初升高英语衔接48个国际音标汇 总讲义

2024-2025学年初升高英语衔接48个国际音标汇总讲义国际音标（IPA）是一套用于精确表示语音的符号系统，它包括元音和辅音两大类。同学们先前已经学过了音标的发音，今天我们来复习一下：元音（Vowels）1.前元音：-/i:/如“see”中的“ee”，常见于字母组合“ee”、“ea”（如“eat”）。-/ɪ/如“sit”中的“i”，常见于字母组合“i”、“it”、“in”。2.中元音：-/e/如“bet”中的“e”，常见于字母组合“e”、“ea”（如“bet”）。-/æ/如“cat”中的“a”，常见于字母组合“a”、“at”。3.后元音：-/ɑ:/如“father”中的“a”，常见于字母组合“ar”、“au”。-/ɒ/如“hot”中的“o”，常见于字母组合“o”、“aw”。4.双元音：-/aɪ/如“my”中的“y”，常见于字母组合“i”、“ie”、“y”。-/aʊ/如“cow”中的“ow”，常见于字母组合“ou”、“ow”。-/ɔɪ/如“boy”中的“oy”，常见于字母组合“oi”、“oy”。-/oʊ/如“go”中的“o”，常见于字母组合“o”、“oe”。-/ɪə/如“here”中的“ere”，常见于字母组合“ear”、“ere”。-/eə/如“air”中的“air”，常见于字母组合“air”、“are”。-/ʊə/如“tour”中的“our”，常见于字母组合“our”、“ure”。辅音（Consonants）1.塞音：-/p/如“pat”中的“p”，常见于字母组合“p”。-/b/如“bat”中的“b”，常见于字母组合“b”。-/t/如“tap”中的“t”，常见于字母组合“t”。-/d/如“dad”中的“d”，常见于字母组合“d”。2.塞擦音：-/tʃ/如“church”中的“ch”，常见于字母组合“ch”、“tch”。-/dʒ/如“judge”中的“j”，常见于字母组合“j”、“g”（在某些词中）。3.擦音：-/f/如“fan”中的“f”，常见于字母组合“f”、“ph”。-/v/如“van”中的“v”，常见于字母组合“v”。-/s/如“sun”中的“s”，常见于字母组合“s”。-/z/如“zoo”中的“z”，常见于字母组合“z”。-/ʃ/如“shoe”中的“sh”，常见于字母组合“sh”、“s”（在某些词中）。-/ʒ/如“measure”中的“s”，常见于字母组合“s”（在某些词中）。-/h/如“hat”中的“h”，常见于字母组合“h”。4.鼻音：-/m/如“man”中的“m”，常见于字母组合“m”。-/n/如“no”中的“n”，常见于字母组合“n”。-/ŋ/如“sing”中的“ng”，常见于字母组合“ng”。5.边音：-/l/如“lake”中的“l”，常见于字母组合“l”。-/ɹ/如“red”中的“r”，常见于字母组合“r”。6.近音：-/w/如“we”中的“w”，常见于字母组合“w”。-/j/如“yes”中的“y”，常见于字母组合“y”。7.半元音：-/j/如“you”中的“y”，常见于字母组合“iou”、“ui”。-/w/如“we”中的“w”，常见于字母组合“w”。发音技巧元音的发音技巧1.嘴型：元音的发音通常与嘴型的大小有关。例如，发/i:/时嘴型要小而紧，而发/ɑ:/时嘴型要大而放松。2.舌头位置：舌头在口腔中的位置对元音的发音至关重要。例如，发前元音/i:/时，舌头要向前推，而发后元音/u:/时，舌头要向后卷。3.声带振动：元音的发音需要声带的振动，这是与辅音的主要区别之一。4.持续时间：某些元音，如长元音/i:/、/ɑ:/等，发音时要保持一定的持续时间。5.双元音的滑动：双元音由两个元音组成，发音时需要从一个元音平滑过渡到另一个元音，如/aɪ/从/a/滑动到/ɪ/。辅音的发音技巧1.嘴型和唇形：辅音的发音往往与嘴型和唇形有关。例如，发/p/、/b/时，嘴唇要闭合；发/f/、/v/时，上齿要轻触下唇。2.舌头位置：辅音的发音也需要舌头的正确位置。例如，发/t/、/d/时，舌尖要触碰上齿龈；发/k/、/g/时，舌后部要靠近软腭。3.声道阻塞：辅音中的塞音和塞擦音需要在声道中形成阻塞。例如，发/p/时，声道完全封闭然后释放。4.声带振动：在发浊辅音时，如/b/、/d/、/g/，声带需要振动；而在发清辅音时，如/p/、/t/、/k/，声带不振动。5.气流：辅音中的擦音和塞擦音需要通过控制气流来发音。例如，发/s/时，气流从舌齿间通过产生摩擦声。6.鼻音：发鼻音