新版华师大15.2数据的表示最好的

1、15. 2数据的表示动动脑筋回忆一下:1、在小学中我们学习过哪几种可以表示 数据的统计图表？统计表和统计图，其中统计图包括： 折线统计图、条形统计图和扇形统计图2、你知道怎样合理使用这些图表吗?下表是江阴市今年十二月最初四天的气温统计表:日期12/112/212/312/4最咼温度 ( C)1513104最低温度 (C)5r17卩 1.8F3:2统计图的选择单击页面即可演示2050年世嫁人0題测下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的50年后世界人口 90亿 其中亚洲人口最多，将达到5445亿年2亿 O 6亿5090亿11 O8亿 O亿 O 4世界人口变化情况统计图欧洲非洲北美洲南美洲大洋洲亚洲

2、小明根据上面的数据制成了下面的统计图:人口 /亿10080604020019571974198720502050年世界人口分布预测图三紳俊讨图的比袋6050403020100人讥2050年世界人口预测图欧洲 非洲北美洲南美洲大洋洲亚洲根据小明制作的统计图，回答下列问题:三幅统计图分别表示了什么内容？(2) 从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅 统计图中得到这个数据的？三神俊皆图的比敘2050年世界人口分布预测图人叭世界人口变化觑统计图欧洲非洲北美洲南美洲大洋洲亚洲2050年世界人口预测图(3) 2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,

3、你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流.三神俊渤圉的赭点你知道三种统计图的特点是什么？A80扇形统计图条形统计图 能清楚地表示出 每个项目的具体 数目.扇形统计图 能清楚地表示出 各部分在总体中 所占的百分比.下面是一个病人的体温记录折线统计图:位：櫃氏度30下面是我校参加课外活动人数情况的条形统计图:单位：A生DLP号一20018016014012010080604020020080ii58150且7 專-:-:遂1X下面是某水果店运进苹果、香蕉、桔子三种水果 数量的扇形统计图：Ji*-:/香蕉占桔子占30%25% 苹果占45%第2328届奥运会中国队

4、奖牌总数统计图奖牌数奖牌数问题：通过观察上面两副图表，你能 说岀点什么吗？28届奥运会金牌榜金牌金牌第28届奥运会金牌统计图问题：通过观察上面两副图表，你能说 出点什么吗？你知道吗？在上面几个问题中，简洁的统计表和 形象的统计图帮助我们得到了很多有 用的信息，比如：最小的值和最大的 值是什么，发展变化的趋势和快慢怎 样等等，那么什么时候用什么样的统计图呢?例1:解放以来，我国的国内生产总值一直呈递增趋势， 1952年只有679亿元，1962年上升到1149.3亿元，1970 年上升到2252. 7亿元，1980年上升到4517.8亿元，1990 年上升到18547. 9亿元，2000年上升到8

5、9404亿元。（1）设计一张统计表，简明地表达这一段文字信息；年份 1952 19621970198019902000国内生 产总值（亿元）6791149.32252.74517.18547.989404（2）再设计一张折线统计图，直观地表明这种递增趋势;(3) 从上述两张表中，你能得出哪些信息？你认为哪种 表示数据的方法最好，说说你的理由？例2：下面是小明一天的时间安排的条形统计图：(1)由条形统计图可见小明一天的学习时间是_9_小时，活其它6. 25%吃饭6. 25%睡觉33. 3%n活动16. 7%学习37. 5%睡觉 学习 活动 吃饭 其它例3：下表是19822002年我国人口年龄构成

6、 变化（单位：%）:年份014岁人 口比例65岁及以上 人口比例老少比198233.64.914.6199027.75. 620. 12000C22.)730.4200122.57. 131.6200222.47.3,32.6(1)上表中的“单位：”表示什么含义?(2)上表中被圈起来的“22.9”表示什么意义?(3)通过对上表的观察，你发现随着时间的推移，4岁人口比例有什么变化特点?(4)你还能从上表中获取什么其它信息？该表 反映出一个什么社会问题？解：(1)它表示表中所有数据的单位都是。它表示2000年我国014岁人口在当年总人口中占22.9%O随着时间的推移，我国014岁人口在总人口中所占

7、的(3)从上表“014对人口比例”这一列数据可以看出,比例在下降。从表“65岁及以上人口比例”这一列数据还可以看 出，随着时间的推移，我国65岁以上人口在总人口中 所占的比例在上升，2000年，这个比例达到7%,标志着我国开始进入老龄社会。1、已知全班有40个学生，他们有的步行，有的骑车, 还有的乘车来上学，根据已知信息完成以下统计表：上学方式步行骑车乘车“正字法记录正正正敦9S率40%你能用什么图表来反映上面的信息？请绘制出你认为合适 的统计图.2、一个人出生时身高46厘米，下面是他的成长记录,请用一张折线统计图表示他的身高情况.观察这 张图，并尽量多地写出你从中得到的信息.龄 岁年5101

8、520身高（厘米）951401711753、下面是某中学初一 (4)班50名学生出生月份的调查 记录:2896543321111012101234946123517212789291281121141011121053281012161=I(1) 请重新设计一张统计表，使全班同学在每个月出生 日期一目了然。(2) 求十月份出生的学生的频数与频率。(3) 现在是十二月，如果你准备为下个月过生日的同学 每人送一个小礼物，那么你该准备多少份礼物呢？本课小结:1.三种统计图的各自特点:冷统计图能清楚的表示每个项目的具(2 )折线统计图能清楚的反映事物的变化规鶴翳r雑能清楚的反映各部分在整体2 .统计表和统计图的特点：(1 )统计表反映的数据准确且容易查找；(22级壇很靱齬示出变化的情况，但 往往不能看出濯确藪据.亲爱的同学们，通过本节课的学习，你会对数据 进行处理与表示了吗？你会根据统计表、折线图、 条形图、扇形图了解一些信息吗？谈谈本节课你的收获是什么?1. 一所中学准备搬迁到新校舍，在迁入到新校舍之前，同学们就该校300名学生如何到