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文档简介

1、人教版语文六年级上册期末测试题学校:班级:姓名: 分数: 第一部分:基础与积累(30分)一、读拼音写汉字,注意把字写工整。(4分)mi n ku i hu l tnno勤()()梧 ()吞枣 阻()y i cu omi()扬顿() 静()二、用横线找出带点字的正确读音。(2分)1 .正(zhg zh出。月到了,闰土来到我家帮忙看管供(gg g而。品。2 .三更(gn!g gw。半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼!3 .闰土颈上套一个明晃晃(hug hu (n g)的银项圈。三、我能找出下面成语中写错的字,并改正。(3分)阴谋鬼计()走头无路()一诺千斤()甘败下风()一如继往()金榜提名()四、

2、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。(5分)1 .优美的音韵,像灵泉一般流了出来。()2 .走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(3 .这天气真冷,都快把我冻成冰了。()4 .每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光 的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白 云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。 ()5 .火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人” 字形线路。()五、按要求写句子。(10分)1 .我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。改成反问句:。2 .我们不得不去收起遗像。改成肯定句:

3、3 .风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。(仿写一句)4 .用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。5 .爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了 惊涛拍岸这个词。” 改成转述句:。六、语言积累。(共6分)1 .造物无言却有情, 。2 . ,唯有他发扬起来,中国才有真进步。3 . ,不能动人。4 .珍惜自然资源,。5 . ,俯首甘为孺子牛。6 .写一句课外积累的类似的句子: 第二部分:阅读(30分)阅读穷人片断,回答问题古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思: 丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴去打鱼,她自己也从早到晚地干活

4、,还 只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的 是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨 的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!她一面自言自语,一面在胸前画着十字。、用一一线划出描写环境的语句。用线划出描写人物心理活动的句子。2、摘录人物语言的句子: 3、摘录人物的行动或动作的语句: 差4、这个文段的描写,虽然只字没提“穷”字,但也处处透出了 “穷”, 包括:(.破旧的钟表)(只能勉强填饱肚)(孩子们没有鞋穿,不论冬夏 都光着脚跑来跑去)和(吃的是黑面包,菜只有鱼)。5、也就是这个文段的描写,也可以看出桑娜是勤劳善良的,从( 她自己 也从早到晚地干活)这句可以看出她的勤劳,从(不过,感谢上帝,孩子 们都还健康。没什么可抱怨的。)这儿最能看出她的善良。6、“勉强”的“强”字在这儿读该选的读音是“ qi eng qi a ng,这个字 的部首是(弓),用部首查字法再查(9)画,读这个音时还可以组词:(强词夺理)。读另一个读音时可以组词(强烈)和(坚强)。它还有另一个音ji eng,可以组词(倔强)

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