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”时虏人谓青为“天使”。钲声止，忽前突之，虏兵大乱，相蹂践死者，不可胜计也。（梦溪笔谈沈括）注释：径：一直 度：考虑到 预：事先 阳却：装着退却 遽：突然8解释下列加点字。（2分） 易之（ ） 再声，皆却（ ） 9用“”给下列句子断句，断两处。（2分）一 日 尽 取 万 胜 旗 付 虎 翼 军10下列加点的“之”

7、用法与“使之出战”中的“之”不相同的一项是。（ ）（2分）A、声止则大呼而突之 B、借旁近与之 C、予独爱莲之出淤泥而不染 D、河曲智叟笑而止之曰11翻译下列句子。（2分）虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？” 12文章在塑造狄青出兵之奇时为何反复写到虏人？（2分） 13狄青两次出奇兵所用战术与下面四项中各历史人物所用战术一致的一项是（ ）（2分）A、广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 陈涉世家B、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。 曹刿论战C、西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 隆中对D、着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。 元无名氏暗度陈仓8、（2分）认为容易对付、轻

8、视、轻敌 第二次 9、（2分）一日/尽取万胜旗/付虎翼军 10、（2分）C 11、（2分）敌人大笑，互相说：“谁说狄青是天使神勇？” 12、（2分）以虏人的轻敌侧面衬托（1分）狄青的杰出的军事才能，善于迷惑敌人，兵出奇招，大获全胜。（1分） 13、（2分）D附文言文参考译文宝元年间，党项常常侵犯边境。当时刚刚招募的“万胜军”，还没有经过作战阵法的演习，与敌人作战经常败北。狄青当了将领，有一天，把万胜军的旗帜全部交给虎翼军，让他们出战迎敌。敌人望见这些旗帜，认为容易对付，全军径直冲过来，结果被虎翼军打败，兵士大概所剩无几了。另一次，狄青在泾原带兵，曾经要以少数兵力抵挡人数众多的敌人，思虑到必须用

9、计谋才能取胜。事先告诫全军都放下弓箭，一律使用短兵器，传令全军，听到一声钲响就停止前进，听到第二声就严整阵容假装撤退，钲声一停，就高喊着冲向敌人。士兵们都像他要求的那样上阵。刚一遇敌人，还没有接火，钲声立刻响了起来，士兵们都停止前进；第二次钲声响起，又都撤退。敌人大笑，互相说：“谁说狄青是天使神勇？”当时敌人称狄青为“天使”。钲声突然停止，士兵们一下子冲向敌人，敌兵阵脚大乱，互相踩踏致死的不计其数。（雨花台一模）阅读下面文言文，完成912题。（12分）既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不

10、忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将

11、军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。（选自史记廉颇蔺相如列传）9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）且相如素贱人 （2）而君畏匿之 （3）臣等不肖 （4）肉袒负荆 10.下列句中加点字的意义和用法相同的的一组是（ ）（2分）A以相如功大，拜为上卿 以光先帝遗德，恢弘志士之气 B廉君宣恶言，而君畏匿之 千里马常有，而伯乐不常有。 C今两虎共斗，其势不俱生 曾不能毁山之一毛，其如土石何？D卒相与欢，为刎颈之交 呼尔而与之，行道之人弗受 11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）且庸人尚羞之，况于将相乎？ （2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 12.根据文章内容，用文中一个字填空。（2

12、分）成语“负荆请罪”源自本篇文章。蔺相如对待廉颇传出的恶言，采取了“”的策略，而廉颇最后也被蔺相如的“”所感动。9.（4分）（1）本来（2）躲避(3)才能 才华(4)背着10.（2分）B11.（4分）(1) 平庸的人尚且对这种情况感到羞耻，更何况是将相呢! (2) 我这样做的原因，是因为把国家之急当做先而把私仇当做后啊!”（每小题2分，加点处为得分点）12.（2分）避（或匿） 宽（每空1分）【附：参考译文】（渑池会）结束后，回到赵国，因为蔺相如功劳大，赵王任命他做上卿，位在廉颇之上。廉颇说：“我做赵国的大将，有攻城野战的大功劳，而蔺相如只不过凭着几句言辞立了些功劳，他的职位却在我之上。再说蔺相

13、如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他之下!”扬言说：“我碰见蔺相如，一定要侮辱他。”蔺相如听到这些话后，不肯和他会面，每逢上朝时常常托辞有病，不愿跟廉颇争位次的高下。过了些时候，蔺相如出门，远远看见廉颇，就掉转车子避开他。在这种情况下，门客一齐规劝他说：“我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。现在您与廉颇职位相同，廉将军散布一些恶言恶语，您却怕他，躲着他，怕得太过分了。平庸的人对这种情况尚且感到羞耻，更何况是将相呢!我们实在没有才能，请允许我们告辞离开吧!”蔺相如坚决挽留他们，说：“你们看廉将军与秦王相比哪个厉害?”门客回答说：“（廉将军）不如秦王厉害。”蔺相如说：“凭

14、秦王那样的威风，我蔺相如敢在秦的朝廷上呵斥他，侮辱他的臣子们。相如虽然才能低下，难道偏偏害怕廉将军吗?但是我想到这样一个问题：强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我这样做的原因，是因为把国家之急当做先而把私仇当做后啊!”廉颇听到这话，解衣赤背，背着荆条，通过门客引导到蔺相如家门请罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊!”两人终于和好，成为誓同生死的朋友。（秦淮下关浦口一模）【古文阅读】愚公之谷齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷?”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故?”对曰：“以臣名之

15、。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之?” 对曰：“臣请陈之：臣故畜牸牛，生子而大，卖之而买驹。少年曰：牛不能生马。遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公曰：“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归。明日朝，以告管仲。管仲正衿再拜曰：“此夷吾之过也。使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎?若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳。请退而修政。” （说苑政理）【注释】臣：自称。畜：饲养。牸（z）牛：母牛。使：假使。咎繇：人名，法官。见暴：见，被。暴，欺凌。8.下列每组中加点词意义不相同的一组是（ ）。（分）A.以臣名之名之者谁（醉翁亭记）B.遂持驹去 委而去

16、之（孟子二章）C.夫何为而与之呼尔而与之（鱼我所欲也） D.此夷吾之过也鹓鶵过之（惠子相梁）9.下列句中的“以”和“明日朝，以告管仲”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ )。（2分）A.不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）B.策之不以其道（马说）C.弗敢专也，必以分人（曹刿论战）D.皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）10.请用“/”画出句中的停顿。（画一处）（分）此 夷 吾 之 过 也11.用现代汉语翻译下面句子（2分）公知狱讼之不正，故与之耳。 12.根据短文内容填空。（3分）从“ ”这句话中看出桓公认为愚公真的是愚；从“ ”这句话中看出管仲认为愚公不愚，他洞察世事，只是有点无奈罢了。管仲“修政”的

17、主要方面是 。8.（2分）D9.（2分）C10.（2分）此/ 夷 吾 之 过 也11.（2分）老者知道打官司断案（案件的诉讼）不公正，所以只好给他罢了。（画线处为得分点，错两处扣1分。）12.（3分）“公诚愚矣!”或“夫何为而与之？”（1分）；“公知狱讼之不正，故与之耳。”（1分）（完善）法制（1分，意近即可）。【译文】齐桓公外出打猎，追赶一头鹿，进入山谷之中。看到一个老者就问他说：“这叫什么山谷?”回答说：“叫愚公谷。”桓公说：“为什么叫这个名字?”回答说：“因为我来命名的。”桓公说：“现在看你的形态举止，不是愚人啊，为什么因为你来命名呢？” 回答说：“请让我告诉你：我从前养了一头母牛，它生

18、了一只小牛，小牛长大了，我卖掉小牛买了小马驹。有年轻人说：牛不能生马。于是牵着马驹离去了。邻居们听说了，就认为我愚，所以命名这个山谷为愚公谷。”桓公说：“你的确愚啊!你为什么给他呢?”桓公于是回来了。第二天上朝，把这件事告诉管仲，管仲正了正衣襟拜了两拜说：“这是我的过错啊。如果是尧做君主，咎繇做法官，怎么会有人去取别人的马驹呢?如果有别人像这位老者这样被抢夺，也一定会不答应。老者知道打官司断案不公正，所以就给他罢了。请让我回去修明政治。” （六合一模）阅读下面文言文，回答9-12题。天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞父母，乃教

19、人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师，天祥在道不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛。天祥不寝处，坐达旦，遂移兵马司，设卒以守之。天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。（选自宋史文天祥传）注弘范：张弘范，当时的蒙古军元帅。 扞（hn）：保卫。固：坚决。 泫（xun）然 ：水滴下的样子。捄 ：同“救”。二：不忠诚。

20、供张：陈设帷帐及一切用具。9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）与俱入厓山（ ） （2）遂移兵马司（ ）（3）天祥临刑殊从容（ ） （4）吾事毕矣（ ）10.下列句中加点的“以”与“弘范遂以客礼见之”中的“以”，意义和用法相同的一项是（）（2分）A扶苏以数谏故 B以光先帝遗德C以刀劈狼首 D皆以美于徐公11.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）乃书所过零丁洋诗与之。 翻译：_ （2）天祥不寝处，坐达旦。 翻译：_12.文天祥面对元军的威逼利诱义薄云天，元军统帅张弘范也不得不敬重三分，请从文中找出两处加以证明。（2分）_ _9（4分）（1）一起，一同（2）于是，就（3）特别（4）完毕，结束

21、（每小题1分，意对即可）10（分）C11（4分）（1）（文天祥）就写了过零丁洋时写的那首诗给了弘范。（2）文天祥在住处不入睡，一直坐到天亮。（每句2分，意对即可）12（分）弘范遂以客礼见之；弘范义之，遣使护送天祥至京师。（高淳一模）（一）阅读下面的文言文，回答912题。（12分）石 涧 记 柳宗元石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴,民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一，亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈宴席，若限阃奥。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践

22、履耶？得意之日，舆石渠同。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。 （永州八记节选）石渠之事：柳宗元前面已游历完石渠，并写有石渠记亘石：接连不断的石头。若限阃（kn）奥：用门槛把正屋与内室隔开。揭（q）跣（xin）而往：揭，把衣服拎起来。跣，光着脚。胡床：一种可以折迭的轻便坐具交络：交织。9、解释下列加点词：（3分）（1）土山之阴（ ） （2）若陈宴席（ ）（3）其间可乐者数焉( )10、选出下列加点词与“揭跣而往”的“而”用法相同的句子是：（ ）（2分）A、人不知而不愠 B、拔山倒树而来 C、任重而道远 D、后狼止而前狼又至11、翻译下面的句子：（4分）

23、（1）古之人其有乐乎此耶？ （2）其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。 12、本文和小石潭记都写了水，比较下面的句子，简要分析它们在写法上有何不同之处？ （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。小石潭记（2）水平布其上，流若织文，响若操琴。石涧记 9（3分）（1）山之北（2）摆放（3）多个10.（2分）B11.（4分）(1) 古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐的呀？(2) 那上面的深山老林更加险峻，道路狭窄不能走到尽头。12. （3分）本文用比喻正面描写水美丽的波纹和动听的声音，主要表现动态美；小石潭记通过游鱼在水中的情状，侧面表现水的清澈，侧重静态美。附1：译文：游历石渠的事

24、已经完毕，从石渠的桥上向西北走，下到土山的北坡，百姓又架了一座桥。比石渠的水量大三倍。石头有的像床，有的像门堂的基石，像筵席上摆满菜肴,有的像用门槛隔开的内外屋。水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声,赤脚而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，清出一块可排十八九张交椅的空地。交织的流水，激撞的水声,皆在床下；像翠鸟羽毛般的树木，像鱼龙麟甲般的石块，都遮蔽在交椅之上。古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐的呀？以后的人，有谁能追随我的足迹来此呀？这一天的得意快乐，和游历石渠的那一天是相同的。 石涧可追溯的源头，在石城村的东南，路中间可以游览的地方还有好几个。那上面的深山老林更加险峻，道路狭窄不能走到尽头。

25、附2：解析：石涧位于今天的永州市芝山区南津渡办事处诸葛庙村第三组。柳子从东南边的石渠民桥向西北步行，在“土山”的北面找到了“石涧”。这个“石涧”，也就是今天俚称“涧子边杨家”北面的溪涧。石涧记是“永州八记”的最后一篇，它紧承石渠记之后，描写石涧一带的石态水容。文章描写石涧，XXX是以石渠作为参照物，来表现石涧独特的风光。对于石渠，XXX重在描写它那迂回曲折、不屈不挠的流水；对于石涧，XXX则是全方位地描写它那优美的景色，流水、岩石、树木、岸上、岸下等等，声色具备，绘影绘形。在平常人看来，这是一条极为平常的石涧，它既无险壑奇石之趣，也无激流飞瀑之观。但在柳子的眼里，因感情倾注，慧眼独到，故小小石

26、涧无一不成景，每一景致无一不奇妙。这就是柳子笔下独有的永州山水。文章在交代了石渠的方位后，着重于对石涧景色的正面描画。先是总写：“其水之大，倍石渠三之一”，用比较手法捕捉到了石涧水大的特征。“亘石为底，达于两涯”，直接描写涧石特色，这一“亘”、一“达”，就将溪涧石底面积之大，石势的不同寻常便跃然纸上。这里所写的是XXX初到石涧，站立桥上所得的整体印象。然后分写：涧石的奇姿异态“若床若堂，若陈筵席，若限阃奥”，它们有的像床，有的像正屋屋基，有的像碗盏杯碟，有的像门槛分隔内外，真是奇姿异态，趣味横生。一连串的比喻，写出了石涧尺幅千里的无限变化，突出了各具神采的石头的静态美。“水布其上，流若织纹，响

27、若操琴”，涧水平布在石底上，流动的水面像织锦上的花纹，潺湲的水声如跳荡的琴韵，悦耳动听，如痴如醉。这里以形象鲜明的“织纹”和优美动听的琴声作比，突出了昼夜不辍的流水动态美和声态美，构成了令人心动神摇的优美意境。正因为石涧的石和水具有这样强大的魅力，不禁使XXX产生了揭衣跣足去水中寻乐的浓厚兴趣。“揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之”。他们拎起衣赤着脚涉水向前，折断树枝，扫除陈枝烂叶，涧中可以排列十八九把交椅坐着。他们不在岸上休憩，却要到水中寻乐，如此兴致是何等的潇洒。“古之人有其乎此耶？后之来者有能追予以践履耶？”XXX很自豪地说，古代的人难道有在这里娱乐玩耍的吗？后来的人还

28、有追随我的足迹到这里来的吗？不禁发出了“前无古人，后无来者”的兴奋之意，自得之情。当他们置身于石涧中，又一幅生动的画面展现在他们面前：“交织之流，触激之声，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上”。交织的水流，撞激的水声，都在椅下；苍翠欲滴的绿树，龙鳞般次第排列的石头，都荫护着坐在水中椅上的观赏者。俯仰之间的所见所闻，使XXX深深地感受到这一泉一石的温馨。至此，“予”（我）的角色完全寄寓在石涧之中，心旷神怡，赏心悦目。（白下一模）鸟说清戴名世余读书之室，其旁有桂一株焉。桂之上日有声者，即而视之，则二鸟巢于枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏精密完固细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬，

29、色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇，无有。问之，则某氏僮奴取以去。嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖，乃托身非所，见辱于小僮以死。彼其以世路为甚宽也哉？选自桐城派文选南山集【注释】日：有一天。：拟声词，二鸟相和之声，如“关关雎鸠”中“关关”。掬：捧。鷇：ku，初生的小鸟儿。奚：为什么。适：到。9解释下列语句中加点词。（4分）（1）二鸟巢于枝干之间（ ） （2）人手能及之（ ）（3）小不能盈掬（ ） （4）见辱于

30、小僮以死（ ）10下列语句中加点虚词用法和意义相同的一项是（ ）（2分）A其旁有桂一株焉 其真无马邪？（马说）B即而视之 辍耕之垄上（陈涉世家）C主人戏以手撼其巢 以衾拥覆（送东阳马生序）D见巢坠于地 皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）11用斜线()为文中画线的句子标出两处停顿。（2分）巢 大 如 盏 精 密 完 固 细 草 盘 结 而 成12用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 小撼之小鸣，大撼之大鸣，手下，鸣乃已。 13文中二鸟最终“见辱于小僮以死”，是因为“ ”；结尾的反问句提醒世人要 。（2分）9（4分）（1）筑（做）巢（窝）；（2）够到（达到）；（3）满；（4）羞辱（每个1分）10（2分）

31、C11（2分）巢 大 如 盏 精 密 完 固 细 草 盘 结 而 成（每处1分）12（2分）（主人）轻轻地摇动鸟窝，（它）就小声地鸣叫，（主人）用力地摇动鸟窝，（它）就大声地鸣叫，直到（主人）把手放下，（它的）鸣叫才停止。13（2分）托身非所；注意世道的艰险。（每点1分，后者意近即可）附：参考译文我读书的房间，它的旁边有一株桂树。有一天，在那桂树之上，听到鸟儿鸣叫的声音，我就去一看究竟，果然那里有两只鸟儿在树枝上做了一个窝，（那窝）距离地面不过六七尺高，人用手就能够得着。那鸟窝和酒杯差不多大，XXX精密而又很结实，是用细小的草盘绕结成的。（那两只）鸟儿一雌一雄，体型之小（以致于用手去捧它）不满

32、一捧。（鸟儿的）毛色洁白明亮，如同皎洁的月光那样可爱，但是我不认识这是什么鸟。小鸟就快要出生了，雌鸟就用自己的翅膀覆盖着它，而雄鸟出去寻觅食物。（雄鸟）每次获得食物归来，总是栖息在屋顶上，不立即下来。房屋的主人开玩笑地用手去摇动它的鸟窝，那鸟儿就朝下俯瞰并且发出鸣叫，（主人）轻轻地摇动鸟窝，（它）就小声地鸣叫，（主人）用力地摇动鸟窝，（它）就大声地鸣叫，直到（主人）把手放下，（它的）鸣叫才停止。后来有一天，我从外面回来，看到那个鸟窝掉到了地上，我寻找那两只鸟儿和它们的初生的小鸟儿，却又找不到。我只好到处查问，原来是奴仆某某将它们拿走了。唉，可惜这鸟儿空有洁净的羽毛和动听的鸣叫，为什么不去那深远

33、的大山里、到那茂密的从林中栖息，却选择了一个不该寄托的地方，结果被别人的家奴羞辱致死。（由此看来），人世的道路难道很宽坦吗？！（鼓楼一模）阅读文言文，回答问题。（13分）乐工罗程乐工罗程者，善弹琵琶，为第一，能变易新声。得幸于武宗，恃恩自恣。程既审上（唐武宗）晓音律，尤自刻苦。往往令妃嫔御歌，必为奇巧声动上，由是得幸。 程一日果以眦睚杀人，上大怒，立命斥出，付京兆。他工辈以程之艺天下无双，欲以动上意。会幸苑中，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上。乐工等罗列上前，连拜且泣。上曰：“汝辈何为也？”进曰：“罗程负陛下，万死不赦。然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨。”上曰：“汝辈所惜罗程艺耳

34、，我所重者高祖、太宗法也。”卒不赦程。注 审：明白，清楚。 眦睚：怒目相视的样子。借指小的怨恨。付京兆：押付他到京地城衙门依法处治。他工辈：其他乐工们。幸苑：皇上到皇宫花园。 9解释下面加点字的意思。（4分）（1）程既审上晓音律（ ） （2）罗程负陛下（ ）（2）以是为恨（ ） （4）卒不赦程（ ）10用现代汉语翻译下面句子。（2分）必为奇巧声动上，由是得幸。 11下列加点词的意思和用法相同的一项是（3分）（ ）A. 得幸于武宗 达于汉阴B. 果以眦睚杀人 独以跛之故C置琵琶于其上 其真无马邪D程之艺天下无双 下车引之12用原文回答下列问题。（2分）（1）乐工为罗程求情的原因是 。（2）宣宗不

35、赦免罗程的原因是 。13文中写他工辈替罗程求情有何作用？（2分） 9.（4分）（1）已经 （2）辜负 （3）遗憾 （4）最终 10.（2分）必定演奏出新奇巧妙的乐曲使皇上动情，因此罗程得到了皇帝的宠幸。11.（3分） B。12.（2分）（1）程之艺天下无双。（臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下） （2）“重”高祖、太宗之法13.（2分）侧面表现了罗程的弹奏技艺之高超。侧面表现了武宗会以国法为重，不会因偏爱和人情而废法。乐工罗程译文 演奏音乐的乐师罗程，擅长弹奏琵琶，技艺成为天下第一，能够变换创作出新颖的乐曲。他们唐武宗时得到了皇上的宠爱，凭仗着皇上的恩宠，自己骄横放肆。罗程已经深知皇上通晓音乐的

36、曲调韵律，自己研习音乐尤其刻苦。时常皇上命令罗程依照格律为妃嫔作歌伴奏，罗程必定演奏出新奇巧妙的乐曲使皇上动情，因此罗程得到了宣宗皇帝的宠幸。 一天，罗程因极小的怨恨终究杀了人，皇上大为震怒，立即命令赶出宫廷，押付他到京地城衙门依法处治。 其他乐工们因罗程的演奏技艺天下无人能比，便想要以此触动皇上怜悯的心意。适逢皇上到皇宫花园中去，音乐将要演奏，乐工们便在乐队席座的近旁安设了一个虚设无人的座位，把琵琶放置在座位的上面。乐工们排列成队，走上前来，连连叩拜并痛哭流涕。皇上说：“你们这些人干什么呀？”众乐工向前来说道：“罗程对不起皇上您，他犯的罪无论怎样都不能赦免。然而我们这些臣民们怜惜罗程天下第一

37、的技艺，不能得以永远侍奉给皇上，因此把这件事，当成为内心的遗憾。”皇上说：“你们这些人，所怜惜的不过是罗程的技艺罢了，我所注重的是唐高祖、唐太宗时代所制定的法律啊。”最终，没有赦免罗程的罪。（建邺一模）太祖既得天下，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣。”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙

38、久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎？”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。”明日皆称疾，请解兵权。上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，诸功臣皆以善终。（节选自言行龟鉴）【注】 太祖：指宋太祖赵匡胤。普：指赵普，宰相。唐季：唐朝末年。镇节：藩镇节度使。汝曹：你们。赉(li):赏赐。8解释下列加点词的意思。（4分）（1）太祖既得天下（ ） （2）帝王凡易十姓 （ ） （3）皆再拜 （ ） （4）上许之 （ ） 9下列句中加点的“以”和“诸功臣皆以善终”的“以”，意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A以丛草为林 （童趣）B以衾拥覆 （送东阳马生序

39、）C皆以美于徐公 （邹忌讽齐王纳谏）D不以物喜 （岳阳楼记）10用现代汉语翻译下列句子 。（4分）语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣。” 明日皆称疾，请解兵权。 11下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A宋太祖询问国家长治久安之计，赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强，这是战争不断的主要原因。B宋太祖与故人饮酒，念及朋友之情，劝大家及时行乐，不要再为国家操劳了。C“君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎”，这是宋太祖劝解兵权的委婉之词。D石守信、王审琦等人交出兵权回家养老，太祖赏赐了丰厚的财物。8. （4分）（1）已经（2）改，更换（3）两次（答“第二次”不给分）（4）答应，允许9. （2分）D

40、10. （4分）（1）（他的）话没说完，皇上（赵匡胤）说：“你不要再说了，我已经明白了。”（“毕”、“卿”、“复”、“喻”为得分点，对两个得1分，三个以上得2分。）（2）第二天，（他们）都称自己有病，请皇上允许他们解除兵权。（“明日”、“疾”、“请”、“解”为得分点，对两个得1分，三个以上得2分。）11. （2分）B（栖霞一模）羲之性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。其任率如此。又尝在蕺山见一老姥，持六角

41、竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。 （节选自晋书王羲之传有删改）注会稽：浙江绍兴地名。下文“山阴”“蕺山”也是绍兴地名。姥：老妇人。固：坚决，坚持。任率：任性、率真。8解释下列句中加点的词。（4分）(1) 羲之性爱鹅（ ） (2) 固求市之（ ）(3) 又尝在蕺山见一老姥（ ） (4) 姥初有愠色（ ）9下列句中加点的“以”与“甚以为乐”中的“以”意思和用法相同的一项是（ ）（2分） A可以一战，战则请从（曹刿论战）B故临崩寄臣以大事也（出师表） C不以千里称也（马说

42、） D臣以王吏之攻宋也，为与此同类（公输）10用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1) 姥闻羲之将至，烹以待之。 (2) 羲之欣然写毕，笼鹅而归。 11选文中王羲之的三个故事，都能表现出他性格的“ ”。文末句中的“此类”指的是“ ”。（皆用文中词句回答）（2分）8（4分）(1)天性（生性） (2)买 (3)曾经 (4)生气（发怒） （每处1分）9（2分）B10（4分）(1) 老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好来招待他。(2) 王羲之高高兴兴地抄写完，用笼子装着鹅回来了。（每句2分，画线部分为得分点）11（2分）任率 人竞买之（每空1分）译文：王羲之生性喜爱鹅，会稽有一个老妇人养了一只鹅，鹅叫得好听，王羲之想把它买来却没有买到，就带着亲友动身前去观看。老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好招待王羲之，王羲之为此叹息了一整天。