《童年》默写过关题

1、童年默写过关题1、童年是 （填国家）文学家 所著的自传体小说中的第一部。他所著的自传体小说三部曲分别是： 、 、 ；请用一句话概括童年这部名著： 。2、请指出童年中所描写的主要人物的性格特点。我（阿廖沙）： 外祖母： 外祖父： 两个舅舅： 其他人物：a、小茨冈： b、老工人格里戈里： c、知识分子“好事情”： 3、小说为什么要以“我”一个小孩的眼光来描述呢？ 4、请仔细阅读P244248“精彩片段二”，完成下列问题。请用简明准确的语言概括该文段的主要内容。 文段反映了当时俄国怎样的社会背景？ 文段主要使用了哪些描写方法来塑造人物形象？他们的性格分别是怎样的？ 两个舅舅为什么要争吵斗殴呢？如果用

2、我国古代的诗句来形容他们的做法，你会用谁的哪首诗呢？能默写出来吗？ 为什么该文段结尾我被外祖父从厨房里赶了出来还会感到那么高兴？ 外祖父家里人与人之间弥漫着炽热的仇恨，我耳濡目染，可为什么并没有中毒呢？从中说明了什么深刻的哲理？ 5、请仔细阅读P248251“精彩片段十三”，完成下列问题。文段选自哪部名著？作者是谁？ 请用简明准确的语言概括该文段的主要内容。 文段开头为什么说“我又搬到了外祖父那里”？请简要说出之前的故事情节。 该文段主要运用哪些描写方法描写外祖母？主要写出她怎样的性格特点？ 请用简洁的语言分别概括“我”和外祖父的性格特点。 我寄居在外祖父家，天天接触外祖父和外祖母，但我受谁的

3、什么性格影响最大？这可以从文段中什么地方可以看出来？请用简洁的语言进行表述。 该文段多处地方运用了细节描写，请至少指出两处，并分析其作用。 综观这部小说，你觉得哪个人物给你的印象最深，为什么这样说呢？ 在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？ 童年默写过关题参考答案1、童年是 前苏联 （填国家）文学家 高尔基 所著的自传体小说中的第一部。他所著的自传体小说三部曲分别是： 童年 、 在人间 、 我的大学 ；请用一句话概括童年这部名著： 在苦难中长大 。2、请指出童年中所描写的主要人物的性格特点。我（阿廖沙）： 坚强、

4、勇敢、正直和充满爱心 外祖母： 慈祥善良，聪明能干，热爱生活，胸怀宽广。 外祖父： 吝啬、贪婪、专横、残暴。 两个舅舅： 粗野、自私、残暴、市侩。 其他人物：a、小茨冈： 乐观淳朴 b、老工人格里戈里： 正直善良 c、知识分子“好事情”： 崇尚科学，有献身精神 3、小说为什么要以“我”一个小孩的眼光来描述呢？ 这样写就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 4、请仔细阅读P244248“精彩片段二”，完成下列问题。请用简明准确的语言概括该文段的主

5、要内容。 写阿廖沙刚来到外祖父家，碰到两个舅舅为争夺家产而争吵斗殴，使他饱受惊吓。 文段反映了当时俄国怎样的社会背景？ 真实地反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私和残暴。 文段主要运用了哪些描写方法来塑造人物形象？他们的性格分别是怎样的？ 语言、动作和神态； 外祖母：慈祥善良，胸怀宽广； 舅舅：粗野、残暴、自私、市侩； 外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴 两个舅舅为什么要争吵斗殴呢？如果用我国古代的诗句来形容他们的做法，你会用谁的哪首诗呢？能默写出来吗？ 因为他们在争夺家产； 曹植的七步诗：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急！ 为什么该文段结尾我被外祖父从厨房里赶了出来

6、还会感到那么高兴？ 因为我刚耳闻目睹舅舅们的争吵斗殴，饱受惊吓，所以听到外祖父叫我从厨房里出去，喜出望外，毕竟可以耳根清净，所以感到非常高兴。 外祖父家里人与人之间弥漫着炽热的仇恨，我耳濡目染，可为什么并没有中毒呢？从中说明了什么深刻的哲理？ 因为我受到外祖母的影响更大，外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，胸怀宽广的性格使我有正确的是非观念，而不会轻易中毒。 从中说明客观环境虽然对人的成长和发展有一定的影响，但起决定和关键作用的是个人的主观意识和审美水平，因此提高主观能动性显得尤其重要。 5、请仔细阅读P248251“精彩片段十三”，完成下列问题。文段选自哪部名著？作者是谁？ 童年， 高尔基。

7、 请用简明准确的语言概括该文段的主要内容。 本文记叙的是阿廖沙在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活。 文段开头为什么说“我又搬到了外祖父那里”？请简要说出之前的故事情节。 因为在这之前阿廖沙曾被母亲接回了家，并送进了学校进行读书，但不久因出水痘而被迫休学在家。不久母亲改嫁，可继父对母亲很不好，用脚踢她，阿廖沙与继父拼命，所以又被送回外公家。 该文段主要运用哪些描写方法描写外祖母？主要写出她怎样的性格特点？ 语言、动作、神态和细节描写，主要写出他勤劳善良、聪明能干、热爱生活和胸怀宽广的性格特点。 请用简洁的语言分别概括“我”和外祖父的性格特点。 我：懂事能干； 外祖父：贪婪吝啬。 我寄居在外祖父

8、家，天天接触外祖父和外祖母，但我受谁的什么性格影响最大？这可以从文段中什么地方可以看出来？请用简洁的语言进行表述。 外祖母； 这从本文倒数第三段的叙述中可以看出来； 我在休息日背着口袋到处去捡牛骨头、破布、碎纸和钉子，然后拿去卖钱。该文段多处地方运用了细节描写，请至少指出两处，并分析其作用。 A、一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。用比喻的修辞手法形象生动地写出了外祖母接过我挣来的血汗钱时既感动又伤心的复杂心情。 B、线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。用拟人和比喻的修辞手法形象生动地写出了外祖母勤劳的品质和乐观的精神。 综观这部小说，你觉

9、得哪个人物给你的印象最深，为什么这样说呢？ 本文中的主要人物无论哪一个均可以；示例：外祖父：因为他暗放高利贷，吝啬、贪婪、专横。（或者阿廖沙：因为他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。或者外祖母：因为她如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。她慈祥善良、聪明能干、热爱生活、善于忍让的性格令人肃然起敬。） 在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？阿廖沙之所以能自学成才，是因为他没有学习外祖父的坏习惯，仍然有一颗善良的心。在他的身边也有良师益友，让他对生