八年级上学期期中测试题

1、 八年级上学期期中测试题一、积累与使用(20分)1、下列句中各有一个词语有错别字，请将改正后的词语工整规范地写在方框里(2分)人民解放军英勇无畏，锐不可挡 中国石拱桥形式优美，无与论比2、给下列加点字注音或在拼音后写汉字(2分)他回到家，看到满院狼j（ ），小花园也失去了往日绮( )丽的风光。3、下列句子中加点词语使用有误的一项( )(2分)A、我的家乡有这样的风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。B、他酷爱收藏，为统是自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。C、他模仿赵本山表演得惟妙惟肖，令人忍俊不禁。D、登高远眺，有山如屏，绿水如带令人心旷神怡。4、请用一句话提取下

2、面这段文字主要内容(2分，限10字以内)本报讯(记者闻声)26日上午，数以万计的市民涌向长虹北路，我市规模最大，档次最高，业态最丰富的城市综合体襄樊万达广场正式开业。襄樊万达广场位于诸葛亮广场北侧，总建筑面积60万平方米。总投资40亿元的万达广场包括10大主力店，是集购物中心、五星级酒店、甲级写字楼等多种来态于一体的大型综合体，是鄂西北的核心商业地标。 5、下列句子没有语病的一项( )(2分)A、我们要做好防范措施，防止疫情不反弹。B、当我走到桥上的时候，看到桥下行人车辆川流不息。C、战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟搜寻幸存者。D、能积极乐观地面对生活中的困难，是一个人心理健康的标

3、志之一。6、名著导读(2分)骆驼祥子讲述的是 故事。除了祥子，小说中还写了其它各色人物，如诈骗祥子的 。7、古诗词填空(8分，每空1分) 猎马带禽归。 乡泪客中尽 。爱莲说中描写莲高尚品质句 ， 。气蒸云梦泽 。石壕吏中暗示老妇被抓走句 ， 。 ？烟波江上使人愁。二、口语交际与综合性学习(10分)8、教室里，小明擦完黑板，从书包中掏出苹果往嘴里送，见此情景，你该如何劝说他？(2分) 9、某班要举行“让世界充满爱”的综合性学习活动。(8分)(1)请你为这次活动拟一则宣传标语。(2分) (2)为了更好展开这次活动，老师为同学们设计了下列活动形式，请你依据示例，再补充两个(2分)。a.讲述爱的故事

4、b.搜集爱的名言 c. d. (3)在“搜集爱的名言”这个环节中，你收集了哪些名言，请展示一句。(2分) (4)轮到“讲述爱的故事”小组发言时，该小组还没准备好，导致活动冷场。针对此情况，你会提出怎样的建议？(2分) 三、阅读与欣赏(40分)(一)阅读古诗望岳，完成10-11题。(4分)岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。10、全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是自 而 ，时间是从 至 ，并由望岳联想到将来登岳。（2分）11、文中“割”字炼得极好，试分析其表达作用。(2分) (二)文言文阅读(10分)桃花源记晋太元中,

5、武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足

6、为外人道也。”12、解释下列句子加点的字(2分)屋舍俨然( ) 便要还家( )13、翻译下面句子(2分)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 14、下列句子中加点字意义相同的一项( )(2分)A、具答之 以人一一为具言所闻B、忘路之远近 渔人甚异之C、处处志之 寻向所志D、有良田美池桑竹之属 神情与苏黄不属15、本文以渔人进出桃源的行踪为线索，此文段依次写了渔人发现桃源进入桃源 (2分)16、作者在文中虚构这个理想社会，用意何在？(2分) （三）阅读等待录取通知书的那个夏天完成17-21题。(14分)等待录取通知书的那个夏天那是我人生中最漫长的一个夏天。 我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取

7、线3分。如果幸运垂青我，我会走进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。 我的忐忑在逼人的暑热里持续发酵、膨胀，我开始失眠。 父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。 我们骑着车，穿过郊区 父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。 我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟

8、随。脚上的感觉逐步只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。 树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。 父亲说：“现在感觉怎样？” 我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。 父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。” 休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。 这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父

9、亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！，我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。” 第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中逐步踏实了。 一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾，仅仅这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。 我们沿着过去经常捉

10、鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走。”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行 我有些沉醉了。 父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”我使劲点点头。 忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。 我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！ 父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。” 17认真阅读文题，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2分） 18本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转

11、写了三件事： 第一件事是 ， 第二件事是 ， 第三件事是 ； 这三件事叙写了“我”在父亲的诱导下 的过程。（4分） 19文中加点的“厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处（4分）。厚： 舔： 20文中加横线的三句话，是父亲对“我”饱含深意的教育和启发，第句话告诉我 ，第句话告诉我 ，第句话告诉我 。（3分） 21朱自清的背影与本文都表现了如山的父爱，但父爱的表现形式却不一样，背影一文侧重于写父亲为我 ，本文侧重于父亲为我 ，本文侧重于父亲为我 。（2分）(四)阅读恩施居民吊脚楼完成22-26题。(12分)恩施民居吊脚楼顾祥明 吊脚楼是恩施州常见的一种民居建筑。一般依山而建

12、，成群落分布，错落有致，雄伟壮观，既有双吊形成的对称美，也有融入山地环境的和谐美，堪称土家族、苗族建筑和雕刻艺术的杰出代表。 吊脚楼具有悠久的历史。旧唐书载：“士气多瘴疬，山有毒草及沙蛩（音qing）蝮蛇，人并楼居，登梯而上，是为干栏”。吊脚楼袭古“干栏”建筑遗风，多悬于高崖陡坎，或河岸溪谷之上。远远望去，更显险奇。平地吊脚楼则讲究花样精工，往往雕梁画栋，古色古香。故吊脚楼或精塑细刻，或走马转阁，或凌空飞架，或险挂峭壁，与秀丽山川相映成画，妙不可言。 吊脚楼是典型的干栏式建筑。它最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房（即吊脚部分）的上

13、面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物。总的看来，吊脚楼应属于干栏式建筑，但与一般所指干栏有所不同。干栏应该全部悬空，所以也称吊脚楼为半干栏式建筑。 吊脚楼的建筑形式多种多样。其类型有以下几种：单吊式，这是最常见的一种形式，有人称之为“一头吊”或“钥匙头”。它的特点是，只有正屋一边的厢房伸出悬空，下面用木柱相撑。双吊式，又称为“双头吊”或“撮箕口”，它是单吊式的发展，即在正房的两头皆有吊出的厢房。四合水式，这种形式的吊脚楼又是在双吊式的基础上发展起来的。它的特点是，将正屋两头厢房吊脚部分的上部连成一体，形成一个四合院。两厢房的楼下即为大门，这种四合院进大门后还必须上几步石阶，才能进

14、到正屋。二屋吊式，这种形式是在单吊和双吊的基础上发展起来的，即在一般吊脚楼上再加一层，单吊双吊均适用。平地起吊式，这种形式的吊脚楼也是在单吊的基础上发展起来的，单吊、双吊皆有。它的主要特征是，建在平坝中，按地形本不需要吊脚，却偏偏将厢房抬起，用木柱支撑。作支撑用的木柱所落地面和正屋地面平齐，使厢房高于正屋。 吊脚楼具有极大的建筑工艺水平。窗花雕刻有浮雕、镂空雕等多种雕刻工艺，雕刻手法细腻，内涵丰富多彩。有的象征地位，有的祈求吉祥，有的表现农耕，有的反映生活，有的教育子孙，有的记录风情。飞禽走兽、花鸟虫鱼、歌舞竞技、神话传说，栩栩如生，寓意深刻。 吊脚楼有着丰厚的文化内涵。除具有注重龙脉、依势而

15、建和人神共处的神化现象外，还有着十分突出的空间宇宙化观点。从某种意义来说，吊脚搂在其主观上与宇宙变得更接近，更亲密，从而使房屋、人与宇宙浑然一体，密不可分，比“干栏”较成功地摆脱了原始性，具有较高的文化价值，被称为巴楚文化的“活化石”。 吊脚楼集建筑、绘画、雕刻艺术于一体，是土家族、苗族建筑雕刻艺术的杰出代表。（根据恩施新闻网相关资料整理）22、本文的说明对象是什么？(2分) 23、本文的说明顺序是： (1分)24、本文第段主要使用了哪两种说明方法？请就其中一种举例（写出例句）并说明其作用。(3分) 25、吊脚楼最基本的结构特点是什么？在文中用波浪线画出。(2分)26、第段说吊脚楼“一般依山而

16、建，成群落分布”的“一般”能否去掉？为什么？(3分) 四、写作(50分)27、请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇很多于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。请以“留些 在心中”为题写一篇文章。要求：先把题目补充完整(横线上可选填：“快乐”、“希望”、“回忆”)我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。我是卑微的，如小草；我是高贵的，能浸润生命的诗意。我是沉默的，如石子；我是宏观的，能撑起通天的长路。我是平凡的，但我有不平凡。请以“我，不平凡”为题写一篇文章。参考答案1、锐不可当 无与伦比 2、藉 q 3、B 4、襄樊万达广场开业 5、D6、旧北京人

17、力车夫的辛酸(一个普通的人力车夫) 孙侦探7、略8、小明，病从口入，应洗完手再吃苹果，养成良好的卫生习惯，减少疾病的发生，能够让你更健康。(称呼1分，劝说委婉，言之有理即可)9、略c.同诵爱的诗歌 d.齐唱爱的歌曲 略 小组长要增强分工协调；活动策划者要在活动前统筹过问各环节负责人准备情况。10、远 近 朝 暮11、“割”字写出了高大的泰山将山南、山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。12、13、略 14、D 15、做客(访问)桃源，离开桃源。16、寄托自己政治理想，表达对黑暗现实不满，对美好生活向往。17、(1)文体：记叙文(小说)；(2)线索：等待；(3)时间：夏天；(4)事件：等待录取通知书。18、第一件事：过沙滩；第二件事：摘果子；第三件事：去捉鱼。 心理变化19、厚：照应前文“树林蓊蓊郁郁”。（2分）舔：使用拟人手法，将风吹在人身上的一种感觉化为一种触觉，这种触觉不但拂去了肌体上的疲劳，而且抚平了心灵上的“伤痛”。（2分）20、遇到难事，不要心灰气馁，而要勇于面对；成长的道路千万条，总有适合你自己走的路；越往前走，“风景”越美。21、操劳(办事) 引路22恩施居民吊脚楼。23逻辑顺序。24分类别、作诠释。分类别：如